回答:看小說能提高語文寫作能力。寫作，是字、詞、句、篇章、結構等綜合能力的外在體現。

1.小說，是文學樣式的一種。雖然，小說在寫作過程中，虛構成分居多，但是，小說的虛構，是在生活基礎上的虛構。

同樣，語文寫作，儘管真實成分居多，但它也可能是原始社會的照搬，原始生活往往是支離破碎的，必須像寫小說那樣，經過對素材的篩選整理，才能寫出集中緊湊不靈散的作文來。因而，讀小說，對語文寫作有幫助。

2.凡寫小說者，往往讀了古今中外大量的小說名著。這些小說，在遣詞造句、成篇鋪陳上都有可資借鑑的獨到地方。有了美的詞語，有了美的句子，就不愁有的文章。因而，讀了美的小說，對寫出美的作文來，是不言而喻的。

3.凡小說作家，往往生活經歷和社會閱歷非常豐富。寫小說，都佔有大量的生活社會素材。而作為學生，絕大部分時間生活學習在學校，社會生活閱歷非常匱乏，因而，讀了小說，可從小說作者作品中，間接獲得大量的生活材料，給了語文寫作一個有力的補充。

看小說，看名著肯定是可以的，我教孩子是這麼看的，例如《愛的教育》（世界名著）。

第一篇是《開學的日子》，這一篇的寫作思路是什麼，我們也有開學第一天，可以仿寫嗎？仿寫有時候很生硬，可以改些嗎？

然後可以應用到那些型別。

朗讀也很必要。