學生現在天天玩手機形成一個常態化了，這種習慣的的養成從小孩子在幼兒園的時候呢，就開始培養了，家長為了不讓小孩哭的，常常會拿出手機播放動畫片來吸引孩子，進而讓孩子對手機有一種依賴。隨著孩子長大手機的內容越來越多，孩子對手機也非常依賴性。

這種習慣的培養，對於孩子以後的學習能會有一定的，對手機的產生依賴性，在學習的過程中不會的題目，首先想到用手機搜尋會影響學生的判斷。長期以來不利於學生髮揮自己的主觀能動性。

所以呢，對小孩子這種愛看手機的習慣呢，從小時候就要加以制止，父母的在家的時候都儘量的少玩手機，多陪陪孩子學習和看書，形成一個良好的學習氛圍，即使父母不能看書也要多陪陪孩子寫作業。

每天或者是每週可以給孩子一段時間來看手機或者看電視，但是呢，需要把功課先完成之後才能看，養成一個按時完成工作和學習的一個習慣，對孩子的成長是非常有利。

首先說一下孩子長時間沉迷手機對孩子的影響。

第一、長時間玩手機對孩子眼睛造成一定程度的損害影響孩子視力的發育，家長們應該都發現現在幼兒園裡面有很多近視和弱勢的寶寶。

第二、玩手機對孩子不僅造成身體上的損傷，更會影響到孩子的心裡健康。當孩子玩手機上癮後會減少與父母的溝通，沉浸在網路中無法自拔久而久之性格就會變得內向敏感，少言進入社會缺少社交能力對孩子影響很大。

第三、目前手機網路內部存在太多資源，雖然可以獲得知識但是網路安全仍然存在很大隱患，孩子認知能力不足，無法分辨好壞，容易接觸不健康資訊，或者模仿造成嚴重後果。

那麼該不該給孩子玩手機成了目前社會家長熱議的話題，必定孩子們正處在知識廣闊的資訊時代，如果不交孩子接觸手機不接觸新鮮事物，對孩子也是一種封閉，相比同齡孩子，不接觸手機的孩子顯得落後無知了，那麼我們家長應該如何引導孩子呢。

第一、家長到家後要控制自己不拿手機，多一些親自互動時間，多與孩子溝通互動，到公園走走，踢踢球、爬爬山都是不錯的選擇。

第二、陪同孩子共同玩，找一款識字遊戲或者小遊戲，觀看孩子，這是在玩的過程中孩子不但可以獲得成就感，與我們分享過程中的快樂，還可以觀察進度當一局遊戲過後可以引導孩子關掉手。

第三、控制時間、在家裡要給孩子養成良好的習慣，千萬不要覺得孩子在學校一天了，回來玩會就玩會，一定要制定好時間，叫孩子知道什麼時間做什麼事情，這樣一旦習慣養成孩子就會主動按照時間合理安排自己的事情。

隨著網際網路的發展，手機遊戲也吸引了孩子們的注意力，讓很多孩子沉溺於手機遊戲，孩子天天玩遊戲，父母也很苦惱，不知道怎麼去教育和引導孩子，讓他不再玩手機了。侯媽從事家庭教育多年,現在和父母朋友們談一下如何引導孩子,讓其不再沉溺於手機中.

1.父母要做好孩子的榜樣，在孩子面前不玩手機，如果父母每天抱著手機玩，然後就孩子不要玩手機，這樣肯定是教育不好孩子的，因為孩子的天性就是模仿。

2.父母要多給孩子陪伴,父母如果不陪伴孩子,會讓孩子感到孤獨，那麼孩子就會尋找新的精神寄託，最能吸引孩子的當然是手機遊戲，孩子沒有自控能力，時間長了，孩子自然就沉溺於其中了，有的父母沒有責任心，自己玩自己的，不願意陪伴孩子，然後主動把手機給孩子，讓孩子自己去玩手機，以此來打發孩子。

3.如果一點不讓孩子玩遊戲是不現實的，因為孩子們在一起都談論的是網路上的東西，如果你的孩子一點都不懂，會讓孩子失去自信，也產生社交障礙，父母可以和孩子約定每天玩半個小時，到時間就停止，這樣孩子也玩了手機，也不會沉溺於手機了。

4.父母可以帶孩子去現實中的遊戲場玩，也可以培養孩子的興趣愛好，讓孩子轉移注意力。

首先，爸爸媽媽不可簡單粗暴地制止。任何吸引寶寶的東西，爸爸媽媽若想用高壓政策阻止，則是收效甚微的，因為“道高一尺，魔高一丈”，爸爸媽媽要針對原因，採取有效的措施。

創設同伴交往的機會。爸爸媽媽為寶寶提供同伴交往的機會，幫助寶寶交上穩定的朋友。

親子陪伴很重要。爸爸媽媽花時間陪伴寶寶，是寶寶人格正常發展、行為良好最主要的原因。爸爸媽媽可以陪寶寶一起玩玩具，一起閱讀，將寶寶從電子產品那裡“搶”回來。

和寶寶商量玩電子產品的規則。爸爸媽媽不必談電子產品色變，而是要和寶寶商量約定玩電子產品的規則。比如什麼時間玩、每次玩多長時間、如何選擇節目或遊戲等。一般來說，為寶寶限定每次使用電子產品的時間不應超過15分鐘。

爸爸媽媽要以身作則。首先父母不要沉迷於電子產品之中，用積極的行動去改變自己的生活作息習慣。當爸爸媽媽剋制自己，減少使用電子產品的時間後，自然會有更多的時間來陪伴寶寶遊戲、看書等。爸爸媽媽要認識到成人無節制地使用電子產品是對寶寶的不良示範。