一．興趣三層級模型

興趣是個體積極探究某種事物的認識傾向，這種認知傾向有三個不同的發展階段，分別是：感官興趣、自覺興趣、志趣。

1．感官興趣

感官興趣也稱為直觀興趣，是透過直觀的感官刺激產生的興趣，是我們最原始的興趣。就像三四歲的孩子，好奇心很強，興趣很多，但注意力集中時間卻很短。感官興趣的長度和強度是由外界的刺激決定的，因而感官興趣無法讓我們專注於任何一個事物上，形成能力。好奇、多變而不穩定是感官興趣的特徵，它是興趣的初級階段。

2．自覺興趣

自覺興趣也稱為樂趣，它是在情緒參與下，把興趣從感官推向了思維，也由此產生了更加持久的興趣。自覺興趣比感官興趣更高階，是因為有認知和行為的參與，使興趣產生能力；而能力又反過來讓我們更有興趣投入，並慢慢精通某項能力。例如，當你聽到一首歌覺得很好聽，有了聽的慾望，這只是感官興趣。如果你能明白歌詞背後的故事與背景，知道歌者的經歷與自我詮釋，你就會對歌曲產生新的興趣，這就是自覺興趣。自覺興趣是興趣的中級階段。

3．志趣

志趣也稱為潛在興趣，是一種更加強大而持久的興趣，但凡能持續一生的興趣都屬於志趣。愛迪生和他的團隊嘗試了1600多種耐熱材料和600多種植物纖維，最後才製成第一隻能夠點燃45小時的炭絲燈泡。當別人問他為什麼能夠堅持，他說我沒有失敗，我只是找到了一千多種不成功的材料！能把痛苦的事變得有趣，在被挫敗一千次後依然興致勃勃的動力就來自於他的志趣。志趣的秘密不僅在於有感官和認知能力，還加入了更深一層的內在發動機———志向與價值觀。所以志趣是興趣的高階階段。本文開頭提到了孔子說的“知之者不如好之者”，如果對應上面三個興趣階段，可以再接上兩句：好之者不如樂之者，樂之者不如志之者。透過以上分析，我們可以發現，興趣的三個階段是一個由低階到高階，由外部激發到內在激勵，從不穩定到穩定的發展過程。興趣也從最初的好奇心逐步發展成一種執著追求的精神。在不同階段，表現出的創新的個性品質也是完全不同的。