首先，孩子上幼兒園的時間是國家規定的法定年齡，一般在三週歲以後，9月1日之前出生的孩子會在三歲半之前上幼兒園，而9月1日之後（含9月1日）出生的孩子會在三歲半之後上幼兒園。

其次，如果想提前上幼兒園，一般只有少數幼兒園有小小班，可以提前一年上幼兒園。如果找不到這樣的幼兒園，可以選擇早教機構作為孩子接受幼兒教育的途徑，當然必須選擇資質口碑較好的早教機構。因為這個階段的孩子相對比較低齡，認知能力、語言能力、自理能力都比較弱，只有在好的早教機構，才能保證孩子得到最合適的教育，心智得到最健康的發展。

再次，上早教的時間因人而異，我接觸到的比較早的孩子，大概十六七個月就可以上全天候的託班，孩子每天都有比較有規律的生活學習安排，孩子的各項能力都發展很好。當然，我覺得孩子如果具備一定的語言能力去上早教更好，因為可以和老師、小朋友進行一些簡單溝通，對孩子儘快適應早教也會有很大幫助，所以一般孩子在兩歲以後去上早教基本就沒問題了，而且最好是在三歲之前，因為這個階段是孩子行為習慣、意識形態形成的關鍵期，如果接受正規的教育，對孩子的成長會有積極的推動作用。

三歲半上幼兒園，就是最好的年齡。這個年齡的孩子都有了比較強的適應能力和自理能力，也有了與同齡孩子接觸的需求。同時幼兒園的生活是講究紀律的，因為幼兒園有合理的活動安排，再加上老師的精心照顧，孩子在幼兒園有很多事情都要學會動手，可以更好的發展孩子的自理能力和獨立能力。而且若是上公立幼兒園的話，三歲也是最低的年齡要求。太小的話，幼兒園也不會接收。

而孩子三歲前性格沒有定性。太早入園的孩子初到一個陌生的新環境中可能會比較膽小，再加上三歲前的孩子抵抗力一般都是比較弱的。幼兒園又是一個公共場所，不能像平時在家裡一樣有父母老人的細心照料。所以除非家裡有特殊情況。還是等到孩子三歲以後再送幼兒園的比較好。畢竟國家規定的這個年齡段也是經過科學論證的。

還有提醒各位家長，開學前幾天上幼兒園最好不是媽媽去送。與媽媽分離，在孩子心裡是件很痛苦的事情。從而更增加了對幼兒園的牴觸情緒。同時切不可因一時心軟把小朋友重新接回家，這樣會使孩子產生哭鬧，就可以不去幼兒園的依賴情緒。其實初次上幼兒園的時候，孩子哭鬧，情緒焦躁都是很正常的，堅持一段時間，讓孩子體驗完整的幼兒園生活。當孩子在幼兒園裡找到了家裡體會不到的樂趣時，自然就會開心地享受幼兒園的集體時光了。

河水深不深只有試試才知道

一般來說，孩子滿三週歲再上幼兒園比較好，如果孩子在9月份後出生的，一般進公立幼兒園的時候也是3歲半左右了，所以3歲半才上幼兒園的大有人在。 其實上幼兒園不僅要看孩子的年齡，還要看孩子自身的能力。一般孩子掌握了以下幾種能力後，就代表他自身已經準備好，能上幼兒園了。

1.基本的自理能力。 幼兒園裡一個班級大概有20多人，但只配3位老師照顧，所以老師並不能像家長一樣，全天候地照看每一位學生。這樣的情況，如果孩子還不懂得自己吃飯、睡覺或上廁所等基本自理能力，那孩子在幼兒園裡會很不適應，可能還會被其他同學笑，被老師批評，導致傷了孩子的自尊心。所以讓孩子上幼兒園之前，一定要在家就訓練好孩子日常的自理能力，才能讓他順利地度過幼兒園時光。

2.語言表達能力。 孩子在幼兒園裡，還需要懂得簡單的語言，以便向老師清晰地表達他自身的需求，或者說出他自己的感覺，例如最簡單的口渴、熱了、跌倒了……如果不懂清晰地向老師說明，老師很難準確地提供幫助。所以從小就應該多鼓勵孩子說話，用語言表達自己的需求。

3.社交能力。 很多孩子剛上幼兒園的時候都很不適應，離開了自己熟悉的家人，熟悉的環境，第一次獨自面對一個大集體，如果能儘快交到好朋友的話，能讓孩子更快地適應新的環境，而且在幼兒園生活得更快樂。所以，在日常生活中讓孩子多跟其他小朋友交流，學習基本的社交禮儀，讓他更快地融入到幼兒園的環境中。

四周上幼兒園接觸一些基本規律性就行了。五週上學前班接觸一些上學的規矩，六週上小學。沒必要讓孩子上那麼早的幼兒園的。

我家是剛好三歲半時上的幼兒園。其實她剛滿三歲的時候，就有很多人說：該上幼兒園了，怎麼還不送園啊~我想說，這種話不用聽，不用理，上幼兒園的時間，沒有應不應該，只有適不適合。

關於適不適合，這個因人而異，就要看孩子的自身情況了。簡單說就是是否能自己吃飯，是否能自己上廁所，還有就是能不能準確表達出自己的想法，比如說想上廁所了，想喝水了等等，老師是沒有精力去問到每一個孩子的。

還有要觀察的就是孩子遇到新環境會不會膽怯，能不能很快的融入進去，社交方面能不能跟新同學很快的相處。因為大多數幼兒園一個班學生會有二三十個，如果其他孩子都能幾個一起玩，自家孩子落單，不能融進去，會容易給孩子心理造成不自信，或者厭學的影響，所以提前培養社交能力，也是很重要的。

我家孩子就是2歲多時，我發現她不愛跟小朋友玩，太獨，就給她報了一年早教，想著一是熟悉上課氣氛，二是多和同齡人玩，培養社交力。效果不錯，三歲半上幼兒園沒哭鬧過，老師說她挺喜歡跟同學玩的，不過過年寒假後開學可能在家呆的時間長了，有幾天不想去幼兒園，不想去幼兒園大概是學生的通病吧過了幾天又好了~

還有一點就是年齡這塊，不知道提問者是考慮選公立還是私立，因為公立一般固定9月份招生，年齡卡的比較嚴，必須滿3歲，而且只招生日在9月份之前的，我家上的公立幼兒園，年齡合適，上幼兒園時剛好3歲半，他們班裡有4歲多的同學，都是之前年齡不到，等到第二年上的，而且都要從小班開始上，這就形成了4歲多和3歲多在一個班，大一點的孩子怎麼也比小一點的懂得多，有時可能會有小矛盾。

私立幼兒園這種情況可能少些，都是年齡上下差不多的安排在一個班，有的也收3歲以下的，有的大點的也可以直接上中班。如果覺得孩子沒問題的，想早點上就上私立。

最後我覺得家長的因素也要考慮進去，很多送幼兒園早的家庭是因為沒有人看孩子。迫不得已才早點送。如果有全職帶孩子的人，我覺得晚點上也沒關係，孩子大一點各方面懂的就是多一些，各種技能也能更熟悉，分離焦慮更能儘快化解。太小的孩子一般會缺乏安全感，可以的話，3歲半或4歲再送都沒關係，小班學的內容也不多，主要是做做手工，學兒歌，畫畫等。

通常來說，幼兒滿3週歲是可以上幼兒園的，我們國家的公辦幼兒園和私立幼兒園在招生新小班的時候在年齡上會有所限制，尤其是公辦幼兒園在對孩子的年齡上的要求是限制是非常嚴格的。私立幼兒園因為是自主招生對孩子的年齡限制相對來說沒有那麼嚴格。還有一些早教班和寶寶班的存在，孩子年齡偏小可以嘗試上一些早教班來進行幼兒園的適應。

3歲也是一個被國家規定和我們普認知的年齡，因為幼兒在3歲階段從身體發育方面和基本的能力所決定的，孩子到了3歲之後，身體的抵抗力有所提高可以適應集體生活，不容易受感染而生病，另外孩子到了3歲有了基本的表達能力，可以和外界的人進行基本的溝通。所以無論從外界來說還是孩子本身的身體條件與素質來說都是一個被普遍認可的年齡，所以我們當孩子到了上幼兒園的年齡可以對孩子在基本能力上進行培養，因為孩子上幼兒園會有一個入園焦慮的情緒所在，孩子的自理能力有所增強之後，對孩子適應幼兒園是有很大的幫助的，減少孩子不適應的情況。

有沒有3歲半上幼兒園的孩子呢？肯定是有的，在幼兒園有很多情況，比如孩子上幼兒園的年齡為2歲半的，還會有沒有上小班的，作為家長孩子三歲半上幼兒園是可以的，所以我們不用擔心孩子的適應情況，可以準備送孩子上幼兒園的時候培養孩子的自理能力，可以帶孩子上一些遊戲場所培養孩子的適應集體生活的能力。孩子的能力是很強的，作為家長我們不要擔心孩子會不適應而拖延孩子上幼兒園的時間，作為家長不要過度焦慮從而影響孩子的情緒，相信自己的孩子可以度過幼兒園的適應期。

我家寶寶是今年3月份上的幼兒園，現在是3歲兩個月，男孩子！我們上的私立，他們班一共有12個寶寶，只有三個娃比我們家小，兩個兩歲七八個月，一個三歲一個月，其他孩子基本都比我們大，都是接近三歲半，還有兩個三歲7-8個月！我都覺得我把娃送早了，應該9月在送去.

他現在上學感覺都是朦朧不清的狀態，前兩個星期，問什麼都是，沒有，沒有！他爸每次回來問下，他也不讓我說，現在倒是漸漸適應幼兒園生活了，吃飯，睡覺都可以了，但在溝通交流上也還不太好，可能我家娃本來這方便就差點，說話比較晚，現在有時候說話，個別還聽不清！班裡小朋友叫什麼，他都不清楚，但碰到了，知道是一個班的！

但他們班幾個大一點的，每次碰到就知道他叫什麼名字！

那幾個小點孩子，我也和家長溝透過，也差不多和我們是一樣的狀況，有的幼兒園生活都還沒適應！

現在上了快一個月了，這段時間回來自己玩著玩著開始唱些兒歌，我說，媽媽沒教過你這個歌，你在哪裡學的，他說，在幼兒園，老師用大電視放的！開始漸漸的自己說幼兒園的事情了！

送早送晚，還是看個人孩子的情況，和家庭情況.我覺得三歲半是個最好的年齡！

昨天，看到姚晨說她女兒入園第一天只關心有沒有飯吃，想起我兩個女兒上幼兒園的往事，頗耐人尋味。

兩個女兒都是兩歲半入園，但後果有天壤之別。

姐姐上幼兒園第一天，我帶她進教室，她看到不少玩具，興奮得手舞足蹈。看到她只顧玩，毫不在乎我是否存在，老師跟我說“還不趕快走，你還想等她哭啊？”我悄然離開了教室，但這讓我內疚至今。當天晚上，整晚都是我抱著她睡，她眼角的淚痕未曾幹過，時不時喊“我不去幼兒園”。後來這句話成了她整個幼兒園時期的口頭禪。直至高中畢業，每個假期結束前一天，都會感嘆“明天又要上學了”。不知是否是學校成了她的夢魘，即便她的學習成績一直很好。

而妹妹兩歲半的時候先到一個語言中心的託兒所，每天9點半到2點半，午飯和課間休息跟媽媽在一起，頭三天媽媽在教室全程陪伴。妹妹同樣對玩具愛不釋手，只是中午有一個半小時午覺讓她抓狂，當時她沒有午睡的習慣。三天後，我不能在她跟前了，平時還好，午休痛苦些。徵求她的意見後，我決定每天在託兒所呆2小時即可。這樣一來，她非常開心，天天嚷著上幼兒園，連週末也不放過，我們甚至在週六拗不過她，帶她到託兒所看看鎖著的門。

妹妹快4歲的時候上公立幼兒園，兩年都是每天只上2個半小時，不需要在學校吃住。所以當年她最怕的就是不能去幼兒園玩。

回想起來，我是很後悔兩歲半就送姐姐上幼兒園的，寧可沒有她今天的好成績，也希望她能更開心點。所以，還是4歲以後入園合適些。

寶寶上幼兒園最好是三週歲，因為這時候寶寶已經有一定的適應能力了，這時候也是學習教育的好時機。

我家大寶是兩歲三個月上的幼兒園，當時因為工作原因不得已就用去上幼兒園了，不過還有一個原因就是當時覺得大寶很懂事，吃飯，上廁所，睡覺都沒問題了，還有就是很會說話，語言表達能力非常的好。但是我家大寶是9月份出生的，因為年齡的問題，他在讀完小班的時候不能上中班，被留在小班多讀一年，因為我們的幼兒園沒有小小班的，記得當時他哭鬧的很跟我說你去上幼兒園吧我去幫你上班，我說為什麼啊，他說我的朋友都走了，那些新來的小朋友天天哭煩死了，當時我哭笑不得。不過好在他適應能力強，哭鬧了一個星期就定了，因為小朋友很喜歡跟他玩。回到正題，因為多讀一年的小班，他現在大班了，感覺他開始有點厭煩了，不像剛開始那股勁了，現在天天數著星期幾，可以放假沒有，看他這樣我後悔了給他太早上幼兒園。二寶現在兩歲，我打算三歲再送幼兒園了，一個原因就是有了大寶的前車之鑑，再一個二寶的體質比較差。大家都知道上幼兒園有個適應期，很多寶寶在這個時候特別容易生病，我家大寶體質一直是很好的，沒上幼兒園前很少生病的，可是上幼兒園那會咳嗽，一咳就咳了一個月，那個心酸啊。

那麼為什麼說孩子三週歲之後上幼兒園更合適呢？

第一、 孩子有了基本的生活自理能力

之前有了幼兒園老師和我聊過，她覺得孩子三歲前上幼兒園時間不是很成熟。一個老師要管著很多孩子，年紀太小吃飯喝水如廁都是問題，老師也沒有那麼大的精力，把每一個寶寶都照顧的那麼細緻。

所以在上幼兒園之前，家長要教會孩子這些基本的技能。兩歲的孩子身體心理發育都不成熟，所以三週歲之後較為合適。

第二、孩子擁有基本的語言表達能力

孩子如果很小的時候，就送去了幼兒園，面對陌生的環境，心裡會缺乏安全感。在幼兒園的時候，孩子總會遇到很多問題，但是如果孩子語言表達不行，不知道怎麼和老師說，會引發更多的問題。

例如孩子突然想上廁所了，但是不知道該怎麼和老師說，自己一直憋著，最後拉了褲子。拉褲子孩子自己委屈不說，心裡會更加討厭去幼兒園。因此，正常的說話邏輯要交給孩子。

這裡家長可以多和孩子溝通，晚上親子閱讀的時候，嘗試一問一答的辦法，也可以讓孩子看一些培養說話能力的動畫片，鍛鍊孩子語言邏輯思維。

第三、 人際交往能力

本來我們想的是，早點送孩子去幼兒園，有著老師與小朋友的陪伴，孩子會玩的更開心。但是忽略了孩子不懂得如何與人交往，最後孩子變得不愛說話，性情有些孤僻，這就與我們你最開始的想法就相違背了。

因此在孩子上幼兒園之前，可以多帶孩子出去玩，接觸更多的小朋友。那樣的話，孩子去了幼兒園，適應能力會更快。

因此不要過早的送孩子去幼兒園，最好是三歲以後再送孩子過去。不要因為心急那一段時間，給孩子留下不好的心理創傷。