謝你邀請。這個問題問地多好，這個問題也給天下將要做母親和已做母親的女人提個醒。一流的母親未孕就開始給未來的孩子做榜樣，言談舉止都那麼謹慎給孩子做榜樣，孩子未生仍然如此。這是的媽媽就給孩子好的基因，出生後還是如此給孩子做出榜樣。身教重於言教就說明了這一點。二流媽媽孩子出生後教孩子走路、折腰、說話學字…三流媽媽就是一個純保姆，給孩子餵奶、擦屁股、穿衣…其實第一流媽媽做得最好是合格媽媽；這第二流媽媽僅次於第一流的媽媽；這第三流的媽媽的孩子次得多，沒教養，就是社會中最次的那種，這是我的認識請諒解。

我覺得任何事情不能只偏重一個方面，一個好的母親應該給孩子做一個正面積極身上的榜樣，在孩子的成長過程中也要不斷鞭笞孩子，在生活中也要照顧好孩子，不能只做榜樣或教練和保姆，孩子是需要關愛的一個群體，我們應該從各方面讓孩子感受到愛，在愛的環境中成長的孩子一般不會長歪了

我比較支援這樣的觀點和看法。在現在這個競爭激烈的社會，只有我們自身變得優秀才能去激發和激勵別人，也好給別人做榜樣，尤其是給自己的孩子，做到以身作則。

一流的母親以身示範做榜樣，首先在做母親之前或做母親之後，母親各方面身教重於言教，各方面都給孩子樹立榜樣，以身作則，那麼孩子看到母親這麼優秀，難道不會向母親學習嗎？難道孩子甘於落後嗎？

不僅在工作上儘自己最大的努力，做到最好，在生活中面面俱到，身體力行，言傳身教，難道孩子會自甘墮落嗎？

二流的母親做教練，給孩子以指導。這樣的母親可以說，眼光長遠，給孩子做人生的導師和軍師，替孩子長遠考慮。在生活學習中給孩子各方面做指導，讓孩子沿著正確的軌道前行。這樣的孩子，有了方向，有了航道，孩子也會走向美好人生。

三流的母親做保姆，這樣的母親只會伺候孩子，吃喝拉撒，不會在生活中，學習中給孩子以身示範，做榜樣，給孩子選擇，指導更好的人生道路。所以，這樣的孩子只會蠻橫驕縱，無理取鬧，不懂禮貌，在母親的嬌生慣養當中長大，所以以後就算走向社會，也沒有自身的競爭力，也容易被社會遺棄，找不到自己的人生舞臺。

一流，二流，三流的母親，只是大概的一個分層，但是並沒有明確的界限。

像我身邊的一個朋友，他的老公，開著好幾個公司，家裡資產上千萬，每天上班10分鐘的路程，她開著大奔，但是，不管她做的工作多麼平凡簡單，他都力爭上游，成為部門優秀員工，同樣把孩子照顧的面面俱到，她的孩子也非常優秀，因為她以身作則，教孩子會生活，會學習，這樣的孩子會害怕以後步入社會嗎？社會上會沒有孩子的舞臺嗎？所以我們做母親的更應該選擇怎麼去做孩子的榜樣和人生導師。

我覺得這句話說的非常有道理！我很贊同！

首先，一流的母親以身示範做榜樣。

我認識的一個朋友，她的孩子今年考上了一所985名校。而這個孩子從來沒有上過輔導班，學習成績一直很好。

這孩子的媽媽，無論是文化還是修養各方面都比較高，而且彈得一手好琴。她所交往的人也是文化層次比較高，就算在家裡邊搞一個家庭聚會，也是學術和文化方面的交流。

所以孩子從小就對讀書產生了濃厚的興趣。

每天晚上媽媽都會陪著孩子一起讀書學習。在孩子學習學累的時候，媽媽還會教孩子彈琴，陶冶情操。

孩子從小的學習習慣培養得非常好。所以他的媽媽從小到大在孩子身上沒費勁兒管。孩子只是自然的生長，就已經非常的優秀了。

其次，二流的母親做教練。

這樣的母親，應該是中國普遍存在的一種。大部分媽媽都是普通人，學歷尚可，修養尚可，所以陪著孩子一起學習，一起成長。

在孩子迷茫的時候，給予孩子適時的思想的引導。孩子不會的習題，父母給予講解。

在自身能力不足的時候還會給孩子報補習班，陪孩子一起拉練。給孩子加油鼓氣。

最後，三流母親是保姆。

這樣的媽媽文化程度不高，不會為孩子做長遠的打算和規劃。

只知道讓孩子吃飽穿暖，對於孩子的學習則無暇顧及。為了生計，不得已把孩子丟到家中讓老人幫忙照看，自己則出門打工，有時一年也不能回來一次。

這樣的母親，放得下工作，養不起孩子。很多都是迫於生活的無奈。

可她不知道，賺回來錢就“荒了自己的田”等到孩子學習再也無法跟上，直到輟學，才知道當初是多麼得不償失啊。

我個人對這句話還是很認同的。

三流的母親做保姆，全天24小時管孩子的吃喝拉撒睡，一會擔心孩子沒吃飽，一會擔心孩子沒睡好，全部的心血都花在孩子身上。

這樣的後果就是，沒有時間沒有機會提升自己，自己的能力變得越來越差，只會一些連保姆都會的事情。長此以往，不止夫妻間容易因為不同步出現問題，孩子更容易看不起母親。因為除了掃地做飯洗衣服，就什麼都不會了啊……

這樣的母親，容易積累負能量，變得愛抱怨、指責，怪天怪地怪空氣。最終，等孩子長大了，大部分都會選擇逃離。

二流的母親做教練，這類母親比保姆式的母親要好很多，但有其缺點。

二流的母親會指導、陪伴、督促孩子成長，會給孩子規劃人生路線，不讓孩子輸在起跑線上，會拼盡全力的給孩子爭取最好的學習環境，為孩子的成長費盡心思。

這樣的母親教出來的孩子，也比較懂事乖巧，和母親的關係一般也很好。

但致命的地方就是，母親作為教練，孩子按照她的方式方法走，雖不易出錯，但孩子的高度卻很容易被母親的高度所限制。因此，難以看到更高更遠的東西，受困於眼前。

一流的父母做榜樣，榜樣無須事無鉅細的盯著孩子成長的每分每秒，榜樣只需要做好最好的自己就夠了。

當然，這個做自己不是指什麼也不做，就安於現狀。而是母親想讓孩子學會什麼，改變什麼之前，自己先去做到，並做到自己力所能及的最好。

孩子看在眼裡，放在心裡，會慢慢的被影響被薰陶，最終自發的去做出改變。

蘇霍姆林斯基曾說：只有能夠激發學生去進行自我教育的教育,才是真正的教育。

也就是說，只有讓孩子主動的、自發的去學習，去改變，去奮鬥的教育，才是真正的教育，才是最好最美的教育！

我個人認為這句話雖然有點偏激，但是總體表達的意思是，目前的榜樣作用非常重要。

我們不得不承認的一個現實是，現在大多的家庭還是主要由媽媽來承擔孩子的教育責任，因此，媽媽的言行舉止對孩子的成長有著非常大的影響，可以說，媽媽的素質，將決定孩子的一生。

在中國大多數家庭由母親承當教育孩子的主要責任的模式下，“媽媽的素質，將決定孩子的一生”這個說法不無道理。

需要提醒各位父母的是：家庭教育中父愛的缺失，並不利於孩子的全面發展，與父親疏遠或者隔絕的孩子特別是男孩子往往缺乏性格中的堅毅，而多了兩分奶氣。

一個家庭，哪怕窮的家徒四壁，只要有一個善良、節儉、樂觀和整潔的女人在料理，這樣的家庭仍是心靈的聖堂與快樂力量的源泉。

母親為了社會貢獻的最主要的產品就是你的孩子，除了自發的愛以外，母親必須學習教育的藝術，否則，任何教育改革都將是徒然。

母親的形象至始至終都會影響每一個人的人生，也許很多人不會認真地思考和承認這個問題，但是這確實是一個不能否認的真理！

一個人從小到大，只要他（她）的母親伴隨著他們的成長里程，母親的一切，包括母親的形象、母親的做人原則、母親的思想…… 都會在不知不覺中始終影響他們的孩子，那些孩子就是生活中的你我他。

1. 堅強的母親教會孩子在困難面前不會怯懦。

在人們的一些思維裡都是把女人當作柔弱的代表，似乎只有男人才能配得上“堅強”二字。

其實在現實生活中，真正地遇到困難，能夠不懼艱難困苦，一直堅持下去的往往就是那些看起來比較軟弱的女人，她們甚至在有些方面比男人顯的還要堅強的執著。

像王桂荃（梁啟超的二夫人）女士，在梁啟超離世之後，帶著九個孩子度過了令人無法想象的歲月，即使在文革的動亂年代也沒有動搖她的堅強信念，在她去世以後，梁思成和兄弟姐妹一起在父親墓旁種下一棵“母親樹”，以此紀念這位偉大的堅強母親。

2. 心胸寬闊的母親讓孩子學會展望未來。

女人的胸懷歷來被文人描寫的及其狹窄，甚至還有民間的俗語：女人頭髮長見識短。好像世界上只有男人的胸膛是寬闊的大道，而女人的心胸只是山間的羊腸小路。

然而有很多的女人的胸懷讓我們敬佩，真是這些女人的胸懷讓我們懂得一個母親的寬闊胸膛會對孩子起多大作用。

佐藤富子——（郭沫若在日本的同居女人）這個現代人也許並不知道她的名字的女人，在與郭沫若分別之後，一個人居然撫養著五個未成年的孩子，直到十五年以後見到郭沫若。

3. 善良的母親讓孩子懂得悲天憫人。

人類社會最可怕的就是行為的殘酷和精神的冷漠，可是我們誰也不能否認很多人好像無法躲避這兩種悲慘的現實。

雖然有時候這兩種狀況是一種“不可抗力”造成的，但是大多數情況下是人為的現象鑄就的，那就是一些人從小就沒有一個善良的母親，從此他們的人格受到嚴重的扭曲。

比爾蓋茨就曾說過，自己在母親那裡得到的是“虔誠和善良”，我們在比爾蓋茨對全世界貧困地區的大量捐款上就可以看到母親的印記。

4. 冷靜鎮定的母親使孩子學會堅韌不拔。

在很多文學作品中，或者是有形宣傳影像中，我們大多是情況下看到的是遇到災難時候的母親，不是嚎啕大哭就是絕望的想到自殺，然而在現實生活中，我們見到的在如今人們難以形容的場面上，一個母親的鎮定和冷靜足以讓人終生不能忘記。

當年中國的第一夫人王光美先生（此稱呼是對任何值得尊敬的人可以使用）被造反派在萬人大會上批鬥侮辱，她那叫人敬佩的表情，不但激勵著她自己的孩子堅韌不拔地度過了十年的非人歲月，也為我們樹立了一個光輝的母親典範。

5. 有修養的母親會鑄就孩子的品質。

“修養”這個名詞在每個人身上的體現，那就是一個人的品質，一個人的品質優秀似乎又能成就他的事業。

那麼修養即使在成年之後如何“建設”，其實大多數的修養還是從母親那裡點點滴滴“澆灌”的。

母親尊老愛幼，孩子自然就會上行下效；母親節儉有度，孩子自然就會拒絕奢華；母親彬彬有禮，孩子自然就會謙虛不傲……

6. 文化資深的母親會影響孩子的深刻思考。

有文化的母親絕對會影響孩子的思維，如果是文化資深的母親似乎就更能影響孩子的深刻思考，就像一個還不會走路的孩子在大人手牽手的帶領下慢慢學會走路一樣。

有文化的母親從孩子出生那天起就在每一天的生活裡，一點點地影響孩子，讓他們杜絕粗俗，讓他們遠離簡單，讓他們知道深刻……

著名作家金庸就曾經說，他對小說的人物內心深處的探索很多受母親的文化影響。

金庸的母親徐祿是徐志摩的姑媽，在那個時候就讀過高中，並能寫一手漂亮的水筆字。

每一個人的母親都在以他們各自的形象影響著自己的孩子，雖然在這裡舉出的都是名人的母親，這不等於我們沒有注重平凡的母親，只是這裡所舉出的母親形象大家都知道和熟悉，所以他們就具有一定的代表性。

其實即使是我們自己的母親，他們身上同樣會有這些美好的人格特徵和精神品質，唯一的區別就是隻有我們自己清楚。

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一流的母親以身示範做榜樣，二流的母親做教練，三流的母親做保姆，這句話是非常有道理的。

我認識的一個朋友，她的父母都是農民沒有什麼學歷，然而他們四兄弟姐妹卻非常優秀。

他們四個兄弟姐妹，一箇中科院博士，後出國深造。一個武漢大學碩士，一箇中南大學本科。我朋友估計是最差的，只考取了一所二本院校。

讀初中的時候，就聽說她的哥哥姐姐們的先進事蹟，覺得他爸媽真是了不起，不僅孩子都很厲害，農民家庭還有經濟能力供給這麼多孩子讀書。

後來，跟她聊天說到她家裡的事。她說，我爸媽哪有這麼多錢供我們讀書。大哥大學的時候就不用家裡的錢了，而且還幫著出二哥的學費。後來二哥工作了，又和大哥一起負責我們兩個的學費。我爸媽早就解放了，平時也沒給我們多少錢，還說等我上了大學他們就可以退休了。

我朋友還提到他爸媽是如何教他們的。她爸媽從小就跟他們們說，是否讀書是他們自己的事，由他們自己決定。她的父母說自己當年因為家庭條件困難沒有讀書，大字不識一個， 能夠幫孩子的很少。生活是靠自己過的， 你想怎麼過就要自己付出。

我朋友說，她的哥哥們雖然從小成績好，但是從來沒得到過什麼優待。在家裡，每個人該做的事情一樣不少，他們從小都很獨立。

比起從小被父母呵護長大的孩子，我朋友的家庭是很平常的，然而父母從小教育他們的方式雖然類似“放養”，卻培養出了幾個優秀的大學生。學校教育固然重要，父母的“言傳身教”對孩子的影響卻是最大的。

這樣的父母是非常注重教育的，從小就緊盯著孩子的一切，包括學習、生活、娛樂等等。

“教練式”般的父母，其實也有一種情況，就是希望孩子能夠成為自己當年沒有成為的那個樣子，甚至是實現自己當年沒有實現的夢想。

在父母“教練式”的規劃和安排下，孩子從小要做什麼，學什麼，怎麼學，基本都是按照父母的指定安排來的。

當然，這樣的教育也不能說是完全錯的，畢竟父母是有豐富經驗的過來了，甚至是高階知識分子，他們知道應該怎樣做可以避免孩子走彎路。

然而，在這種高壓態勢下的教育，孩子的天性被壓制，甚至被控制，失去了原本應該擁有的自由，這樣的教育，對孩子而言，有利有弊吧。

前幾天看了一個關於育兒的節目。這個節目多半是因為家裡有問題孩子，父母已經感到絕望，所以請節目組的育兒師來幫忙解決問題的。

在我看的這期節目中，男孩5歲，爸媽也是大學畢業生，有不錯的工作。然而，他們的孩子平時卻非常暴躁，甚至經常對媽媽拳打腳踢，打罵不止。

其中，有一個畫面就是男孩陪媽媽去菜市場買菜的經過。因為奶奶週末那天有事，所以媽媽去買菜的時候就帶著男孩一起去，當時男孩是很不開心的，因為他正在玩手機遊戲。

媽媽沒有辦法， 就強行拉著他走了。然後男孩就開始了無休止地鬧脾氣，買菜的時候一直鬧個不停，媽媽看菜的時候他就插手去扔別人的菜，對著別人亂吼。這個時候媽媽就無奈地搖搖頭，然後跟他說：不能這樣的，這樣不對....

媽媽全程就一直在重複這句話，然後男孩一直不聽。買菜回家的路上，媽媽兩個手提著一大包的東西，還挎著個包。

男孩兩手空空地跟著走著，過馬路的時候也不省心，拐著彎亂走。這下媽媽嚇壞了，趕緊拉著他過人行道。

過了人行道，男孩不開心了，說為什麼要拉他，他都不想出來買菜的。邊說邊用手打媽媽，媽媽受不了就說：不行的，寶寶你不能這樣，這樣打媽媽會很疼的...

男孩照樣不聽， 繼續用手打，甚至用腳踢，媽媽就一直躲著，後來她手裡面的菜擋了一下。被擋住的男孩就立馬哭了，哭著要奶奶。媽媽一看見孩子哭了，就放下菜衝過去抱著，哄著。

最後的畫面就是，媽媽抱著5歲大的孩子，手裡還提著一堆的菜，小聲哄著孩子一路回家。

當時我看見這個畫面的時候，挺震驚的，心理就想著，難道這就是所謂的“慣子如殺子”？

這位媽媽在和孩子的相處過程中，對孩子極其包容，甚至容忍孩子對自己打罵。買菜的時候兩個手掛滿了東西，卻不捨得給孩子拿一點點。這樣“保姆式”卑微的母親，教育出來的孩子，如何能夠獨立，如何能夠有正確的“三觀”？

總結：一流的母親以身示範做榜樣，二流的母親做教練，三流的母親做保姆，這句話是非常有道理的。優秀的母親其實和學歷沒有很大的關係，影響最大的是母親的言行舉止，行為處事。好的教育應該就是不用刻意去教孩子怎麼做人怎麼做事，而是以父母為榜樣，孩子在父母潛移默化的影響中逐步領悟。

我部分贊同這樣的觀點，但孩子的成長是分階段的，父母必然是有做保姆的時候，也有教練不如保姆的時候。不光母親，父親同理。

一個天天玩手機的母親或者天天打遊戲的爸爸，很難培養出來自動自發愛學習的孩子。而父母都積極上進有事業愛看書學習的家長，孩子也大多愛學習。

但是，孩子不光需要父母做示範，還需要父母的愛與陪伴。

馬雲和張瑛的兒子成長就是如此。

馬雲的兒子出生於1992年，與阿里巴巴同歲。後來因為馬雲和妻子張瑛忙於創業，兒子4歲就送到寄宿制幼兒園，週末才接回家。

兒子12歲時，迷上了網路遊戲，馬雲對兒子展開了說服教育，可在12歲的兒子面前，能言善辯的他敗下陣來。

因為兒子只回了一句話，“你們都不在家，我回來了也是一個人無聊，還不如呆在網咖!”

馬雲急了，當天晚上就跟張瑛商量：“你辭職吧，我們家現在比阿里巴巴更需要你，你離開阿里巴巴，少的只是一份薪水，可你不回家，兒子將來變壞了，多少錢都拉不回來，兒子跟錢，挑一樣，你要哪個?”

張瑛本不想辭職，但權衡後，為了兒子，還是選擇了退回家庭。

她辭職後，他們最先幫兒子戒遊戲癮。暑假，馬雲給兒子200塊錢，讓他去和同學玩電腦遊戲，玩上三天三夜再回來，但回來的時候必須回答一個問題———找出一個玩遊戲的好處。

過了三天，馬雲兒子回來了，先猛吃了一頓又大睡了一覺，這才去彙報心得：“又累又困又餓，身上哪兒都不舒服，錢花光了，但是沒想到什麼好處。”“那你還玩?還玩得捨不得回家?”兒子沒話說了。加上張瑛的看管，兒子於是慢慢就淡出了網路遊戲。

張瑛說，辭職前，從沒接送過兒子，都是兒子自己揹著書包去擠公交車。辭職後，她每天早上做好早餐，和兒子一起吃，再開車送他去學校。

接著她買菜，回家煮好兩葷一素一湯的搭配好，配上餐後水果，用一個分成三層的小飯盒裝著，然後去兒子的學校門口，等他中午放學。

張瑛笑說：“辭職回家半年後，兒子不但成績在班上升了17名，也變得越來越開朗、愛笑，從以前的內向學生變成了一個Sunny少年。”

因為張瑛迴歸家庭，兒子最終不再遊戲成癮。

所以孩子需要父母的榜樣力量，也需要父母的愛與陪伴，越小越重要。

孩子的成長，本身就是從無知到有知的過程，如果母親做教練的母親是引導式教練，確實不錯。

如果填鴨式教練，一味地想把自己的知識與經驗灌輸給孩子，那某些時候，或許還不如保姆式父母。

太過於強調給孩子“教”，會讓孩子的主動性和內驅力都消失，孩子容易沒有主見。有的孩子在父母過於嚴苛的教育中，反倒會逆反。

一個農村出身的父親將一雙兒女培養成材，分別上了清華、北大。別人向他取經，他說我哪有什麼經驗啊，我沒上過多少學，沒文化，孩子上學我也輔導不了，我只是讓孩子上學回來給我講課，講不明白的，第二天再去問老師、問同學。

你看，逼著孩子學習的家長感覺到心累，孩子還不領情，而讓孩子給自己講課的老父親，一雙兒女卻一路成材。

學習上，有時候讓孩子給我們做教練可能效果更好。

如果孩子成長過程中，父母的角色主要是保姆，很容易把孩子養育成“巨嬰”。但保姆父母的階段又必不可少，尤其是在孩子生命的前三年。

隨著孩子長大，父母的保姆角色會越來越少，但父母為孩子下廚做頓飯的溫暖，即使成年後的孩子也會覺得親情的溫馨。當然，孩子大了可以跟父母一起，共同參與廚房時光。

這個問題是在問母親，但我卻更願意回答父母，因為孩子的成長，是父母雙方共同施以影響的結果，從來不是母親一個人的。

有人說，一流的母親以身示範做榜樣，二流的母親做教練，三流的母親做保姆。這句話說的很有道理，作為母親，確實是需要付出很多的精力和耐心，但僅僅如此，也並不是就能成為一個合格的母親。真正的優秀的母親，是能在陪孩子成長過程中，做好榜樣，以身示範，並且和孩子彼此鼓勵，互相學習，共同成長。

以身示範的母親，並不僅是把把孩子養大作為自己的全部人生目標，而是在培養孩子的過程中，也不忘記自己的學習成長，和孩子一起共同進步，永遠以自己的不斷進步來影響和激勵孩子一起進步。

這樣的母親不一定是初始學歷就很高的母親，這裡的學習進步也不一定指的就是學習課本知識。而指的是在生活中，作為母親，作為女人，永遠不失好奇心，進取心，甚至永遠不失童心。比如，學歷不高的母親不一定就要去考成人大學，你可以學繪畫，學插花，練瑜珈，甚至還可以去學烹飪，只要用心去學，都能把自己變的美美的，優雅的。同時也能把家庭安排的好好的。

我相信，擁有這樣的母親，一定是孩子最自豪的，他一定不會說，我的母親是個沒用的中年婦女，他一定會覺得，媽媽都能不斷地學習自己不懂的新知識，媽媽就是最棒的。在母親這樣的親身示範帶動下，正在學校裡讀書的孩子，又怎麼能不去努力學習自己不懂的新知識呢。這種母親是得孩子喜歡和歡迎的，他們站在同一起跑線上，一走向前，共同進步，就像志同道合的朋友，孩子學得開心，心理也沒有牴觸心理，才會走的更遠。

這樣的母親現生活中其實是最多的那一類，她們自己文化水平不高，也不想再繼續進步，就把希望和虛榮心寄託在自己孩子的身上，拼命給孩子報著各種各樣的培訓班，想把孩子培養的文武全能。

這一種母親很辛苦，她們為了培養孩子費心費力，這種無私的付出，孩子們其實也都是看在心裡的。哪怕是有一些他們並不喜歡，並不想學，但是因為怕辜負了母親的殷切期望，怕對不起母親的一片苦心，儘管不很情願，也會勉力去學，以期能達到母親的願望。

這種孩子一般在求學初期都會非常出色，但由於沒有強大的心理後盾和迫切的學習意願，一般在達到某一目標之後，比如考上一個好的大學，或是通過了某一種考試，基本上都會洩下勁來，不想再繼續向前走了。

因為無論如何，不是發自內心的動力，僅僅靠外界的壓力和教練的督促，這樣的動力還是不能持久的。

保姆型的母親一般都是文化程度很低，生活層次不高，經濟條件也不高，也沒有什麼追求的母親。她們只知道生了孩子，只需要管他們吃飯穿暖，長大成人就可以了。從來不去考慮孩子的培養和教育問題。因為她們身邊的人，看到的人，也都是這樣過來的，也都是一樣生活的挺好的，有吃有喝不會餓著，也一樣的結婚生子過日子，沒什麼問題。所以，她們對自己的孩子要求也一樣如此。

至於上學上到什麼程度，學什麼東西，她們也不關心，也不知道如何關心。所以，這樣家庭的孩子，一般也不會有遠大的目標，上學只是因為年齡小，讀到初中職高一般也就差不多了，出去打工也能賺到錢了。

過幾年，回老家娶媳婦生孩子，母親也願意繼做保姆，照顧著一大家子三代人，也同樣能開開心心地過日子。

其實，這三種母親似乎代表著這個社會的三個階層，正常情況下來說，越是經濟條件好的階層，母親的文化修養越高，她培養孩子的方法也會越科學。大多數人差不多都算是中等階層的母親，她們文化程度一般，培養孩子的理念也就像教練一樣，拿著鞭子在後面拼命的趕。保姆型的母親就是忍辱負重的那一類，她們沒什麼長遠的眼光，見識也少，只知道每天辛苦勞作，照顧著全家人的衣食起居。

只要是真心付出愛的母親，無論是哪種型別，她們都是偉大的，都在為了家人辛苦勞作，其中的區別只不過是自己所受的教育侷限了她們的眼光和格局而已。

如果孩子自己透過受教育的途徑，能看清這些區別，透過自己的努力衝破原生家庭的影響，改變自己的人生軌跡，那當然是最好的了，畢竟，教育是一個人上升最好的臺階。

我只想說，無論你走多高飛多遠，都永遠不要忘了感恩自己的母親，不管她有多麼大的問題，她十月懷胎生了你，含辛茹苦養大了你，你都不應該責怪她埋怨她，而是應該用自己的力量影響她、改變她、保護她。這才是為人子女應盡的義務。

這麼看來，我連“三流”的目前都算不上。

然而，生活他告訴你，能做”保姆“就不錯了。

我不知道，是不是隻有我家是這種情況：

我和先生目前都是在職，養有一個小孩，目前是孩子奶奶白天帶，晚上下班我們自己帶。

要做到”一流母親“那樣，在需要”以身作則“的時候，孩子得聽你的才行啊~。我每天下班到家就已經7點一刻。到家的時候，玩了一天的孩子，累的睡著了。等大人吃完飯，孩子自然醒最早也是8：30之後，隨便洗個澡，喂個飯，就到了9：15，最早；再玩下，一瞬間就到了10：30，這時候，大人也差不多準備休息了。

通常這時候，我們就會預備關燈了，但是，孩子不會睡啊。在那裡喊，媽媽媽媽不要睡，爸爸爸爸起來跟我玩~~

說這麼多，意思是，不能及時陪在孩子身邊，你連什麼時候需要你”以身作則“，都不知道。多數時候，能有精力給她做”保姆“就不錯了。

這是我的現狀~~

除非我能實現財務自由，不然永遠都做不了”一流的母親“