如今，對他們的評價是這樣幾個情況:有人好評如潮，有人不屑一顧，有人則是給予了否定。那麼，欣賞二田的都是些什麼人呢？我覺得有這樣幾種。

一，想把字寫漂亮的，但又欣賞不了古帖美的人。把二田的書法作為入門的基礎，打一打筆畫的基礎，可學習了以後才發現二田的書法也不簡單。（田蘊章書法）

二，喜歡中和之美的，又被二田名氣所吸引的人。這些人大都是一眼就被二田書法的端莊，俊秀所吸引，從而學習。還有就是因為他們在當今書界的影響，這就說明二田的字是很有吸引力的，不說其他的，二田的字是正統的，學他們的字，不會走上歪路。能把字寫得漂亮。

至於這些人對楷書的瞭解有多少，我只能說，有些人是真懂的，有些人僅僅是被漂亮字所吸引的。

對於二田的字爭論甚大，有的說是印刷體而不是書法，我覺得只要是手寫的都是書法，只是寫的水平和造詣高低而已。

喜歡二田的字的是什麼人，不喜歡的又是什麼人，我認為是性格使然，有的性急，有的性不急，在日常生活中，性子不急的就會慢慢的寫正楷字。性子急的就會寫行草，因為運筆快些，可以少花時間，兩者久之就會養成習慣，就偏重自選字型的認可，對於其他的，就排在次位。

所以我認為，性子不急的人喜歡二田字的人居多。

欣賞二田的人是些什麼人？沒有任何人對此作過調查。憑空的對一個龐大的群體做結論，便是信口開河，不負責任。我只能就自己對他們二人來說說自己的看法。

對他們的認識，也只是從媒體上得到的。我學習的書法，與他們風格不同，特別是對田英章的書法觀點，不太贊同。並不十分關注於他。而其兄田蘊章先生，他的書法講座《每日一題，每日一字》，我全部看完，受益匪淺。

題目中所問的他們除楷書外，對書法的瞭解有多少。田蘊章先生對書法的瞭解，看過他講座的人都知道，不亞於當今書壇的任何人。《每日一字》的字例示範，是以楷、行、草三種書體作現場示範。而在講座中穿插的重點，則以行草書寫。嫻熟的運筆，流暢的字勢，一氣呵成。不知道是從何處得出的他除了楷書，就什麼樣不知道的結論。

在《每日一題》裡，針對現在書法界存在的問題，以犀利的言詞，大膽直言，把許多不為人知的書壇內幕公之於眾。無可避免的得罪到一批人。結下了樑子。從而形成了勢同水火的保田派和倒田派。對立雙方，惡語相向，是非難辨。

作為既非保田，也非倒田的中立者，應該分清什麼說法是言過其實。攻擊一方，巴不得一招致命。反擊的一方，也不甘受戮，殺招頻出。雙方都不可能會以公正的態度去對待對方。

我們普通書法愛好者，作不了他們的裁判。自己不要摻和在這類無謂的纏鬥當中。做自己該做的事，保持愉悅的學書樂趣。時間會作出最公正的裁決。

欣賞二田的人，大眾佔百分之八十以上，難道大眾欣賞二田的人和字，錯了嗎？關於大眾對田楷外的書法瞭解多少，這個不重要，重要的是大眾喜歡二田寫的漂漂亮亮的中國字！

近年來，中書協不是一直提倡“做堂堂正正華人，寫漂漂亮亮中國字”嗎？我認為，這個倡議很好啊！現在，導向變了，這是書界的好事呀！

一段時間以來，不知道為什麼，總有人說二田的字的不是，有時候我也在想，對二田的字橫加指責的人，到底會不會寫字？到底懂不懂欣賞字？奇怪的是，幾天前還有不少網友問：在哪裡才能買到二田書法作品的真跡？在問題的問答中，大多數人認為認為二田的真跡難求。這說明什麼問題呢？說明田楷一字價千金啊！那麼，當下為什麼會出現“田楷熱”和田楷一字值千金呢？因為大眾喜歡，所以要收藏，問題就這麼簡單。

大眾認可二田和田楷之後，接下來就是要了解田楷之外書法作品，那麼，田楷之外的書法作品都有哪些呢？無非就二田的篆書、草書和行書。一些同志認為，二田只會寫楷書而不會楷書之外的其它書體，錯也！因為這個“認為”是站不住腳的。據瞭解，二田是很少寫篆書的，但不等於二田不會寫篆書。實際上二田的草書和行書寫得還是蠻有味的，只是大家接觸的少罷了。

我想，大家對二田還是少些爭議，多些包容的好。爭來爭去的結果是什麼呢？爭來爭去的結果就是：二田的書法作品真跡越來越難求，其書法作品的潤格會不斷瘋漲，關於這些，大眾是不願意看到的，為什麼？因為大眾兜裡的“銀子”不足，難以買得起二田的書法作品啊。

以上為個人觀點。

一、欣賞二田書法的人數眾多，各階層人士都應該有，包括有影響力的媒體！

1、欣賞二田書法人士可以說覆蓋了各個階層，工、農、商、學、兵，其中不乏有書法家、專家、學者等等書法愛好者丶學習者丶研究者。

2、北方網聘請田蘊章先生開設《每日一題每日一字》書法講座，會收看並長期收看該講座的觀眾應該大多數是學習與欣賞田楷的。這也間接說明田楷具有重大影響力！可以預期該講座將產生深遠影響、將長興不衰！

3、據初步瞭解當今學習田楷的人數應該不止8千萬，並且後續還有上漲的趨勢。飽受爭議的田楷，為什麼學習的人不減反增呢？主要有以下幾個方面的原因。

（1）田氏兄弟與田楷本身的魅力。田蘊章、田英章兄弟的田楷是在歐楷的基礎上進行合理的簡化、改革，他們的楷書是出於歐體而又跳出了歐體，不但很易上手，而且字型美觀大方。

（2）田英章師徒有一套行之有效的教學方法。田蘊章教授在北方網開設《每日一題每日一字》影片講座，公開而且免費教學田楷。

勿庸諱言，現在許多書法培訓班，動輒收費幾千元，但真才實學、真材實料的教學時間並不多，主要是以學員自已根據老師佈置的作業作臨帖練習為主、老師點評為輔，教學效率不高、教學效果不確切！

（3）網路、媒體的宣傳攻勢。如北方網聘請田蘊章先生開設《每日一題每日一字》書法講座，影響深遠。其精彩的、舉一反三的講解與示範讓人佩服之至！

（4）因為非議田楷者眾，但能取代田楷者少。許多正統的書法家，能寫好楷書的鳳毛麟角，而寫醜書的書法家多，反倒促進了許多人認同與欣賞田楷！

二、欣賞二田書法的人對田楷外的書法的瞭解因人而異，有的瞭解很多，有的瞭解少。

2、作為普通的田楷學習者，可能不少人對田楷外的書法的瞭解並不是很多。

垂釣客是書法愛好者，近年工作之餘專門習研草書書法。雖然對楷書學習不多，也不學習歐楷與田楷，但收看過不少田蘊章先生在北方網的《每日一題每日一字》影片講座，在書法問題的悟空答問中，也有意識的對田氏兄弟的田楷的相關資料作過一些初步的瞭解與研究，覺得田楷還是值得肯定的，並在悟空問答中對田氏兄弟鳴不平，發表不少力挺田氏兄弟與田楷的悟空答問。

回答這個問題很簡單，只需要看看到底是哪些人在起勁醜化貶低田楷就行了。這些人大約分為三種：一、羨慕嫉妒恨者。田氏兄弟在楷書方面頗有建樹，資質平庸者眼紅而詆譭。二、書法混子。楷書歷來是書法試金石，是醜書的天敵。田楷走紅，讓書法混子們無處藏身。三、書法門外漢。這些人慣於看熱鬧，不懂書法傳承，拿垃圾當創新，自覺或不自覺被書法混子們利用。貶田楷為印刷體的大多是這類人。

二田的書法也學習過，我感覺他們把楷書程式化了，便於書法初學者學習，入手快，利於書法的普及推廣。但是他們的書法太單一了，缺少變化，想要再提高一個層次一定要改臨其他的帖，所有達到一定層次的田楷弟子寫的都幾乎一模一樣，這是好的一面，也是最不好的一面。

這個題目起的不好，什麼叫欣賞二田書法的人？

其實二田老師書法也確實不錯，應該指的不能客觀看待二田老師書法，把他們書法捧得地位極高，超越古人的人。大概有幾類人：

1. 田氏的入門弟子

大家都知道田氏弟子很大群體，據說有幫規不能學其他的。界規森嚴，只能頌揚自己的老師，像封建幫主類似，也抬高自己。

2. 透過多種媒體跟田老師學書法，但見解不寬，不知道書法是一個枝繁葉茂的世界，歐體連佔1%不到，並且以為只有田氏歐體，豈不知田氏學習的歐體也僅是歐體一部分。他們只崇拜田老師。

各位學書法的同仁，楷書也是個大世界，除了傳統幾體外還有很多，要提高書法藝術的美感，不能僅限一家，相互指責，融合才能發展。

老夫研究漢字五十多年，二田並不懂漢字，可能是由於天賦與執著的原因吧，只有二田寫出了漢字的音形意和精氣神，極具觀賞性。

提這個問題的人本身就有問題，好和不好不是某些所謂的書協說了算，為什麼古代名人大家能夠被世人推崇？不是因為有書協吧