感謝邀請，小升初現在一般是劃分學區來上學的，所以一般名校的附近的房子就很貴，無形之中也就是擇校而上。是否要擇校，要區別開來看問題，有條件的說實話，能擇校還是要擇校，一是學習環境的，學習的氛圍不同，孩子相處的同學也不同，好的學校相對師資、學校資源、教師的素質都有區別，還有重要的是家長也不同，大家也知道，現在孩子的成長，三分學校，三分家長，三分學生，還有一分運氣，好的家庭會對學生的投入比一般的家庭要多，綜合素質也高，課外拓展的東西也多，眾所周知的，就是孩子的才藝特長什麼的，基本都是家長在校外花錢自己給孩子上的，學校能有幾個是自己校內培養的呢，自己的孩子跟優秀的孩子在一起也會變得優秀起來，當然這不是絕對的。二是也不能為了擇校不惜一切代價，我覺得也不可取，總之，量力而行，什麼環境都有優秀人出現，關鍵看家長的引導。

擇校不擇校不要盲目跟從，跟據自家孩子的具體情況而定，若孩子的智力的確好，可選擇一個進度快難度較大的，被大家公認的學校，若孩子智力稍差點，就讓他讀一般的學校，這樣，若在班裡成績好，老師會重視，反之，若進入了一個快班，孩子會跟不上，可能失去信心。

我是覺的應該擇校 小學可以不擇校 初中應該選擇一下，畢竟關乎著上高中呢，初中學的好就能上一個不錯的高中，如果初中不行 那就只能上技校了。

咱們先說說上技校：不是說技校不行，而是說學歷在那呢，對於好一點的工作只能望而止步。那樣以後會產生自卑的心理，掙在多的錢心裡也是沒有底，覺的低人一等一樣。

上了好的初中，才能上高中，只要上了高中就等於半個腿邁進大學的校門了，不管好大學次大學吧！只要是考上大學以後統招的那就有畢業證，有大學的畢業證，找工作也相對好找一點，最起碼不用幹特別苦的工作。不過也得一點點去努力，才能過上自已想要的生活，現在最起碼的工作都要求有學歷。

所以說還是擇校好一點。

看自己家孩子和自己家庭情況選擇要不要擇校吧。

首先看孩子的學習情況吧，擇校要考試的，一般學校會都是錄取學習成績好的學生。如果孩子成績一般的話，就算進去了也會壓力很大，跟不上等等。

然後要考慮家庭情況吧，前一段時間有個朋友他家孩子小升初擇校的一年學費好幾萬

所以總的來說，如果孩子成績很優秀，家庭情況差不多，那就可以考慮讓孩子擇校。反之就要慎重考慮啦。

小升初是否要選擇擇校，我覺得家長們應該要理性看待這個問題，根據自家狀況具體問題具體分析，不要盲目跟風，適合自己孩子的才是合理正確的選擇。

望子成龍，望女成鳳是家長普遍存在的心理。沒有哪個家長不希望自己的孩子有出息，學有所成，給自己爭氣，為自己的家族增光。有很多家長都把自己年輕時沒完成的心願寄託在孩子的身上，希望孩子能幫自己完成。記得以前有部很火的電視劇《虎媽貓爸》，是趙薇主演的，她的爸爸從小就嚴格要求她，她也很爭氣，學習成績一直名列前茅，參加工作後工作也很出色。因此她對她女兒的教育也很重視，為了能讓女兒接受最好的教育，上最好的學校，想盡一切辦法，最後女兒如願上了那所學校。可是後來的劇情卻是女主人公辭職了，離婚了，女兒精神出問題了……記得讓我印象很深刻的一幕是，女主人公惱怒地把她爸引以為傲的家訓撕了，然後崩潰地大哭，說道“我怎麼覺得我的人生這麼失敗呢？”讓人若有所思……

是啊，現在的家長普遍都很焦慮，怕孩子長大後沒出息，現在的家長也喜歡互相攀比，生怕自己的孩子不如人家，於是乎，為了讓孩子上最好的學校，想盡一切辦法，擠破腦袋都要送孩子進去。孩子是進去了，家長關心的也只是孩子的學習成績，從來都不關心孩子壓力大不大，快不快樂。現實生活中孩子因為壓力大不堪重負選擇輕生的案例不少。這些都需要我們做家長的深思和反省。多想想該不該多聽聽孩子的心聲，尊重孩子的意願，讓孩子擁有一個快樂的人生。

多謝約請！

如果可以，小升初家長，你一定要選擇擇校。

原因太多了，不過，有一點先說明:那就是沒有不擇校的理由。

第一，不但要擇校，更要擇班擇班主任。

這個理由，我感覺，好像無需說明，人和人差別很大，校和校更是有天淵之別。

第二，好學校之所以成為好學校，是有道理的。

好學校，有一群敬業的老師，也有一群對孩子學習很關注的家長。

雖然，差學校也不乏敬業的老師和關注孩子學習的家長，但是，這種人數是極少的，形不成氣候，也就營造不出良好的學習氛圍和風氣。

要知道，處於青春期的孩子們，是極容易被影響，處於人生最容易裂變的關鍵期，他們不應該成為被實驗的小白鼠。何況人生不能重來，他們容不得變壞了再塑造。

第三，差學校也可以比較好的重點高中，可是，在初中養成的很多不良習慣，到了藏龍臥虎的重點高中，他們除了智力不比其他人好之外，很多做事做人的習慣不夠優秀(很多時候這是初中養成的)，讓他們在高中的學習中，也很難更出類拔萃。

家長們，別猶豫了，好的教育資源，沒有人會給你送上門，只有靠你去爭取去努力，才會擁有。

給孩子一個好的成長平臺，一個好的學校，他會給你驚喜，給你可以安慰的未來！

小升初我的建議是家長要擇校。但是我對擇校的要求有兩點：一是離家近，或者交通方便。二是學校管理嚴。

1、離家近，家長孩子都方便。省去了許多時間，首先家長上班沒有負擔，即使女孩子也不用接送，特別是下雨下雪天，安全。其次孩子可以多出很多休息時間。特別是臨近中考時就更優勢明顯。早晨可以多睡半個小時，晚上家遠同學還沒回到家，家近的已經吃完飯坐在書桌前學習了。

2、學校管理嚴格，老師的責任心強。初中的孩子，面臨著青春期的叛逆，也面臨著孩子人生中的第一次大考，無論是人生觀、價值觀、世界觀的形成，還是學習上的自我管理能力、自我認知能力提高，在這個階段都非常重要。不管家長還是學校，都不能單憑一方的努力就能完成。一個各方面管理嚴格的學校和一些負責任的老師會對孩子的各方面都有好處。我家孩子初中的學校是有名的管理嚴，班主任老師在給我們開家長會時說過，“家長工作都比較忙，孩子在學校裡發生的事情，是我的事情，我不會叫家長來解決，在家裡的問題您也不要推給老師，我們各負其責。”她是一名教化學的理科老師，但是孩子的作文出了問題，她也會分析的頭頭是道，讓孩子心服口服。她的家長會，重來都不是簡單地通報成績，而是給家長開的一次心理輔導會，無論孩子、家長都服她。這個學校的老師對學生的遵章守紀要求也特別嚴格。好多不知情的家長一提起這個學校，都怕管的太嚴，壓抑了孩子的天性。實際上不是的，孩子們畢業後都能理解，每到假期，到學校看老師的孩子一波接一波，甚至有已經工作了的學生，他們都非常感激學校和老師。

擇校，不是單純看升學率，一個管理嚴格的學校升學率不會低，但可能不是最好的，但是卻能培養孩子的好習慣，讓他受益終生。

看到大家對小升初是否要擇校感觸很深，我是一個11歲孩子的媽媽，我先表態，一定要擇校：

記得一篇文章講得好：“孩子不僅是家庭的成員，也是社會的一員，他們長大後要與其他社會成員一起和諧地生活、工作。讓孩子從小多接觸社會，多參加集體活動，鼓勵他們和從事不同職業的人溝通、合作。在合作活動中，孩子們培養了互助互愛的情感，而且在社會活動中，他們相互制約，對培養自制力很有效。要記得，孩子能在社會上活得開心、順暢、如魚得水、遊刃有餘，才是作為父母的最大成功和最高榮譽。”

關鍵點來了，好的學校，好的老師，就可以有豐富的活動，在合作活動中，孩子們培養互助互愛的情感，而且在社會活動中，他們相互制約， 從而培養自制力。

我不懂得講什麼大道理，但是，我也給女兒擇校了，是當地民辦名校。感受到學校的教育理念和文章觀點是保持一致的。感謝嘉樂，給了孩子們開展了專業的音樂、美術、體育、閱讀、書法等非文化課程；甚至到了課程增多、學習緊張的初三，也仍保留了每週兩節的閱讀課和每天15分鐘的練字時間，以及各種大型活動，初三也如期參加。比如：學校每年開展文藝晚會、科學制作、校運會、野炊等大型活動，和演講、漢字聽寫、書法繪畫、英語配音等各學科競賽。多元化的活動，讓孩子們體會團結互助與競爭之間的關係。讓孩子們之間多一些理解，同時，也讓老師和學生之間不再是敵人，而是良師益友。每個活動的過程，帶給孩子們深刻的感觸和領悟，遠勝於我們長篇大論的說教……

人的一生都不是可能是一帆風順的。做什麼事情都會有成功，都會有失敗。失敗的時候我們要有心理準備，要有抗挫的能力；成功的時候我們不驕傲，繼續努力。學習也是如此，凡事盡心盡力，結果無論成敗，亦坦然。

好的學校的每一個老師都會盡心盡職地關心、關注、關愛。