“時刻準備著……”這是從風雨操場發出來的聲音，到底在幹什麼呢？其實是在舉行1年級的小同學莊嚴而又隆重的入隊儀式。 等我們五年級和1年級的小同學進場後，入隊儀式就開始了。首先是唱少先隊歌，少先隊歌使我們的心情都激動無比。然後是由我們五年級同學為1年級小同學佩戴紅領巾。我要佩戴紅領巾的是一位小女孩。我將紅領巾遞給小女孩，讓她自己帶上領子上。我遞給她時，面帶笑容，小女孩也迴應我一個笑容。小女孩自己戴好紅領巾後，我為她綁好紅領巾。開始教小女孩敬禮，小女孩手舉得並不標準，我就面帶笑容的耐心的一點一點的修改她的姿勢，已經從原來的像遮太陽一樣的動作，改成了高過頭頂一拳的位置了。主持人叫敬禮後，我們同時敬禮。看到小女孩的姿勢如此標準，我又露出了笑容，小女孩也為能做到如此標準的動作而笑了。下一個環節是大隊委輔導員丘老師講話。丘老師的講話使我們明白了作為少先隊員應該做的。之後是姚主任宣佈各中隊成立，由現任大隊委為1年級的中隊委戴紅領巾和戴中隊委的牌子。 在這次入隊儀式中，我知道了紅領巾是象徵我們是少先隊員的標誌，應該好好儲存紅領巾，不應該破壞紅領巾，因為紅領巾也是國旗的一角。少先隊歌對我們少先隊員也是一個很重要的東西，在如此莊重的入隊儀式中，怎能缺少象徵著少先隊的東西呢？我感受到了一批少先隊員進入少先隊，是多麼的重要，不能馬虎行事。入隊儀式是多麼的莊嚴和隆重，這能體現出入隊儀式對少先隊有多大的影響啊！ 這次入隊儀式不僅讓我為新的少先隊員佩戴紅領巾，還讓我學到了不少東西。
“時刻準備著……”這是從風雨操場發出來的聲音，到底在幹什麼呢？其實是在舉行1年級的小同學莊嚴而又隆重的入隊儀式。 等我們五年級和1年級的小同學進場後，入隊儀式就開始了。首先是唱少先隊歌，少先隊歌使我們的心情都激動無比。然後是由我們五年級同學為1年級小同學佩戴紅領巾。我要佩戴紅領巾的是一位小女孩。我將紅領巾遞給小女孩，讓她自己帶上領子上。我遞給她時，面帶笑容，小女孩也迴應我一個笑容。小女孩自己戴好紅領巾後，我為她綁好紅領巾。開始教小女孩敬禮，小女孩手舉得並不標準，我就面帶笑容的耐心的一點一點的修改她的姿勢，已經從原來的像遮太陽一樣的動作，改成了高過頭頂一拳的位置了。主持人叫敬禮後，我們同時敬禮。看到小女孩的姿勢如此標準，我又露出了笑容，小女孩也為能做到如此標準的動作而笑了。下一個環節是大隊委輔導員丘老師講話。丘老師的講話使我們明白了作為少先隊員應該做的。之後是姚主任宣佈各中隊成立，由現任大隊委為1年級的中隊委戴紅領巾和戴中隊委的牌子。 在這次入隊儀式中，我知道了紅領巾是象徵我們是少先隊員的標誌，應該好好儲存紅領巾，不應該破壞紅領巾，因為紅領巾也是國旗的一角。少先隊歌對我們少先隊員也是一個很重要的東西，在如此莊重的入隊儀式中，怎能缺少象徵著少先隊的東西呢？我感受到了一批少先隊員進入少先隊，是多麼的重要，不能馬虎行事。入隊儀式是多麼的莊嚴和隆重，這能體現出入隊儀式對少先隊有多大的影響啊！ 這次入隊儀式不僅讓我為新的少先隊員佩戴紅領巾，還讓我學到了不少東西。