不是誰重要，是相輔相成。沒紮實的理論知識，經歷多隻能讓你成為一個熟練工。有理論基礎和常年的實踐經驗，你才有可能成為總工。

不存在孰輕孰重，有些行業，你沒有學歷根本接觸不到。醫生，律師，包括國家造飛機造航母，大型電力傳送，核專業。高科技不是你隨隨便便就可以搞出來的。你沒有在名牌大學經過專業的培訓，不可能讓你接觸。

此問題有如讀萬卷書和行萬里路哪個重要？

都很重要，以行萬里路的實踐來佐證讀萬卷書的知識。

引申到本題，經歷如同行萬里路，學歷如同讀萬卷書。學而不行則廢，行而不識則枉……

你好，比較的前提，是確定如何看待“價值”二字，不同的理解比較結果不同。

1.如果認為找個好工作有價值

那學歷還是一塊敲門磚，至少大部分時候是。比較多大型企業hr在招聘時會優先或硬性要求211/985等名校，不管學的知識工作中是否能用到，認為這樣可以降低用人風險。雖然存在高分低能的情況，但畢竟學歷同時證明了一定的學習力、自律性等基本素質；

2.如果認為經驗更有價值

所謂“行萬里路閱人無數”，人是社會群體的一份子，可以從經歷中瞭解不同人的想法，拓寬視野，取長補短，從而為生活、創業等積累寶貴經驗；

3.如果認為豐富的自己更有價值

其實學歷和經歷並不衝突，可以邊提升自己的學歷，同時透過與人交談、旅行、工作、嘗試創業等多途徑豐富自己的經歷，經歷不在乎多，不斷總結，找到適合自己的發展之路可能更重要。

願你遇到更好的自己！加油！

個人認為：經歷比學歷重要，這句話沒有意義，也沒有什麼價值可談。

經歷重要，學歷更重要。

首先說最關鍵的要點。有些行業，沒有學歷根本談不上經歷。因為沒有相應的學歷或者資質等級及資格證書，你連入行的機會都沒有，何談什麼經歷。想經歷拿資格來！

其次，當前社會越來越重視學歷。就拿我們系統來說，升職的基本條件必須是全日制本科畢業，就連調到上級機關的條件也必須具備本科學歷，否則不用考慮，學歷是硬條件。雖然我們不推崇學歷至上論，但沒有學歷萬萬不行。這是當前社會對職場個人的基本要求，你說經歷有用嗎？

再次，經歷只是個人在生活中的體驗或體會，只是一個過程。但對於每個人來說，這過程不一定會帶來相應的收穫和經驗。好多事情我們都經歷過，但私下想一想，我們都會有收穫嗎？那些收穫對自己和他人有什麼顯著作用可想而知，有些事可以經歷，但有些事無需經歷，多數情況下，經歷是一份痛苦。

再者說，“紙上得來終覺淺，要知此事須躬行"。話說的沒錯，但這也只是相對而言，特定情況下的要求。明知雞蛋臭了，我們沒有必要再去嘗一口吧。

現在社會分工越來越繁雜，劃分越趨精細，各工種累計應能達到上萬多種。為了掌握技能，我們沒有時間和精力一一嘗試體驗，許多事情不需要我們去親力親為。希望全部經歷並體驗，不可能達到。有些只須簡單瞭解的東西，我們完全可以從書本上得到。而讀書是獲取文憑的前提。

經歷過的經驗需要積累和提煉。而關鍵在於你要認真縝密思考，但思考的前提則是敏銳的抓住到關鍵點，這都需要淵博的知識和自身的能力素質。

學歷代表了你掌握知識運用知識的能力。雖然它只是一張紙，可沒有這張紙，你如何來證明自己。因為取得文憑的同時，我們已經證明了自己的基本能力。

換句說法，如果連書都看不懂，相信即使你經歷再多也不會有多大收穫。因為你只是簡單的經歷過，不會總結經驗，不會吸取教訓，不會以此提升自身能力，不會給他人以幫助，簡簡單的自我經歷過，沒有任何意義。

經歷不重要，學歷也可以不重要，但學習必須放在最重要的位置上。

謝邀請，經歷很重要，但學歷也重要。尤其在中國這個社會。高學歷的人幾乎還是好一點，不管工作還是收入。這也是現在好多人努力把自己的孩子培養成優秀的人才的原因。那個例子來說吧，一個低學歷（但有經歷）和一個高學歷的人同時應聘一個國際誇國公司，跨國公司會進行考試以及面試，這樣結果可想而知。因為中間考試要用到各種語言，低學歷的就不會。所以，你說的這句話，問有沒有價值，在一定程度上有，這麼這麼說呢？在換個情況，一個高學歷和一個低學歷（但有豐富經歷）的人去應聘一個施工現場工程技術人員，那結果也可想而知了，肯定會要有過經歷的人了，因為這是一個實踐活動。學歷在這不起作用或起的作用不大。所以你說這句話只是在一定程度上有價值。

看人的，如果父輩有關係，則經驗不重要，學歷重要；如果家裡沒有什麼關係，那麼經驗更重要，畢竟企業需要一上來就能直接創造效益的人

你好，我結合實際，予以回答。

首先，經歷和學歷，這兩個是一個相對而言的對名詞，兩者都很重要，都是人生必須有的東西。很多時候，兩者缺一不可，既要有經歷，又要有學歷。我們在獲取學歷的時候，本身也就是一種經歷。學歷是作為我們接受教育水平的一種能力的證明，在某些時候他能證明我們能力和水平的高低，或者說是能力的一種參考或佐證資料。兩者都是我們，每個人成長過程中，必須經歷的，也必須擁有的重要財富。至於哪個重要，必須在某個特定的時間，特定的環境下才能做出比較。這就要分情形。

其次，不同的環境下，兩者的位置和先後順序有所變化，重要性也有所變化。舉例子說明。在一個小學裡面，新來了一位大學畢業生是碩士文憑。同樣，這個學校裡面有一位50歲的老教師。他們都帶著相同的班級，學生的能力和水平，都是透過他們的授課所體現的。中考試的時候，50歲老師班級學生的水平，普遍比大學生的班級水平高很多。最後，我們發現，老師和大學生相比，老師肯定學歷上沒有大學生的學歷高，但老師有著幾十年豐富的教學經驗，老師熟知每一道題目背後所蘊含的道理，深知每一名學生的優缺點和存在問題的方面。而大學生卻不知道這些。所以，老師有針對性的教學，就比大學生的教學方式更加的適合學生的學習，進而在考試中得以體現。這個例子也就說明了經驗，也就是經歷，比學歷更重要一些。同樣，舉個相反的例子。工廠裡面的老師傅，對一些機械的原理不太熟悉，搞不懂為什麼機器要這麼運轉，這個過程中能不能透過其他的方式使機器的運轉更加靈活，更加方便，更加易於操作。師傅想了很多方法都沒有實現。新來的一位員工，他是學機械原理的，他在學校的時候就喜歡鑽研各種機械的理論。所以當師傅把這個問題告訴他的時候，它透過翻資料，查閱相關的原始記錄，又組織論證等，最終，他設計了一整套改進的方法，並經過大量的實驗證明，是行之有效的。最後也受到了廠領導和師傅的肯定，為企業帶來利潤的同時也節約了成本。這就是他有知識，有學歷，從而將知識轉化到生產中的鮮明事實。同時也體現出了學歷的重要性。

最後，要善於利用自己的學歷，發揮自己的精力，獲取人生的最大價值。我們每個人都接受教育，我們也在不斷的延伸著自己的人生經歷。如何將自己的經歷和學歷更好的運用在自己工作生活的方方面面，這就需要我們揚長避短，選擇一份適合自己的，能充分發揮自己聰明才智，體現自己工作能力的平臺或崗位。也就是說，我們要術業有專攻。結合自己的學歷和經歷，在適合自己的平臺上，獲取屬於自己的那份功勞。

什麼是經歷？什麼是學歷？學歷只是代表你上過大學的經歷，只是代表你有過學習的經歷而已，代表你擁有學習的能力而已，其實並沒有什麼。那麼到底是人生的經歷重要還是學歷重要呢？

經歷過，才知道經歷過後的感受，經歷過，才知道經歷後的體驗，經歷過，才能知道經歷之後的辛酸，每一天都在經歷，每一天都在感受，每一天都在經歷一個過程，就看你怎麼看待它，倘若你能細心的看它，觀賞它，你就能知道它的美，就能知道它的內涵。不知幾何，曾深思生活的真諦，終於在那個雨後初晴的夏日傍晚，一朵飽經風雨考驗的蓓蕾悄然綻放在我凝望遠方的視線中，於是乎，激起了我澎湃的思潮。

原來生活的本質就是要學會經歷磨練，這才發現，彩賦教育專注學歷非學歷教育“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”便是經歷後的哲思;

人生短暫，路途坎坷，揚起風帆，勇往直前!讓我們關上背後的每一扇門，勇敢的朝下一個驛站飛奔而去吧!

風雨之後，我們要讓“經歷”這朵人生玫瑰更加絢麗!

那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經歷風雨，哪能見到彩虹?只有經受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績!，我撿起考卷，大步的往家走……我身後印出了一串串腳印，在Sunny的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印

隨著當今社會的不斷進步，給我們每一位社會人提出了更高的要求。彩賦教育專注學歷非學歷教育，就需要我們去不斷地學習新知識，不停地積累實戰經驗。我們可以透過學習大學專科、本科知識，學習研究生專業知識甚至更深更專業的研究。同時為了我們所學能夠真正的得到運用，需要我們不斷地去積累經驗、增加閱歷。

目前社會上很多行業的就業都需要學歷，不僅僅是中高階人才，甚至連營業員、普通的店員都需要持相應學歷證明，包括初中學歷、高中學歷、中專學歷，大專本科學歷。。。。。。等等，學歷作為進入門檻的乃關鍵的條件之一。

但是在當今這個實力社會里，如果你空有一個學歷，沒有半點能力，肯定不會得到好的職位，就算一時僥倖找到好工作，但沒有實力不久就會被炒下來的。而且現在假學歷滿天飛，已經很少有人相信學歷了。

據有關資料表明，在中國投資的國際知名大企業中，一線操作工85%來自於技校。國內一些大型名企如海爾、長虹、寶鋼等企業的一線工人也有70%以上來自技校。而中國目前從業人員的人才結構呈金字塔結構，機械、電子、石化、紡織等支柱行業的操作、技術、銷售一線普通崗位佔90%的份額。文憑是加印象分,真正就業靠的是什麼?能力.就像我上面說的那樣:憑學歷找到的工作，可能會因為能力的不足失去這份工作；人的成才可以有多種途徑，按個性尋找發展的途徑，才會讓成長順其自然.你做一個選擇:成為一個學歷十分出眾的人但是卻不能適應社會,沒有任何經歷和能力,只靠文憑白紙說話的人還是成為一個學歷不出眾但是有能力去透過各種途徑適應各種場合和工作實戰的人，

畢業後從事專業實務的學生須有實踐經歷，從事專業研究者則須有專案和課題的研究經歷，如此方能變死學歷為活學識、真能力。盲目跟風考研、考博者，你意識到了重學歷、輕經歷的風險，以及將由此付出的沉重代價了嗎？

對於一個企業來說，一個有工作經驗的應聘者，工作經驗比他自身的學歷重要的多。他以前所處的工作環境和他以前所從事的工作，最能反映他的需求特徵和能力特徵。特別是一些從事高新技術和研發的人員，如果在兩三年時間內沒有從事相關領域的工作，那麼他所掌握的技術很難處於領先水平，如今的世界是不斷進步和日益發展的世界，只要慢了一點點，就有可能落後別人很多。而企業也能從有經歷的應聘者身上看出他的價值觀和價值取向

學歷是一塊敲門磚，可以替我們開啟通往成功的大門，而經歷卻是我們成功路上的墊腳石，它讓我們離成功更近。

能力的基礎是學識素養.他源於教育訓練又高於書本知識.能力的最佳體現還在於實踐,既能發現問題,又能解決問題.並能以其智慧創造出來.我相信,學歷可能是一個人求職的敲門磚,在找工作的時候,有學歷也許會助你一臂之力.但有學歷並不代表有能力,學歷只是獲得能力的重要途徑之一.能力才是個人價值的體現.因此我方認為學歷對我們來說固然重要,但能力則是更加重要.

我們從兩方面理解學歷和經歷

第一個人能力不是由學歷所所決定.一個人的學歷只能說明他曾受過什麼樣的教育,至於學歷和能力是不是名實相符,就需要靠時間驗證了。彩賦教育專注學歷非學歷教育，打個比方說,學歷好比產品的”外包裝”,我們知道,一種產品在未使用前,人們只能透過廠家的廣告宣傳瞭解其特點,使用效果.實質到底如何?只能等到使用之後才能得出結論.同樣這種情況也能說明學歷與能力的重要性.如果學歷比作”外包裝”的話,那麼能力就是”質量”,自己的能力怎麼樣?”質量”有沒有保證?那只有靠事實說話了.有人有學歷,卻名不符實.反觀而學歷低的人,並不一定沒有能力.著名橋樑學家林元培在上海設計了楊浦,南浦,徐浦,盧浦四座大橋,這些都成為上海的代表性建築,但他卻只有中專學歷.愛迪生8歲上學,但僅僅讀了三個月的書,就被老師斥為”低能兒”而攆出校門.後來他卻成為了舉世聞名的美國電學家和發明家.,被譽為”發明大王”.他除了在留聲機,電燈,電報,電影等方面的發明和創造以外,在礦業,建築業,化工等領域也有不少著名的創造和真知灼見.愛迪生一生公有約兩千項創造發明,為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻.這恰恰說明了學歷只能表示一個人具有某一學習經歷或者說具有某一專業知識的可能性,他並不代表一個人在具體崗位上的能力.能力的具備並不依存於學歷.

第二,能力是個人價值的體現,是生存的基礎.企業用人的關鍵是要看能力而不是學歷.當然我們不能否認學歷的重要性,我們也成人走入社會面試時經常碰到一句話”你是那所大學畢業的,什麼學歷?”但學歷不是唯一的考量依據.在眾多企業的人力資源總監看來,一個人才是否對企業忠誠,是否具備適應環境能力,是否具備學習能力遠遠要比他的學歷更重要.學歷雖然在求職的開始階段會為應聘者提供一些優先的機會,但是如果沒有能力也是徒然.因為任何職位招聘都有一段時間的試用期,而試用期則恰恰是在考察面試者的能力.很多用人單位招聘時也常常要求有相關經驗,其看中的也是求職者所具有的能力.據相關資料統計超過半數的企業招聘沒有對應聘者的能力有要求,並且幾乎所有企業對應聘者都有能力的要求,可見用人單位也走出了”唯學歷”的誤區.企業對人才的需求,不再盲目追求高學歷,而是根據崗位性質和特點,選擇合適的人,實現企業人力資本效益最大化,也就是說那些有一技之長的技能人才將更容易找到工作.在以市場經濟為指導思想的今天,能力將變得越來越阿重要,那些高學歷低能力的人只會被社會無情的淘汰.

企業單位招聘，初次見面人家誰都不認識你，誰知道你有哪些經歷？自然是要看你的學歷！經歷的體現是一個長遠的過程，但是現在這樣一個快速發展的年代，企業、公司一般都不願意花費長的時間和不必要的金錢去考察你的經歷

世界級大公司用人更加註重學歷，錄用高學歷的人會進一步提升公司的實力和名氣。高學歷已經成為品牌效益。名牌院校的畢業生一般都比較容易被名企錄用，可見學歷已經不僅僅是一紙文聘，學歷是經歷的最直接有力的證明，學歷也能客觀反應一個人的能力和價值如果說經歷比學歷更重要，那麼如今為什麼還有那麼多人在考這證那證，整天都在為考證努力？如果說經歷比學歷更重要，那我們找工作都不再需要學歷證書，只要有工作經歷就夠嘍？如果說經歷比學歷更重要，那全社會都把考學歷證書的時間節省出來，沒人再去考證，大家都去應聘增加經歷，在如今就業緊張的大環境下，社會還能有那麼多的就業崗位？一大批人，在做的不僅僅是拿到學歷，考學歷證書的同時他們減輕了社會就業壓力，這個過程都有重大社會和歷史意義，學歷比經歷重要，自然是當之無愧！例證：微軟亞洲研究院總共有170名員工，除了20名左右的行政人員外，其他的全是科研人員，這些科研人員的學歷絕大部分是博士，碩士和本科生只是個別。

學歷是重要的! 學歷在某種意義上是一個人能力的證明,所謂的工作經驗也是要以能力為基礎的,工作經驗並非是工作的年限.如果連學歷都沒有,談何能力啊!招個有經驗的人的意思是他來到套的崗位可以馬上適應工作完成指標.這也是以他的能力為基礎的.有學歷和無學歷兩種人,大多數有能力的肯定是有學歷的! 當然這不是一個絕對的概念!

學歷其實也是一種能力啊，學歷高至少表明了他有學習的能力。

對非研究類職位來說，在一般的公司，特別是一些大公司，本身已經有了很完善的規章制度和工作流程。新人進公司重要的是能很快學會、領悟並接受這一切，以前的經驗有時候往往是負擔。

至於那些研究人員，學歷高理所當然的就更重要啦~~

學歷也是經歷的一部分，沒有一定的學歷就不會有更好的經歷，等經歷到達一定程度之後，學歷就顯得沒有那麼重要了。