希望孩子讀書無非就兩種做法，一個是誘，一個是嚇。

我們現在教育中出現了一個問題，孩子要什麼就給他什麼，父母都想辦法能夠滿足，這樣做了之後，只有壞處，沒有好處。他會認為一切都是理所當然的，另外，他也會覺得生活太簡單了。所以要想誘惑孩子，就必須不能讓他輕易得到他想要的東西。

孩子想要什麼東西都別去讓他經過努力，經過自己的勞動才可以得到，你可以把他想要得到東西，折價成他能夠完成的勞動任務。所以讀書你就可以把它折價成他想要的東西。當然這種做法並不合理，但是對於一個不願意讀書的孩子來說，這種做法還是合理的。

他完成了某一項任務，然後讓滿足他一個願望，完成了某一項學習任務，再給他一個願望。

為什麼暴力始終存在？因為暴力能夠非常快的速度去解決某一個問題，它就如同快刀斬亂麻。教育孩子的時候。有些時候，該嚇的就應該嚇，該揍的就應該揍，什麼時候揍，是他違反了你們之間的約定的時候。必須揍得他心服口服，不是壓服。這一點很重要，否則的話沒有用的。

最後一點家長必須得耐心。因為這是一場攻堅戰，不是說你幾句話說了一個措施下去就有好效果,需要長期的不斷的引導才可以。積重難返，所以慢慢開始。

這個問題需要先闡明讀書是學習，還是讀各種古今中外名著故事書。

如果是小說，歷史傳記等的書，需要從小養成閱讀的習慣。當養成了讀書的習慣，以後在休閒的時候，就會不知不覺的想要拿起書來看。

如果這裡的讀書，指的是學習。那就複雜了！培養學習興趣，網上很多有絕招，自己查詢吧。

現在的誘惑太多了，電子資訊時代，電腦，平板，尤其是智慧手機。電子資訊時代為我們打開了一扇精彩奇妙的世界，連大人都深陷其中不能自拔，更何況是自制力不強的孩子呢。而讀書沒讀進去，沒嚐到讀書的樂趣時，讀書是一件苦差事，要耐得住寂寞，靜下心來。

要想讓孩子喜歡上讀書，做父母的就要做出自我犧牲，放下手中的手機陪孩子一起讀書，在家營造一個書香門弟的感覺。即使你不愛看書，也要在孩子面前裝成有興趣似的。千萬不能逼迫孩子看書，那會起到反作用的。一定要讓孩子發自內心的拿起書來看，這個過程挺難，但堅持下去一定會有收穫的。

實在不行，就來個震撼教育，花一筆大錢，去五星級酒店奢華一把，再告訴他，只有上進讀書，你以後才有可能享受到的日子，再到窮山溝吃兩天苦，告訴他不讀書，沒知識，這可能是你以後可能過的日子。這做法可能極端了。對孩子的教育要潤物細無聲，從平時的小細節做起，以榜樣的力量感化他，激勵他。人生之路千萬條，找到適合孩子的路最重要，不要閉眼走死路。

謝謝邀請！莫說是孩子怕讀書。我們成年人都是過來之人，細細想想，有幾個不是被迫讀書，被迫學習，慢慢變成適應讀書，我要讀書，這是成材型路徑，另一種是被迫讀書，被迫學習，一讀書頭就疼，淘汰讀書，變成凡人存世，笫三種是自小就對書痴迷，對書天然的感興趣，讀書就是樂趣，這是至高境界型，我們希望笫三種，其次是弟二種，因此我們就從小就要培養孩子的讀書習慣，甚至進行了胎教，無不是要孩子後天性的培養讀書興趣，從小熱愛學習，自自然然的學習，輕鬆學習，不能讓孩子在無意識當中被動，被逼中學習，順其自自然吧！

家長愛上讀書，孩子就愛讀書

愛讀書是一種習慣，習慣不是教出來的，而是習得的，也就是靠不斷的示範和引導，學習和練習養成的。因此，要讓一個孩子喜歡讀書，必然先有一個環境，一個榜樣的示範，還有正確的引導和幫助。

最簡單的示範，就是家長成為愛閱讀的人，這樣孩子自然就能養成好的習慣。

如果家長愛打遊戲，孩子也會打遊戲；家長愛跑步，孩子也會愛跑步；家長是吃貨，孩子多半愛吃；這些都是一個道理。

作為家長，如果無法陪伴孩子，或者無法提供合適的環境給孩子，恐怕很難解決孩子閱讀的問題。

朋友為了教育好孩子，才不得不拿起書本。否則，平時你讓她看書？那不是為難人嘛。為了孩子，她去啃育兒書籍，啃心理學，晚上專門拿出時間給孩子講故事，即使如此，孩子也還沒有特別喜歡閱讀。另外一個媽媽，得空就和孩子一起泡繪本館，圖書館，她的小孩每天不讀書，就覺得過不了。

很多成年人都覺得，讀書讀書，那不就是在學校的事情嗎？離開學校，可就再也不想讀書了，累人。書到用時方恨少，遲早有些人還得重新啃書。

筆者每年讀書量有點少，也就一二十本。看到巴菲特每天拿80%的時間閱讀，自覺自己相距十萬八千里還要多，方知股神不是神話，而是實實在在的實力。

筆者出外旅遊時，會帶2-3本書籍隨行，時間長就多帶，短就少帶。沒有書籍的出行，讓我覺得沒有安全感，就好像日日相伴的老友，突然需要分開，會有分離焦慮。

每次在朋友家裡，當我躲在一個角落安靜閱讀時，朋友的孩子會主動靠過來，問我在看什麼，然後學著我的模樣，讓朋友給他找書，讓我給他講故事。甚至有時候，他們做作業，會要求我陪在旁邊，我也是醉了。

我所知道的一個班主任，他們班的孩子以前特別愛打鬧，這個老師就在自習課時，自帶一本書端坐講臺上，靜靜地看，時間一長，學生們被他的氣場感染，慢慢都靜下來，自習課井然有序，讓其他班主任好不豔羨。

所以，孩子怎麼表現，就看大人怎麼示範。家長您能做到嗎？

總之，我個人覺得，家長費盡心思教育孩子愛上讀書，倒不如自己選幾本書好好讀，榜樣的力量是巨大的，一個愛讀書的家長，肯定能帶出愛讀書的孩子。問題就在於，家長自己愛讀書嗎？您可以為了孩子堅持這件事嗎？

首先，小仙女看到這個題目的時候就想說，孩子不是不喜歡讀書，而是沒有找到書中的樂趣。

這就有點類似於一個不愛運動的成年人，在堅持運動了一段時間以後離不開運動。

那麼怎樣讓一個對閱讀沒有概念的孩子愛上閱讀呢？最簡單的，給孩子圖畫多一點的書，讓他去看，然後透過看了圖片想知道圖片說的是什麼，再去閱讀文字。循序漸進，孩子會越來越喜歡閱讀，也越來越容易專注。

可選擇一些經典的讀本讓孩子接觸。比如《小王子》，可以給孩子講一個很吊人胃口的開頭，然後把後面的內容設疑。出於好奇心和探索欲，孩子們會主動去看完整個故事，而當主動看書閱讀的習慣形成以後，也就不用擔心孩子不愛閱讀的問題了。另外，小仙女想說，當給你蘋果、香蕉、普通、梨等一堆的水果等時候，讓你選我們預期希望你選的蘋果的機率是不是會小？而如果只給你一個蘋果，那麼呢就只能選擇蘋果。

在生活條件越來越好的當下，電視，電腦，手機，玩具各種有意思的東西充斥在孩子周圍。太多可以分走孩子注意力的事物下，想讓孩子專注喜歡閱讀是不是會比較難？

所以，給孩子少一點選擇，多一點引導，你會發現孩子比你想象的愛閱讀。

不請自來！首先這個問題有點不太通順，應該是：該怎樣教一個不愛讀書的孩子喜歡讀書呢？題主對嗎？

像這樣的情況很多，每次聽到的都是一樣：孩子不喜歡讀書，買了他也不讀。然而事實真是這樣嗎？以我個人的經驗我認為孩子不比讀書的原因有以下幾點：

（1）家庭環境。家長有沒有給孩子營造讀書環境？在孩子還不認字之前，家長要堅持每天給孩子讀書，最好在沙發、茶几、凳子、甚至衛生間這些孩子可以隨手拿到的地方放些書。（2）家長原因。家長是不是愛讀書？平時孩子寫作業時，家長在一邊是看書還是看手機呢？（3）書的內容。家長買的書孩子是不是喜歡？那麼怎樣才能使孩子愛上讀書呢？

（1）家長要營造讀書環境，在合適的地方放上書，來吸引孩子，培養孩子興趣，家裡最好少看電子產品。

（2）要讓孩子喜歡看書，家長就要做榜樣，在茶餘飯後看一看書，特別是在孩子寫作業時，家長最好在旁邊看書而不是機。你自己都控制不住玩手機，你又怎樣說服孩子呢？

（3）家長在選書時，一定要選孩子喜歡的書，但要制止一些內容不健康、暴力、玄幻的帶有負能量的書籍。

（4）做任何事都貴在堅持，每天堅持讀半小時，不是有二十一天養成好習慣的說法嗎？（5）讀書有時候需要誘導，家長可以給孩子推薦自己讀的書，讀幾頁後，可以給孩子講後面多麼精彩，來誘導孩子自己去讀。

（6）學校一般每天都有讀書的作業，需要家長和孩子共同完成表格和讀後感。

（7）家長可以把孩子每月讀過的書的名單寫下來貼在牆上，或者把讀過的書放在一個箱子裡，等到月底，看一看自己讀過的書，是不是有一種成就感呢？

不管你採取什麼樣的措施，只要對孩子有幫助就要堅持下去，在初期，家長一定要有耐心，即使讀的不好、有錯別字不流利，也不要吵孩子，堅持一段時間就好了。一旦讀書習慣養成了，家長就省心了。

一個人愛不愛讀書，首先看環境。如果父母不喜歡讀書，卻逼著孩子讀書，孩子是不會就範的。因為父母就是孩子的影印機原件，父母不以身作則的話，孩子也不會去做。在神經認知學上，已經解釋了孩子透過大腦中的“映象神經元”學習父母的各種行為習慣。不僅是閱讀這件事，包括暴脾氣啊家庭暴力等等都是這樣習得的。要不怎麼說家庭對孩子的教育重要程度達到80%呢。所以，生了一個蛋不能光指望孩子飛，父母首先要能飛。

其次，要讓孩子愛讀書，父母對讀書這件事是怎麼看的呢？就拿猶太人舉個例子吧。猶太人終身讀書的習慣讓全世界稱道。因為他們是把讀書當成一件快樂的事來看待的。猶太孩童三到五歲開啟書 的時候，父母親會在書頁上滴上蜂蜜，讓孩子親舔紙上的蜜。這樣，讀書就像舔蜜一樣。在一開始讀書的時候，就讓孩童嚐到讀書的甜蜜滋味。這也可以用心理學來解釋，就是“正強化”作用。反過來，如果孩子讀書沒有成就感，一想到讀書就討厭，那就是“負強化”作用。所以，父母引導孩子讀書，不說“正人先正己”吧，至少也得做個樣子出來自己愛讀書，看見孩子讀書就誇獎，孩子也會更有興趣讀了呀。

我家孩子小時候也不愛讀書，他爸就拿一本書和孩子一起讀。他爸讀一段，孩子讀一段，漸漸的把一本書讀完了。後來孩子就喜歡上讀書了。家裡書多買點，哪兒都看得見，就是亂一點也沒事，因為伸手就能拿到更容易達成讀書的意願。

家長首先養成閱讀的好習慣

這是必要條件，也是最重要的第一步。試想一下，如果家長天天在家裡打遊戲，看電視，打麻將，那要求孩子去好好讀書，孩子能樂意麼？孩子肯定也想去玩。

所以，家長務必要每天讀書，養成讀書的好習慣。這樣孩子自然會受到影響，開始愛讀書。

一定要給孩子塑造一個好的環境，這是第二步要做到的。

孩子讀書的環境一定要比較安靜，有讀書的氛圍，有好的閱讀體驗。不能有太多吸引誘惑孩子的事物，如電視，手機，電腦，遊戲機等。

孩子抵禦誘惑的能力還是比較差的，因此最好減少這樣的誘惑，使孩子能夠專心的進入書的世界。

在培養孩子興趣的階段，一定不要迷信名著。要知道很多名著是很深奧難懂的，也需要人生閱歷才能讀懂。孩子一上來就接觸枯燥的名著，是會對讀書產生牴觸心理的。

剛開始一定要選擇有趣的圖書，並不一定要有多麼有名，甚至不需要對孩子有什麼多大幫助。只是單純的享受閱讀的樂趣就足夠了。然後再循序漸進，一點點的閱讀更復雜的書。

讀書嘛，這完全是個興趣問題！首先要引導孩子喜歡文字，只有對文字感興趣才會喜歡上閱讀，在教導孩子讀書的過程中切不可強求，逼迫，使用一些不正當手段，這樣非但不能讓他們喜歡讀書還會使他們討厭書本，厭惡讀書，所以，一定要用溫和的手段，可以先找一些小說之類的比較能勾起閱讀興趣的書本吸引他們，然後再找些文學價值比較大的，這就是我的經驗，希望有所幫助