一、薪資待遇問題

眾所周知，教師這行掙得那是隻能溫飽，想要生活得滋潤些那簡直是不可能（請不要拿珠三角那帶來比，全中國就一個珠三角！），要不就是自己有家底，這也就是為啥男教師越來越少的原因，不要說娶媳婦的錢有沒有，就是連給女朋友買條裙子都要思考再三，所以，但凡有點能耐的人都更樂意做收入更高、待遇更好的工作。

二、社會地位日漸低下

現如今這社會是誰都可以捏一把教師的，只要他有一張嘴也不管他真的會不會點東西就可以開始指指點點了，這樣就使得教師成為了眾矢之的，成了一種高危職業，試想一下，家裡有點條件的，幹嘛要讓自己的親人去受那個“千夫所指”之氣？

三、師生關係緊張

在當代這個社會經濟水平之下，人們的生活水平越來越好，孩子們在家那是個個都是寶貝，容不得半點批評，這不到了學校，孩子們把家裡的那些公子氣、公主氣都給帶來了，學習更是由著性子來，做教師的管了說不定哪天家長就上教育局告你，說你教育不當什麼的，讓你“吃不了兜著走”～你不管吧，又是昧著自己的良心，本是孩子的問題，最後反倒是你自己左右不是人了。

總而言之，教師這職業並沒有想象中的那麼美好的，它只是座“圍牆”，“圍牆”外的一定要好好連結清楚這教師都幹些啥，因為如今的教師已不是以前的那個教師了……

教師壓力大，待遇低，特別是年輕教師由於入職時間短，職稱低，收入就相對偏低，可另一方面又面臨結婚、生子、買房、贍養老人等諸多壓力。所以就想去外面的世界看看。

不知道你資料是怎麼獲取到的，我考慮是是遇到認識的或者聽說周圍人有一些認識人說辭職的老師，得出結論就上面那樣。

我認為，他們普遍都是兩手準備的，就是在當老師的同時，才去考其他職位。很少有直接辭職在去考慮另一份職業。

如果真的辭職較多，特別是年輕人。比如是我，我首先考慮的就是薪資給的少，然後是工作強度和未來職業發展。人，一般都不願意離開自己熟悉的地方，除非到了非改變不可的地步。

假如，這是一個真實情況，也可以說是社會進步的一個表現。

職業選擇自由是社會進步，可進可出的制度安排給予從業者更多選擇。

年輕人有更多試錯機會和成本。適合不適合做老師需要實踐考驗，走與留都是制度允許，沒有對錯。

國家給了青年更多舞臺，教育行業需要真正有能力、有志趣的青年，只要管好入口關，相信大浪淘沙，教育事業博興可望，青年教師也大有作為。

教師是個責任感外在感很強的職業，並不是任何女子或男子都適合做的職業。教書育人是很神聖的事情，欲教人做人，需先自己做人。而人是多面多維的，既想為人師表，又想放縱生活，而兩者是魚和熊掌不可兼得。所以，絕大部分教師當了幾年教師後都想退出這一職業，重新選擇新的生活。這是完全可以理解的。我覺得政府可以制訂一項政策，即對公務員的選拔可以從教師中選拔，凡是從事過5年以上教師的都可以優先選報公務員。因為公務員需要的是職業感責任感很強的人來擔任，而教師經過5年以上的鍛鍊，不僅練出一個好的口才，還練出一個很強的自律能力，很適合當公務員。這樣也能提高教師的地位。對5年以後不願再當教師的可以辭職選擇其他職業或由政府推薦從事其他職業。而選擇繼續做教師的優秀教師，可以付以高工資，這樣就把老師職業化，對發展教育，教書育人有莫大的好處。

另外，年輕教師若是不想再從事這項職業，應儘早離開，這樣會有更多的時間選擇自己喜歡的職業。而若不是從內心深處就想做一名老師，那麼若長期從事這項職業會感覺很累很煩躁，會消磨自己的意志。所以，不願當老師的人就不要去選擇當教師，當過了也就知道了，也是一種鍛鍊。有了當老師這段經歷，對自己的人生也是一種很好的資源。

女教師顧少強的辭職信“世界那麼大，我想去看看”之所以引起熱議，無非觸動了很多想辭職的教師的內心。

有一種情懷，叫放飛自我。年輕的一代人，包括很多青年教師，恰恰把這種情懷放在奉獻的前面。

時下社會，資訊暢通，誘惑太多，物慾強烈，理想渺茫，加上學校環境單一，難免天長日久心生厭倦。人要是心裡不舒服，還有什麼能夠阻擋？早晚要排洩鬱悶，排空心靈，放飛自我。

不只是現在，即是三十年前，年輕教師也有辭職的。九零年，我初中英語老師，帥哥一枚，妻美且同校教書，雙飛雙休，羨煞旁人。但不久，卻撇下嬌妻，獨自下海前往深圳。十年後，我再見他時，卻安安穩穩在勤工儉學股工作。

年輕人闖勁足，不受羈絆。扔掉飯碗辭職常見。只不過，社會在進步，而年輕人奉獻意識明顯退步的現象不容忽視。收入差距大，地位不受尊崇，是導致年輕教師心理失衡不願踏實奉獻的主要因素，這個需要社會全方位關注。

首先，年輕人做教師全家餓死。剛進門頭幾年，一個月三千塊錢顧住自己就不錯，更別想脫單的代價和養父母的付出；好不容易拿了資格證評職稱，花幾個月的工資發表論文達到要求了，才知道那也是論資排輩的，只能遙望；等熬到中級職稱了，才知道上有老下有小，房子車子租的是啥感覺；至於什麼時間熬到高階職稱的問題，大部分年輕教師熬不到就已經餓死了。

至於什麼提高社會地位，尊重教師，門票半價。。。形而上的東西是填不飽肚子，騙不到女孩兒的。各位趕緊改行！

首先，是工資問題。從大範圍來說，新入職教師工資扣完各種保險後，到手工資2500---3000元，可支配的錢並不多。

而很多工作(大學畢業的)，工資都4000多。有的年輕人看重教師這一職業穩定，當了老師，而有的年輕人敢闖，就辭職了。

二，從工作性質來說，教師工作煩索，繁重。上班早，下班晚，在校管理孩子，在家與家長溝通，擔心自己說錯話，戰戰兢兢，如履薄冰，每天像是在衝鋒陷陣。

看似有兩個假期，各種學習，各種培訓紛至沓來，有時，教師是萬能膠，萬金油，哪裡缺人補哪裡。

三，沒成就感，不受尊重。這是一個眾所周知的社會現象。

四，社會中工作機會多。在教育行業，有補習機構，有私立學校，有自由教室，這些都比剛入職的教師工資多得多，對年輕人有很大吸引力

如果不怕苦，當網約車司機，送外賣，這掙錢都很多

近兩年興起的自媒體，對大學畢業的年輕人來說，技術不成問題，組個團隊不成問題，這時間由自己支配，又不受什麼約束

第五，對於重個性的年輕人來說，他們比較追求自我，追求自由，教師這一行業束縛太多，於是就轉行了

命題就不成立、現在的年輕人憑個人能力當上中學老師或者小學老師已經是很慶幸了，除了公務員其它的崗位一般都不能跟教師比了！還辭職好好待著吧！

主要還是因為窮，收入低，導致社會地位底，與心理預期不一致，從大學到基層崗位，落差大，體制內調動也麻煩（資歷+人情關係，人情關係佔主要，凡進必考，但是進體制後，調動那門道也多的很），種種原因導致辭職的年輕老師越來越多。