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  • 1 # 使用者61789850891

    就是個人標準平均分,引申義是你在整個所屬群體裡頭的排名情況。在日本高中階段一般的簡略演算法是:個人成績 - 本次考試所有人的平均成績 + 50,取整數。偏差值分佈一般是75到頭,但很多學霸也能搞出80+的情況來。偏差值並不代表你的分數,只是代表你在整個學生群體裡大概是個什麼位置,同樣對於升學考試也不起什麼作用,只是會在模擬考的時候結合成績和偏差值給你一個考上機率,供安排考試時間填報志願用。比如我們那個年代(……),考上差不多的大學需要在50左右,名門60,頂尖70,超一流80。在這種語境下,你跟別人說自己偏差值30,那就等於在說:“玩兒心嗎?”;說自己偏差值80,簡直是:“學渣,跪下!”況且東亞人民自古以來便有排名情節,偏差值的意義慢慢也就從一個高中生的玩意,變成了社會地位的代名詞。再引申義,偏差值高低和學校關係也比較密切——我母校在京都府排名第12全國270,推定偏差值是升學班71普通班68;京都第一全國16是洛南,推定偏差值升學班79普通班74;關西第一全國第一的灘高校升學班82普通班79。分數這件事情麼,總是在好環境裡容易出好結果。我們學校你看著成績不錯了,但真心從來沒見過76往上蹦的,但76你放在灘簡直不要太多。成績好就容易考上好大學容易找到好工作容易找到和自己類似的盆油成就幸福的一生這些廢話我就不多說了。然後就又是日本特色的玩意:一貫制。在好學校的數量上,私立遠遠多過公立,其中一貫制的學校遠遠多過只有高中的那些。既然不能往“超級學校”橫向發展,只好從娃娃抓起,爭取透過十九年或十年或六年的時間,打造心中理想的下一代。但是上學你總得交學費,私立學費貴。我就我母校的算了一下,按內推價從幼兒園到高中畢業需要1134.16萬;然後是關東人民喜歡的早稻田系(他們沒有幼兒園),十二年下來1104.24萬。如果家窮,就只有上公立。但好公立的那個競爭倍率……說多了都是淚。這樣搞的後果就是分化越來越大,中間人士越來越少,好強的孩子幾乎都往60走,一差起來就是3字開頭。不過現在(10年之後),偏差值的本義已經基本上不怎麼使用了,取而代之的是「ランク」。一般分成S、A、B、C、D、E、F七檔,各自有各自對應。譬如在女生們的大學界:S —— 國際基督教大學(推定偏差值75A —— 學習院大學(推定偏差值62B —— 聖心女子大學(推定偏差值57C —— 愛知淑徳大學(推定偏差值55D —— 京都外國語(推定偏差值53F —— 立命館アジア(推定偏差值45(有事業心的外國女性以及男生們切勿參考這個排名。)

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