現在的孩子，特別是男孩子都很叛逆了，相對來說叛逆期也比以前的孩子的叛逆期要延長。我本人也有兩個兒子，再根據我從事多年教育行業的經驗，現在總結幾點，僅供大家參考。孩子的叛逆期有幾個階段：1，孩子上小學一年級時，因為這時候剛剛離開幼兒園，因為學習環境的改變，又因為小學的作業多，還要應付考試，所以孩子會變得緊張，煩躁，無所適從。這個時候需要父母的耐心陪伴，引導。父母還要擔當老師的角色，慢慢教育孩子學習，做作業，怎麼樣應付考試。2，孩子讀到三年級或者四年級，也有一個叛逆期，這個時候的孩子覺得自己長大了，很多東西都懂了，不用父母一直嘮叨了，也開始有點厭煩了父母的監管，這個時候，父母一定要根據自己的孩子情況，適當的放手，比如作業他完成得好的話，不用一直在旁邊監督了，只要他做完作業給你檢查就好，或者偶爾抽查一次，發現問題再跟進。這個時候的叛逆不用太緊張，也不用孩子事事都聽大人的，要尊重孩子，孩子的建議好的可以採納，不好的給他指出來，哪些方面不好，要怎麼樣才完美。3，孩子讀到五年級六年級，這是一個比較長的叛逆期，這時候的孩子從童年馬上就要進入到青少年，這是一個重要的轉折點。孩子開始發育，進入青春騷動期。這個時候孩子容易衝動，脾氣暴躁。很多道理都聽不進去，甚至有些離經叛道。這個時候父母更加要關愛孩子，包容孩子，記住是包容，不是縱容。可以心平氣和的指出孩子的錯誤，讓他認可然後改變。這些都需要一個過程，不是三言兩語就可以改變得了的，需要給時間孩子認識錯誤和改正錯誤，少點指責，多點鼓勵。總之，孩子的成長過程不但需要父母的關愛和陪伴，更需要父母的理解鼓勵和及時糾正。

其實根本就沒有什麼叛逆期，所謂叛逆期只是那些專家描述孩子與家人頻發矛盾的時間段，現在人們心裡就有一個感到大人管不了孩子了，就認為孩子已經叛逆期了，但是究竟什麼是叛逆？特別是家長的更應該想想，因為這是家長與孩子的矛盾，並且家長擁有絕對優勢與掌控權。叛逆的原因其實是家長與孩子的某些事情看法與觀點有差異，有些甚至差異還很大，所以這產生矛盾的雙方並沒有什麼絕對的對與錯，作為一個局內人更應該去做的是瞭解對方的看法與觀點，想盡辦法來統一雙方的看法與觀點，而我們身邊更多的是都認為自己是對的，從而證明自己，有些人或許自己努力但是有些人還會攻擊對方來扭轉對方的想法，無論哪種做法都在無形中疏遠了雙方的距離，等到任意一方醒悟的時候距離有的都遠到無法彌補了，最終也只能接受現實卻也帶著一些慚愧。

在這裡個人祝願：無論那種結果自己都要戰勝自己解決好自己眼前的困難，去努力的造就更好的自己吧！

孩子的叛逆期時間我覺得是因人而異的。每個家庭的環境，父母教育背景因素都會不一樣，那我見過有的孩子們是從初中二年級到高三都是叛逆期。有的孩子那可能會持續一年時間，可能遇到一些意外的事情，然後突然改變。首先我們要正確的認識！叛逆期是青少年成長成熟的一個必經階段。孩子的心理身體上一旦發生了變化，就宣告這一時期的到來。性早熟的孩子，青春期提前叛逆期就容易提前。叛逆期到來，大部分的孩子都不願意和父母溝通，那有的父母呢？可能是跟孩子是屬於朋友的關係的話，就非常容易相處。

那具體的教育方法呢，也會因人而異。因為每個孩子的性格。和他生長的環境都不一樣。所以呢？方法也不一樣。但大體上的一些原則是可以借鑑的。首先，父母那要應該正確的看待這個事情。不能著急。一定要循序漸進的去改變。一定要尊重孩子，信任孩子。其次，允許孩子合理的，正常的人氣交往。尤其是異性交往。

男孩子的叛逆期多久，沒有具體節點。我認為可長可短，疏導好了可能感覺不太出來，親子之間溝通不好，可能會延續幾年。

孩子的叛逆期的長短，決定家長教育孩子的方法，在叛逆期家長應注意觀察孩子的表現，不要直接制止，要不會事得其反！

叛逆期都是從小慣出來，為什麼窮人早當家，因為沒人疼，沒人愛，你叛逆給誰看，早早就知道生活就是柴米油鹽醬醋茶

無論男孩還是女孩，從懵懂到成年都會經歷青春期，在這個階段因為生理發育和心理的變化往往會出現大多數人所謂的叛逆期。叛逆期的時間長短也由於每個人的家庭背景和成長經歷的不同因人而異，一般來說大部分男孩的叛逆期都是在兩三年左右。

叛逆期的男孩有時候真的是讓人頭疼，主要表現為性格暴躁，不聽勸告，認為自己已經長大不需要家長的照顧。很多家長在孩子的這個日期也是很無奈，打不得罵不得，如果你嚴格地批評教育他，他反而脾氣比你還大，如果心平氣和的和他交談，他也完全不聽，甚至你讓他往東，他偏往西。

我認識一個青春期女孩的家長，有次聽這個家長“訴苦”:每天都過得小心翼翼，都不知道該怎麼和孩子相處，完全不能理解現在青春期的孩子心理，感覺兩代人之間的代溝太大了。

關於如何和叛逆期孩子相處的問題，很多教育領的專家和學者都做了很多研究。其實我個人覺得還是多和孩子溝通，多關心他的生活，但永遠不要只把他當做什麼都不懂的孩子，家長應該平等看待孩子，尊重孩子的人格，遇到什麼事情可以詢問孩子的意見，讓孩子明白家人永遠都是愛他的。

最近在湖南衛視播出的《變形計》吸引了很多人的關注，節目設定主要是透過城市和農村孩子的互換來了解孩子的內心世界，力求解決孩子內心的迷茫和煩惱，化解和父母的矛盾。在節目最後城市的變形主人公往往和父母的關係有了很大改變，我認為之所以會有如此大的改變，很大一部分原因是因為給雙方提供了一個換位思考的機會，在根本上接近問題的本質。

記得點一個贊再走呦～

一個男孩的叛逆期有多久？如何教育？

小男孩喜歡冒險，喜歡調皮搗蛋，喜歡各種各樣的玩意兒……他們充滿了探索精神，也充滿了對想征服這個世界的慾望。。。與其說男孩叛逆不如說，男孩子更有野心更具有徵服世界的慾望和不服輸的性格！

小男孩一定是要多鼓勵支援，不能一味打壓

相信最近熱播劇《都挺好》，大家都在看。蘇家的父親蘇大強，膽小、懦弱、自私、小氣，從來不保護自己的女兒，家裡遇到任何問題都會躲避，逃避自己的責任，也不想承擔任何事情。這樣的父親無疑是失敗的！對於小男孩來說，父親的形象就像是一面鏡子，有其父必有其子這句話就是這樣得來的。父親對兒子的影響是非常深遠的。父親如果敢於擔當，敢於承擔，勇敢、果斷，其兒子也勢必勇敢、果斷、敢於承擔！

再看看蘇家的兩個兒子，

蘇明哲，就會抱怨：你真是太讓我失望了！

蘇明成就會說：不就有幾個臭錢嗎？

這三個男人一個比一個渣，最渣的就是蘇家渣男鼻祖蘇大強莫屬了。

蘇明哲和蘇明成還算是遺傳了自己母親的一些優點，但是依然有著頑劣的劣根性！

小男孩一定是多帶出去見識這個世界

這一點上，我本人做的並不是很好。我兒子就是宅，一般都不出門。出門也是我強烈要求下才會出去。我家先生就是超級宅男一枚，從來不出門，這爺倆兒倒是湊了一對。有時候經常調侃我，說讓我自己一個人出去玩！

每次強制帶出去吧，爺倆兒總要對我一通埋怨，我也很無奈……

所以爸爸們要帶著兒子去外面，打球、運動這樣才能培養出富有冒險精神、勇於擔當、更具有團隊協作能力的小夥子。

叛逆期幾乎是每個人在青春階段都會經歷的時期。由於孩子在這個時期的叛逆、任性，尤其是許多男孩更是表現出比女孩更不成熟的現象，很多家長覺得沒有耐心教育了。

那麼一個男孩的叛逆期到底有多久呢？其實一個人的叛逆期並沒有具體的時間段，它也是有很多影響因素的。比如說生活環境，家庭狀況，或者自身的心理發育成度等等。所以它也是因人而異的。

那麼作為家長我們又應該如何教育處於青春期中的男孩呢？首先我認為我們要保持有足夠的冷靜和耐心，不能因為他們犯了一丁點錯誤就劈頭蓋臉的訓斥，而是耐心的指導。其次要觀察孩子的心理狀態，及時和他們溝通以瞭解他們的心理狀況，從而將心比心理解孩子為什麼這麼做，這樣他才會更加的信任我們。最後我覺得要適當的滿足孩子。在這裡我要強調一個詞，是適當，而不是儘量。具體意思是說，因為我們處於叛逆期的孩子喜歡以自我為中心，所以我們要多關注他滿足他的目的。當他們提出合理的要求時，比如需要發展自身興趣愛好，要滿足他們。但是當他們提出不合理要求是也要用勸說的方式拒絕他們。否則他們終會養成養尊處優的習慣，當然影響以後的發展。

今年5月，一名17歲少年因為母親的批評跳下高架橋，當場喪命。孩子的母親沒有抓住孩子坐地痛哭。有的人覺得現代的孩子是蜜罐裡泡大的，心理承受能力太差，太嬌慣了；有的人覺得母親太強勢，造成了這一幕慘劇。 從這一事件中我們可以揣測到，孩子與母親之間經歷了一場沒有硝煙的戰爭，戰爭中充滿了母親的批評、憤怒和痛苦，孩子的辯解、傷心和絕望，最後只留下孩子極端的行為和母親悔恨的眼淚。

其實，父母與孩子的戰爭，幾乎每一個家庭都有體現。在父母眼中孩子變得不聽話，時不時發脾氣，對著幹，不好好做作業。總之孩子越長大，變得越像一個定時炸彈，讓父母憤怒、恐慌和害怕。這時，我們忍不住想:難道孩子到叛逆期了才會這樣難纏。我們變的手足無措，既擔心孩子不管教會走上歧途，又擔心管教的嚴厲孩子做出過激的行為。我們嘗試了很多方法，但總是以失敗告終。

父母與孩子的相處方式是否該改變了，該怎麼變？

其實，這不是叛逆期的錯，也不是孩子的錯，而是你的錯。

叛逆是一種行為，更是一種心理表現形式，但是叛逆期並不和青春期劃等號，或者說是青春期的必經階段。那麼，為什麼很多家庭正在面臨孩子叛逆的問題，甚至嚴重的已經造成了很多悲劇？

我們要從造成孩子叛逆的原因說起。

01 說孩子叛逆，是家長威權在作怪

現在，有一種說法：2歲是人生第一個叛逆期。提起被稱為“Terrible Two”（可怕的兩歲）的育兒現象，我們每個經歷過孩子兩歲階段的父母，都深深地懂得其中的哭笑不得。

比如，他要吃橘子，你好心的幫他剝完皮，喂到嘴邊時，他哭喊著要完整的；你無奈，再取來一個完整的給他後，他哭鬧著就要剛才那個剝開的橘子，並且要完整的。你給他講道理：已經剝開，沒辦法回到剝開之前的樣子了。但是他根本聽不進去，就是倔強地要剛才你剝開之前那個橘子。

然而，Terrible Two，恰恰就是我們孩子將來是否經歷所謂的叛逆期的分水嶺。

其實，我的舉例中，主要是孩子的自我意識和秩序感開始甦醒，而表達能力還跟不上的原因，導致了他只能透過發脾氣，甚至所謂的無理取鬧，來表達內心的不滿。如果這時候，父母不學習兒童發展心理學的相關知識，從孩子的角度去理解他，只是透過家長權威來解釋這個現象，即孩子到了“Terrible Two”這個叛逆的階段，甚至“以暴制暴”，透過打罵孩子，以達到期望孩子變得像兩歲以前一樣乖巧和聽話的目的。

面對成人的“暴力壓迫”，也許孩子表面變得乖巧聽話，但是同時也埋下了將來青春期叛逆的導火索。孩子到了青春期，開始反對父母的管束，甚至開始“早戀”，家長就更加不去反思造成這種現象的根本原因，只是簡單地解釋為孩子到了叛逆期，從而為自己的不知所措和無可奈何，給一個自我安慰的理由。

似乎每個孩子到了青春期都是這個樣子，殊不知，很多“別人家的孩子”，一輩子都沒有經歷過所謂的叛逆期的。易祥千璽就是一個很好的例子。

在接受採訪，談及自己的成長時，易祥千璽經常提到默默為自己付出的母親。小學時經常和母親頂嘴，但是在母親耐心陪伴和循循善誘下，他變得越來越懂事，成長為一個溫暖純良的少年。正值所謂的青春叛逆期的易祥千璽，在事業上也越來越成熟穩重。

02 所謂的叛逆期，只是因為孩子“自我”發展太迅速

青春期的孩子，由於身體的快速成長和性機能的快速成熟，使他們心理上產生了“成人感”，但是實際他們的心理發展跟不上身體發展的速度，即身心發展不平衡。處於在成熟和半成熟狀態之間，容易產生錯綜複雜的矛盾和困惑。

因為他們身體上和心理上的這種特殊變化，他們往往將自己的內心世界封閉起來，不向外袒露，尤其不願意向父母袒露。慢慢地和父母產生了隔閡，認為父母不理解他，從而變得對父母不滿和不信任。

然而實際上，他們的內心又時常感到孤獨和寂寞，渴望和別人交流和溝通，這種內心的矛盾和脆弱，在面對與父母無法順暢溝通時，就表現得極度煩躁、易怒和固執。

作為青春期的新課題，父母如果不去了解和學習，不去觀察孩子的心理和行為變化，去理解和感悟，找到適合與自己家孩子溝通的方式，給予孩子適當的引導，父母的成長就變慢了，甚至停止。那麼，面對孩子青春期的變化而導致的叛逆，父母的無可奈何和黔驢技窮就是必然的結果。

那麼，我們如何做，才可以輕鬆陪孩子度過青春期，儘量減少叛逆行為呢？

01 不貼標籤

孩子叛逆，只是因為孩子遇到青春期這個特殊時期加速成長，而我們成長得太慢，或者停止成長，沒有跟上孩子成長的速度。所以，我們不要給孩子貼上“叛逆”這樣的概念化的標籤，除了它本身包含負面評價的意味，還會加重孩子與我們的隔閡，更加認為父母不理解他，從而為我們消除孩子的叛逆行為增加難度。

02 充分理解，認真傾聽

叛逆的孩子幾乎都會覺得父母不理解他。令人感到悲哀的是，父母也確實不明白孩子為什麼這樣做，同時認為自己為孩子付出了很多的愛，孩子卻感受不到而委屈。世界上，沒有哪個父母不愛自己的孩子。那些不知道如何理解自己叛逆孩子的父母，只是因為，他們沒有真正理解孩子，所以不能打破孩子叛逆的這個惡性迴圈。

要想真正充分地理解孩子，傾聽是關鍵。

斯科特·佩克在《少有人走的路》中說：

“如果我們傾聽我們孩子的專注程度和認真態度，就像聽一位偉大的演講家演講一樣，就等於贈予了孩子一件珍貴的禮物。傾聽孩子的心聲、重視孩子的意見，會讓你在與孩子進行有效交流時如魚得水般順暢自如。”

在此，分享幾點傾聽的小訣竅：

全神貫注。當孩子想要和你交流時，除非特殊情況，當時無法抽出時間和孩子交流，否則一定要放下手頭的事情，全身心的關注孩子，全神貫注地聽他講話。

保持目光接觸。對於孩子來說，你的眼睛是最有力的線索，透過和孩子保持眼神交流，他會獲取相應的資訊。如果在孩子講話時，你一直和他保持目光接觸，他會更加信任你，對你吐露心聲。

傾聽時不打斷。傾聽的時候，可以透過微笑、點頭，或者拍一拍孩子，以鼓勵他表達，但是不要打斷他講話。這樣不會打斷孩子的思維連貫性和繼續講下去的興趣。

傾聽完不批評。當孩子講完話後，可以用稍微不同的詞語重申一下他剛才講的大概內容，以表示你在傾聽，但是無論孩子講得如何，都不要批評孩子。孩子和我們講，是因為信任我們，所以為了增進感情，有效溝通，一定要避免批評。

03 避免大喊大叫

青春期的孩子，情緒易怒，我們家長應該首先剋制自己，避免大喊大叫。何況大喊大叫的真實原因，是你想表達自己的憤怒，這是不能的表現。對叛逆期的孩子大喊大叫，他們不但不會理理睬，反而會對你進行回擊。所以，家長應該在平靜前，先處理好自己的情緒。

04 給孩子選擇權

美國家喻戶曉的家庭教育專家傑弗裡.伯恩斯坦說：

“放棄對孩子的控制，才能獲得更多的掌控權；不再強迫孩子聽話，孩子才會開始聽你的話。”

首先改變你的心態，應對孩子，不要操控他，而是賦權。只要你的孩子是用尊重的方式，哪怕是說“不”，也要尊重他的選擇。我們只要溫柔而堅定地提出看法，就好。這樣，你的孩子更可能會聽。撇開孩子的叛逆習慣而言，他們只是想滿足自己的願望，從你那兒爭取到自己的一席之地而已，並不是孩子的所有行為都是挑戰你的權威的反叛行為

05 正面強化

無論年輕還是年長，我們都是快樂的追求者。當孩子做了令人愉快的事情，我們要給予口頭的表揚和鼓勵，表揚時態度要真誠不誇張，具體但不囉嗦。

06 和孩子做約定

叛逆孩子更具挑釁性，對紀律約束更加牴觸。只有當你和孩子之間有了充分的互相理解，約定才會發揮出最好的效果。平時，可以和孩子一起多參與家庭規則的制定。孩子會感到自己的被重視程度，從而加深相互的信任感。

07 調動家人、親朋，甚至孩子的老師、同學的支援

無論我們的配偶、其他子女，還是親朋，甚至孩子的老師和同學，都會對叛逆孩子的行為產生很大的影響，所以我們要積極爭取最大範圍內的支援。

在家裡，不拿叛逆孩子和其他孩子做比較，多創造兄弟姐們之間合作的機會，比如全家一起做飯，合作創作一幅畫或者發明。兄弟姐妹間越友愛，孩子的叛逆行為越少。

你的婚姻越牢固，孩子的叛逆行為越少。所以，平時也要關心和愛護另一半，維護好婚姻。特別強調的是，單親家庭的孩子，父母，同樣可以透過獲得更多親朋好友的幫助，來消除孩子的叛逆行為。

如果一個叛逆孩子感覺自己被輕視了，他很可能會以更加叛逆的方式，來補償他自卑的感覺，我們只有用冷靜、堅定、開明的方式對待孩子時，孩子的行為才會發生變化。

08 關愛自己

平時，我們要做到不忽視自己的業餘生活。只有我們擁有了精彩的人生，孩子才會真正覺得安全。

09 有耐心

叛逆心理和行為可能會反覆，我們要堅定而有信心地前進。同時，多理解孩子內心經歷的掙扎，對他們多點心思，從而減少孩子的叛逆行為。同時，我們一定要告訴孩子，我們很愛他，無論他做了多麼糟糕的事情，我們不喜歡的是他的行為，而不是他本人。