大人對小孩子發脾氣分兩類，第一是因為孩子做錯了事。第二是孩子沒有錯，是父母自己的原因導致自己的情緒不好。

針對孩子做錯事的情況：

1，孩子做錯事，大人發脾氣時，孩子固然是有些害怕的。但是這種害怕也有利的一面，那就是讓孩子明白了，什麼事是父母不喜歡其做的。讓孩子知道有些事兒是不能放肆地去做的。如果孩子做錯事兒，父母表達不出強烈不滿的態度，那孩子下次有可能繼續犯類似錯誤。

2，脾氣發完後，孩子改正了，就跟孩子講清楚，當時父母為什麼要這樣發脾氣。記住 ，這樣的解釋一定要真誠，讓孩子感覺到你是為他好。

3，不要小看孩子的總結歸納能力。他們很會察言觀色的。只要你解釋好了，孩子是會懂得，爸爸媽媽是愛他的，是為他好的。

針對孩子沒有做錯事的情況：

4，如果你是惡意的發脾氣，是因為自己的不順心而對孩子發脾氣。那後果，估計你解釋再多都沒有用，對孩子的傷害是永久的。因為孩子不知道什麼時候什麼情形下，就會冷不丁的受到不成熟父母的脾氣、打擊。這樣的孩子會沒有安全感的。因為他們會受到不定時的消極刺激。這在行為心理學派裡有理論依據的。如果是這樣，建議最好父母多從自身找原因，儘快改掉對孩子發惡意脾氣的行為。

女兒小時候我對她要求很高，管教比較嚴。也動手打過她，打完我也會哭。然後會抱著她，抱很久，親她被我打的地方。給她講道理，嘮叨她所犯錯誤有可能造成的嚴重的後果。(也許大多數媽媽都這樣吧)現在孩子很獨立，很自律，也很幽默。

下次遇到類似情況的場景要比上次剋制些，不光要求孩子吸取教訓，作為大人也要從每次的教育的過程中吸取教訓！與孩子共同成長！

謝邀 我認為大人發脾氣 應該都有原因的吧 應該不會無緣無故就發脾氣 如果對孩子發脾氣 應該八成是孩子的問題 如果是孩子問題 就不道歉 反而要讓孩子知道錯在哪裡 這時候就要父母一起了 一個演壞人 一個演好人 反正我家就是這樣的 我負責管教 孩子媽媽負責哄 好讓孩子有個依靠 千萬不能父母一起管教孩子 不然孩子不知道該往哪躲了 以上為個人觀點 不喜勿噴 ！

幾乎每個家長都有過對孩子發脾氣而後悔的經歷，明明知道不好，卻沒有忍住不發火。

明明知道不能吃垃圾食品，但就是想吃；

知道長時間不能看手機，但看著看著就看了好幾個小時；

知道運動有好處，但就是不能堅持；

知道不能把脾氣發在孩子身上，但卻沒有忍住。

這些都說明，道理我們都懂，但總是做不到。其實，父母也是不完美的，會犯錯，但知錯就改，你會發現，每個孩子會比大人還更會寬容。

如果事情已經發生，對孩子一定會造成傷害，最好的做法就是對錯誤進行修復。

改變自己，改變方法，改變關係。

第一步：父母要學會認識到自己的錯誤，切記，不要評判和指責；第二步：和孩子主動道歉再和好，第三步：在尊重和平等的同時一起來解決問題。這是正面管理裡的方法，關於修復錯誤的三步曲。

父母們很少有自己主動向孩子承認錯誤的，一般大多數都是指責孩子的不是，孩子的不應該。即便是大人做錯了，也少有家長去做到平等地尊重孩子的想法和感受。殊不知，你怎麼對孩子，孩子就學到了什麼。你愛發脾氣，孩子就學會了用情緒處理問題；你打人，他就學會了用武力來解決問題；你嘮叨，他就學會了頂嘴和耳旁風。你種下什麼種子，就收穫什麼果；種下寬容，收穫慈悲；種下愛，收穫愛。

不是說我們永遠都不可能不犯錯誤，這是不現實的，錯誤不可怕，如何看待錯誤最重要。這是我們和孩子共同學習的好機會，學會擁有不完美的勇氣，學會如何解決問題，學會接納不完美。

發完脾氣以後就要給他們講道理噻！要告訴他們媽媽為什麼要發脾氣，他們到底錯在哪裡，應該怎樣改？還要讓他們理解媽媽，因為媽媽也是人，有時候也會身不由己……解釋完以後就要彌補一下了，帶他們下樓散散步，給他們買點好吃的或者帶他們去遊樂場玩一玩……你放心好了，孩子是最純真最善良的天使，有了好吃的好玩的，他們很快就會忘記媽媽剛才發脾氣時的“恐怖”樣子的

人非聖賢，孰能無過？孩子犯個錯是再正常不過的事情了。同理，大人也一樣，而且，你亂髮脾氣，對教育孩子來說也是個錯。

大人之所以會發脾氣，多半是因為對孩子的期望值太高了。可孩子畢竟是孩子，用大人的對錯準則來要求孩子，也未免合適。

另外，還有一個原因就是大人自身的涵養。那樣的話，就是錯上加錯了，你用自己的錯來應對孩子的錯。

事實上，對孩子的要求，是可以適當地保留一些彈性的。比如我讓孩子別看電視，通常都是說5分鐘之後再關，給她們一個緩衝的過程。

如果父母處事太獨裁，也必然會引起孩子的反彈，從而適得其反。

有一次，因為孩子不聽話，在家裡哭鬧。我便拿出手機給她拍了個影片，並且揚言要發給幼兒園的老師看。我原以為這下可以起到震懾作用，沒想到卻把她惹毛了。

小傢伙徹底失去了理智，要搶我手機，竟然與我廝打起來。

那一刻我才意識到自己的錯誤。原來，孩子一直都很大乎在老師同學跟前的形象。所以，多數同學在學校的表現都會比家裡好。所老師看到她哭鬧的影片，對她來說是一件相當恐怖的事情。

然後，她終於平靜下來了。事實上，她的哭鬧也不是什麼大事，只是大人誤會了她的意思，讓她心裡受到委屈而已。而我的訓斥，卻加重了她的心理負擔，加之後來的手機拍攝，更是讓她無法再理智。

事實上，大人對孩子發了脾氣，如果發現自己錯了，那就趕緊換個方式吧？

首先要做的是轉移注意力。哄孩子，總比哄大人要容易得多吧？只要把他們的注意力轉移了，他們的情緒很快就能平靜下來。這個時候，你再考慮善後處理。

接著，既然是自己錯了，那就認個錯吧？向孩子認錯雖然有失權威，但也能給孩子一個好的表率，讓孩子以後也能勇於認錯。當然了，這方面要在次數上做個把握，如果你一天到晚都在認錯，那麼你的形象將會大受影響，往後孩子就未必會聽你的話了。

認了錯，大家自然就是握手言和了。我們孩子就是這樣，誰對她們好，就說誰是她們的“好朋友”。在她們眼裡沒有明顯的長幼之分，判斷彼此的關係，便是以是否“好朋友”來界定。

既然大家是“好朋友”了，那麼他們自然是在態度上接納了你，對你當初的發脾氣也就“原諒”了。這個時候，我們再來平靜解決問題。也就在這個時候，孩子才能真正聽進大人的教誨，從而意識到自己的錯誤，並牢記於心。

到了這個階段，你的一次“教育危機”可以說是處理好了。不過還是奉勸一下，能不發脾氣就儘量別發脾氣吧？

你的問題其實是困擾很多家長的問題，明明想更愛孩子，可是卻忍不住發脾氣，反而傷了孩子。自己心裡自責，內疚，發誓以後不會這樣了，可是下一次又繼續。久而久之，對孩子造成巨大的傷害。我們每個成年人，小時候都經歷過這樣的傷害，所以我們才會如此在乎這個問題，可是情緒來時，又忍不住。

面對這個問題，我想先強調一點，發脾氣對孩子造成傷害是一定的，也不是簡單彌補就能彌補的，所以，最好的方法是一開始就不要給孩子造成傷害。

如果一旦已經造成了傷害，也不要著急上火，儘量去彌補對孩子的傷害。在這裡，首先需要家長去辨別對孩子造成的傷害程度。傷害程度分為輕微傷害和重度傷害。輕微傷害對孩子造成的傷害是暫時的，而重度傷害對孩子的傷害是長期的，甚至可能造成孩子的偏差行為。不同程度的傷害，補救的方法是不同的。

一、先說輕微傷害，輕微傷害的補救相對容易一些。

1、首先我們要處理孩子的情緒。如果孩子還處於因為你發脾氣而帶來的負面情緒中，比如委屈，傷心，生氣等等，那麼你一定要先處理孩子的情緒。家長可以先把孩子抱在懷裡，或者對孩子的後腦和背部進行撫觸，或者握著孩子的手，肢體接觸可以給孩子帶來安全感，所以家長一定要做肢體接觸，這樣會讓孩子放鬆。

2、然後，引導孩子釋放他的情緒，你可以提問：你現在感到傷心，委屈，難過嗎？你想要哭或者說什麼嗎？如果你覺得這麼做會好一點，你可以這麼做等等，用提問的方式來引導孩子說出自己的情緒，並且釋放自己的情緒。需要注意的是，這個過程可能需要反覆做，直到孩子的情緒處理好為止。但如果孩子已經好了，家長就不需要再回到這個環節了。

再強調一點就是，第一個過程一定不能省略，不論你是發完脾氣馬上就進行補救措施，還是已經過去一段時間再補救，一定要先進行情緒處理。因為當孩子處於情緒中的時候，孩子會根本聽不進去解釋和道理。

3、孩子情緒處理好後，家長需要向孩子解釋發脾氣的事情。主要強調的問題是：爸爸媽媽非常愛你，雖然對你發了脾氣，但是不代表不愛你，我們仍然非常愛你。一定要讓孩子把發脾氣的事情和你們愛他的事情分開成兩件事情看，因為很多時候發脾氣對孩子造成傷害的原因是因為孩子覺得爸爸媽媽不愛他了。我們和他解釋了這是兩回事後，孩子就會從內心的擔心害怕中出來。

4、再然後，才是解釋事情本身。如果從補救的角度來說的話，這一步其實並不重要了。可是如果孩子需要解釋，那麼家長是一定要去解釋的。

二、再說說重度傷害。重度傷害在孩子心裡已經造成了很深的傷害，不是簡單的處理情緒就能好的。

1、重度傷害的孩子，一般情況下和父母之間的關係已經出現了問題，所以父母主要要做的是修復和孩子的關係。因為任何心理問題，歸根結底都是關係處理問題。這個時候父母要意識到，孩子可能會有一些非正常的行為，這些行為被稱為偏差行為。父母一定要有極大的耐心，對孩子的偏差行為做好可能需要長期修復的準備。在此之前期間一定不能再對孩子發脾氣。然後努力去修復和孩子的關係。

同時，如果感受到孩子有情緒，一定想辦法把他的情緒處理掉，這個情緒可能不是一次就能處理掉的，可能需要好多次，家長也一定要有耐心。處理掉情緒以後再想辦法和孩子修復關係。

和孩子修復關係要循序漸進，不能著急。在這個階段，一定要讓孩子感受到穩定的陪伴和態度，每天穩定的時間陪伴孩子，穩定的情緒，慢慢的給孩子增加安全感，讓孩子重新接納你。

2、關係修復好後，再處理孩子的傷害。可以嘗試和孩子溝通，慢慢的解開孩子的旮瘩。如果孩子的傷害比較深，家長修復困難，建議求助心理醫生去處理。

總之，家長一定要注意的是，第一，控制好自己的情緒，在一開始就避免傷害是最好的。第二，在孩子修復的過程中給孩子創造穩定平和的環境，對孩子的修復有利。三，一定先處理情緒和關係，不要講道理。四，耐心，絕對的耐心。把握了這四點，我們是可以對孩子的傷害進行修復的。

感謝邀請，相信每一位家長都對孩子發過脾氣，因為你覺得管教孩子是義不容辭的責任，但是大多數母親會後悔過，尤其打罵過後。最近倆個月我在努力的改變自己,改變自己一如既往的說教，改變自己一沾火即著的脾氣，改變自己與孩子說話的語氣，改變自己與孩子溝通的方式，因為就在倆個月前因為兒子不聽話，我打了他，第二天孩子就生病了。之後孩子在貪玩，我苦口婆心說完，他就不支聲了，我抱著他哭，也許我真沒有其他的辦法或者言辭說服他了，我哭了，他看我哭了抱著我也哭了。現在我和兒子幾乎是無話不談，他很願意和我分享學校的點點滴滴，寫作業我坐在旁邊拿本書，遇到不會的字我幫著讀出來或者自己查字典，很享受現在和孩子的狀態。希望不要在憑著父母之力教育孩子，他還小，需要我們曉之以理，動之以情。願每個家庭的孩子都快樂成長。

其實每一個家長應該都有對自己的孩子發過脾氣，而且後悔過，這一點我相信，每一個家長應該都發生過，至於如何彌補發脾氣後對孩子的傷害，在這一點上我認為，首先應該做到的事，儘量避免下一次再因為一些小事情對孩子發脾氣，這應該是我認為對孩子最大的彌補。其實很多時候作為父母的我們都會對自己的孩子發脾氣，有些事情可能發完脾氣之後，我們並不會特別的在意，因為可能我們發脾氣，確實是為了她好，在這種情況下無論是很嚴厲的批評，還是稍微大聲一點的說話，可能會讓孩子感覺到，害怕，這些我們至少出發點是好的，希望他好。所以一般這樣的批評過後我們並不會後悔，我們只會覺得下一次可能可以變個方式，會讓孩子更能記住。但是你提到在的這種發完脾氣會後悔，那說明在對孩子發脾氣的時候，並不僅僅是因為孩子的問題，有可能是因為我們今天工作不順，在單位被領導批評了，也有可能是跟孩子他媽發生了一些矛盾，把氣撒在孩子身上，只有這些情況下，可能我們才會發完脾氣就後悔，所以最好的彌補方式就是下一次控制住自己的脾氣。

大人對小孩子發脾氣分兩類，第一是因為孩子做錯了事。第二是孩子沒有錯，是父母自己的原因導致自己的情緒不好。

針對孩子做錯事的情況：

1，孩子做錯事，大人發脾氣時，孩子固然是有些害怕的。但是這種害怕也有利的一面，那就是讓孩子明白了，什麼事是父母不喜歡其做的。讓孩子知道有些事兒是不能放肆地去做的。如果孩子做錯事兒，父母表達不出強烈不滿的態度，那孩子下次有可能繼續犯類似錯誤。

2，脾氣發完後，孩子改正了，就跟孩子講清楚，當時父母為什麼要這樣發脾氣。記住 ，這樣的解釋一定要真誠，讓孩子感覺到你是為他好。

3，不要小看孩子的總結歸納能力。他們很會察言觀色的。只要你解釋好了，孩子是會懂得，爸爸媽媽是愛他的，是為他好的。

針對孩子沒有做錯事的情況：

4，如果你是惡意的發脾氣，是因為自己的不順心而對孩子發脾氣。那後果，估計你解釋再多都沒有用，對孩子的傷害是永久的。因為孩子不知道什麼時候什麼情形下，就會冷不丁的受到不成熟父母的脾氣、打擊。這樣的孩子會沒有安全感的。因為他們會受到不定時的消極刺激。這在行為心理學派裡有理論依據的。如果是這樣，建議最好父母多從自身找原因，儘快改掉對孩子發惡意脾氣的行為。

女兒小時候我對她要求很高，管教比較嚴。也動手打過她，打完我也會哭。然後會抱著她，抱很久，親她被我打的地方。給她講道理，嘮叨她所犯錯誤有可能造成的嚴重的後果。(也許大多數媽媽都這樣吧)現在孩子很獨立，很自律，也很幽默。

下次遇到類似情況的場景要比上次剋制些，不光要求孩子吸取教訓，作為大人也要從每次的教育的過程中吸取教訓！與孩子共同成長！

謝邀 我認為大人發脾氣 應該都有原因的吧 應該不會無緣無故就發脾氣 如果對孩子發脾氣 應該八成是孩子的問題 如果是孩子問題 就不道歉 反而要讓孩子知道錯在哪裡 這時候就要父母一起了 一個演壞人 一個演好人 反正我家就是這樣的 我負責管教 孩子媽媽負責哄 好讓孩子有個依靠 千萬不能父母一起管教孩子 不然孩子不知道該往哪躲了 以上為個人觀點 不喜勿噴 ！

幾乎每個家長都有過對孩子發脾氣而後悔的經歷，明明知道不好，卻沒有忍住不發火。

明明知道不能吃垃圾食品，但就是想吃；

知道長時間不能看手機，但看著看著就看了好幾個小時；

知道運動有好處，但就是不能堅持；

知道不能把脾氣發在孩子身上，但卻沒有忍住。

這些都說明，道理我們都懂，但總是做不到。其實，父母也是不完美的，會犯錯，但知錯就改，你會發現，每個孩子會比大人還更會寬容。

如果事情已經發生，對孩子一定會造成傷害，最好的做法就是對錯誤進行修復。

改變自己，改變方法，改變關係。

第一步：父母要學會認識到自己的錯誤，切記，不要評判和指責；第二步：和孩子主動道歉再和好，第三步：在尊重和平等的同時一起來解決問題。這是正面管理裡的方法，關於修復錯誤的三步曲。

父母們很少有自己主動向孩子承認錯誤的，一般大多數都是指責孩子的不是，孩子的不應該。即便是大人做錯了，也少有家長去做到平等地尊重孩子的想法和感受。殊不知，你怎麼對孩子，孩子就學到了什麼。你愛發脾氣，孩子就學會了用情緒處理問題；你打人，他就學會了用武力來解決問題；你嘮叨，他就學會了頂嘴和耳旁風。你種下什麼種子，就收穫什麼果；種下寬容，收穫慈悲；種下愛，收穫愛。

不是說我們永遠都不可能不犯錯誤，這是不現實的，錯誤不可怕，如何看待錯誤最重要。這是我們和孩子共同學習的好機會，學會擁有不完美的勇氣，學會如何解決問題，學會接納不完美。

發完脾氣以後就要給他們講道理噻！要告訴他們媽媽為什麼要發脾氣，他們到底錯在哪裡，應該怎樣改？還要讓他們理解媽媽，因為媽媽也是人，有時候也會身不由己……解釋完以後就要彌補一下了，帶他們下樓散散步，給他們買點好吃的或者帶他們去遊樂場玩一玩……你放心好了，孩子是最純真最善良的天使，有了好吃的好玩的，他們很快就會忘記媽媽剛才發脾氣時的“恐怖”樣子的

人非聖賢，孰能無過？孩子犯個錯是再正常不過的事情了。同理，大人也一樣，而且，你亂髮脾氣，對教育孩子來說也是個錯。

大人之所以會發脾氣，多半是因為對孩子的期望值太高了。可孩子畢竟是孩子，用大人的對錯準則來要求孩子，也未免合適。

另外，還有一個原因就是大人自身的涵養。那樣的話，就是錯上加錯了，你用自己的錯來應對孩子的錯。

事實上，對孩子的要求，是可以適當地保留一些彈性的。比如我讓孩子別看電視，通常都是說5分鐘之後再關，給她們一個緩衝的過程。

如果父母處事太獨裁，也必然會引起孩子的反彈，從而適得其反。

有一次，因為孩子不聽話，在家裡哭鬧。我便拿出手機給她拍了個影片，並且揚言要發給幼兒園的老師看。我原以為這下可以起到震懾作用，沒想到卻把她惹毛了。

小傢伙徹底失去了理智，要搶我手機，竟然與我廝打起來。

那一刻我才意識到自己的錯誤。原來，孩子一直都很大乎在老師同學跟前的形象。所以，多數同學在學校的表現都會比家裡好。所老師看到她哭鬧的影片，對她來說是一件相當恐怖的事情。

然後，她終於平靜下來了。事實上，她的哭鬧也不是什麼大事，只是大人誤會了她的意思，讓她心裡受到委屈而已。而我的訓斥，卻加重了她的心理負擔，加之後來的手機拍攝，更是讓她無法再理智。

事實上，大人對孩子發了脾氣，如果發現自己錯了，那就趕緊換個方式吧？

首先要做的是轉移注意力。哄孩子，總比哄大人要容易得多吧？只要把他們的注意力轉移了，他們的情緒很快就能平靜下來。這個時候，你再考慮善後處理。

接著，既然是自己錯了，那就認個錯吧？向孩子認錯雖然有失權威，但也能給孩子一個好的表率，讓孩子以後也能勇於認錯。當然了，這方面要在次數上做個把握，如果你一天到晚都在認錯，那麼你的形象將會大受影響，往後孩子就未必會聽你的話了。

認了錯，大家自然就是握手言和了。我們孩子就是這樣，誰對她們好，就說誰是她們的“好朋友”。在她們眼裡沒有明顯的長幼之分，判斷彼此的關係，便是以是否“好朋友”來界定。

既然大家是“好朋友”了，那麼他們自然是在態度上接納了你，對你當初的發脾氣也就“原諒”了。這個時候，我們再來平靜解決問題。也就在這個時候，孩子才能真正聽進大人的教誨，從而意識到自己的錯誤，並牢記於心。

到了這個階段，你的一次“教育危機”可以說是處理好了。不過還是奉勸一下，能不發脾氣就儘量別發脾氣吧？

你的問題其實是困擾很多家長的問題，明明想更愛孩子，可是卻忍不住發脾氣，反而傷了孩子。自己心裡自責，內疚，發誓以後不會這樣了，可是下一次又繼續。久而久之，對孩子造成巨大的傷害。我們每個成年人，小時候都經歷過這樣的傷害，所以我們才會如此在乎這個問題，可是情緒來時，又忍不住。

面對這個問題，我想先強調一點，發脾氣對孩子造成傷害是一定的，也不是簡單彌補就能彌補的，所以，最好的方法是一開始就不要給孩子造成傷害。

如果一旦已經造成了傷害，也不要著急上火，儘量去彌補對孩子的傷害。在這裡，首先需要家長去辨別對孩子造成的傷害程度。傷害程度分為輕微傷害和重度傷害。輕微傷害對孩子造成的傷害是暫時的，而重度傷害對孩子的傷害是長期的，甚至可能造成孩子的偏差行為。不同程度的傷害，補救的方法是不同的。

一、先說輕微傷害，輕微傷害的補救相對容易一些。

1、首先我們要處理孩子的情緒。如果孩子還處於因為你發脾氣而帶來的負面情緒中，比如委屈，傷心，生氣等等，那麼你一定要先處理孩子的情緒。家長可以先把孩子抱在懷裡，或者對孩子的後腦和背部進行撫觸，或者握著孩子的手，肢體接觸可以給孩子帶來安全感，所以家長一定要做肢體接觸，這樣會讓孩子放鬆。

2、然後，引導孩子釋放他的情緒，你可以提問：你現在感到傷心，委屈，難過嗎？你想要哭或者說什麼嗎？如果你覺得這麼做會好一點，你可以這麼做等等，用提問的方式來引導孩子說出自己的情緒，並且釋放自己的情緒。需要注意的是，這個過程可能需要反覆做，直到孩子的情緒處理好為止。但如果孩子已經好了，家長就不需要再回到這個環節了。

再強調一點就是，第一個過程一定不能省略，不論你是發完脾氣馬上就進行補救措施，還是已經過去一段時間再補救，一定要先進行情緒處理。因為當孩子處於情緒中的時候，孩子會根本聽不進去解釋和道理。

3、孩子情緒處理好後，家長需要向孩子解釋發脾氣的事情。主要強調的問題是：爸爸媽媽非常愛你，雖然對你發了脾氣，但是不代表不愛你，我們仍然非常愛你。一定要讓孩子把發脾氣的事情和你們愛他的事情分開成兩件事情看，因為很多時候發脾氣對孩子造成傷害的原因是因為孩子覺得爸爸媽媽不愛他了。我們和他解釋了這是兩回事後，孩子就會從內心的擔心害怕中出來。

4、再然後，才是解釋事情本身。如果從補救的角度來說的話，這一步其實並不重要了。可是如果孩子需要解釋，那麼家長是一定要去解釋的。

二、再說說重度傷害。重度傷害在孩子心裡已經造成了很深的傷害，不是簡單的處理情緒就能好的。

1、重度傷害的孩子，一般情況下和父母之間的關係已經出現了問題，所以父母主要要做的是修復和孩子的關係。因為任何心理問題，歸根結底都是關係處理問題。這個時候父母要意識到，孩子可能會有一些非正常的行為，這些行為被稱為偏差行為。父母一定要有極大的耐心，對孩子的偏差行為做好可能需要長期修復的準備。在此之前期間一定不能再對孩子發脾氣。然後努力去修復和孩子的關係。

同時，如果感受到孩子有情緒，一定想辦法把他的情緒處理掉，這個情緒可能不是一次就能處理掉的，可能需要好多次，家長也一定要有耐心。處理掉情緒以後再想辦法和孩子修復關係。

和孩子修復關係要循序漸進，不能著急。在這個階段，一定要讓孩子感受到穩定的陪伴和態度，每天穩定的時間陪伴孩子，穩定的情緒，慢慢的給孩子增加安全感，讓孩子重新接納你。

2、關係修復好後，再處理孩子的傷害。可以嘗試和孩子溝通，慢慢的解開孩子的旮瘩。如果孩子的傷害比較深，家長修復困難，建議求助心理醫生去處理。

總之，家長一定要注意的是，第一，控制好自己的情緒，在一開始就避免傷害是最好的。第二，在孩子修復的過程中給孩子創造穩定平和的環境，對孩子的修復有利。三，一定先處理情緒和關係，不要講道理。四，耐心，絕對的耐心。把握了這四點，我們是可以對孩子的傷害進行修復的。

感謝邀請，相信每一位家長都對孩子發過脾氣，因為你覺得管教孩子是義不容辭的責任，但是大多數母親會後悔過，尤其打罵過後。最近倆個月我在努力的改變自己,改變自己一如既往的說教，改變自己一沾火即著的脾氣，改變自己與孩子說話的語氣，改變自己與孩子溝通的方式，因為就在倆個月前因為兒子不聽話，我打了他，第二天孩子就生病了。之後孩子在貪玩，我苦口婆心說完，他就不支聲了，我抱著他哭，也許我真沒有其他的辦法或者言辭說服他了，我哭了，他看我哭了抱著我也哭了。現在我和兒子幾乎是無話不談，他很願意和我分享學校的點點滴滴，寫作業我坐在旁邊拿本書，遇到不會的字我幫著讀出來或者自己查字典，很享受現在和孩子的狀態。希望不要在憑著父母之力教育孩子，他還小，需要我們曉之以理，動之以情。願每個家庭的孩子都快樂成長。

其實每一個家長應該都有對自己的孩子發過脾氣，而且後悔過，這一點我相信，每一個家長應該都發生過，至於如何彌補發脾氣後對孩子的傷害，在這一點上我認為，首先應該做到的事，儘量避免下一次再因為一些小事情對孩子發脾氣，這應該是我認為對孩子最大的彌補。其實很多時候作為父母的我們都會對自己的孩子發脾氣，有些事情可能發完脾氣之後，我們並不會特別的在意，因為可能我們發脾氣，確實是為了她好，在這種情況下無論是很嚴厲的批評，還是稍微大聲一點的說話，可能會讓孩子感覺到，害怕，這些我們至少出發點是好的，希望他好。所以一般這樣的批評過後我們並不會後悔，我們只會覺得下一次可能可以變個方式，會讓孩子更能記住。但是你提到在的這種發完脾氣會後悔，那說明在對孩子發脾氣的時候，並不僅僅是因為孩子的問題，有可能是因為我們今天工作不順，在單位被領導批評了，也有可能是跟孩子他媽發生了一些矛盾，把氣撒在孩子身上，只有這些情況下，可能我們才會發完脾氣就後悔，所以最好的彌補方式就是下一次控制住自己的脾氣。