但為什麼有些貓會出現反常現象呢？依我所見，不外是以下幾方面的問題： 首先是健康問題，當貓患有膀胱炎或腸胃不適、便秘等疾病時，就有可能出現隨地便溺的情況。 其次，貓的廁所沒有經常清理，貓對貓砂的質地或氣味不滿時，也會出現到廁所以外便溺的現象。 還有，把貓廁所放置在多人出入和嘈雜的地方，貓兒曾經在廁所排洩時或附近曾被滋擾或遭到驚嚇，廁所的位置太近飼料盆等原因也會導致貓隨地便溺。 另外，由於主人長期不在家、受到主人責罵、家裡新添寵物或有了初生嬰兒等問題，都會導致貓兒憂慮而隨地便溺。 為此，我們只要針對這些問題分析具體貓的行為，而採取相應的措施就行了。 但要記住，責罰收效不大同時會令問題惡化，尤其是過於嚴厲或事後才處罰。 比如在對貓兒嚴厲處罰後再將它放在廁所中，會使貓對廁所產生壞的條件反射。在任何情況下都不應拍打或體罰貓兒，比如如將貓兒的鼻子按向其便溺的地上都會產生更壞的效果。 當貓不乖的時候要大聲地斥責，為了讓人和貓都能舒適生活，有必要讓貓遵守各個家庭的紀律。 為此，要好好地教導貓，對其進行必須的最低限度的教育，如果掌握了以下四條，那麼訓練貓的工作一定能順利進。 第一條，就是立刻當場批評。 當它做了不該做的事時，在這時就該馬上“不行”，“喂”大聲地斥責。 當然貓並不是聽了主人的話而停止行動，只中因為聽到巨大的聲音受了驚嚇而停止了行動。 如果反覆地這麼做，貓就會慢慢感到這麼做的話要被大聲斥責，因此就再也不做了。 當貓做了不該做的事後，把它帶到犯罪現場進行說教是完全沒有用的。貓是健康的動物，即使因為剛才的事而被斥責，它也不會明白自己為何被斥責。 當它表現很好時，充分表場也很重要。 第二條，是耐心地教育。 並不是說今天批評明就可以允許，而是應該在何時都以同一態度耐心的批評。 如果人自己中途放棄的話，那麼這之前的辛勞就白費了。 “反正馬上就會原諒我的。”這樣一來，貓就會得意忘形。 第三條，是絕對不能實行體罰。 如果隨便地打貓它就會對主人產生恐懼感，進則產生卑屈的性格。 因為貓的身體要比人小得多，所以被打的話很有可能會受傷。 第四條，是當它表現很好時要大大地表揚。 雖然貓不能明白主人的話，但是它非常清楚斥責的聲音和表揚的聲音的不同。 當貓被表揚時它的心情也會變好，這樣一來教育的效果就逐漸高了。 當然，在這種情況下，當場而不是事後表揚很重要。
但為什麼有些貓會出現反常現象呢？依我所見，不外是以下幾方面的問題： 首先是健康問題，當貓患有膀胱炎或腸胃不適、便秘等疾病時，就有可能出現隨地便溺的情況。 其次，貓的廁所沒有經常清理，貓對貓砂的質地或氣味不滿時，也會出現到廁所以外便溺的現象。 還有，把貓廁所放置在多人出入和嘈雜的地方，貓兒曾經在廁所排洩時或附近曾被滋擾或遭到驚嚇，廁所的位置太近飼料盆等原因也會導致貓隨地便溺。 另外，由於主人長期不在家、受到主人責罵、家裡新添寵物或有了初生嬰兒等問題，都會導致貓兒憂慮而隨地便溺。 為此，我們只要針對這些問題分析具體貓的行為，而採取相應的措施就行了。 但要記住，責罰收效不大同時會令問題惡化，尤其是過於嚴厲或事後才處罰。 比如在對貓兒嚴厲處罰後再將它放在廁所中，會使貓對廁所產生壞的條件反射。在任何情況下都不應拍打或體罰貓兒，比如如將貓兒的鼻子按向其便溺的地上都會產生更壞的效果。 當貓不乖的時候要大聲地斥責，為了讓人和貓都能舒適生活，有必要讓貓遵守各個家庭的紀律。 為此，要好好地教導貓，對其進行必須的最低限度的教育，如果掌握了以下四條，那麼訓練貓的工作一定能順利進。 第一條，就是立刻當場批評。 當它做了不該做的事時，在這時就該馬上“不行”，“喂”大聲地斥責。 當然貓並不是聽了主人的話而停止行動，只中因為聽到巨大的聲音受了驚嚇而停止了行動。 如果反覆地這麼做，貓就會慢慢感到這麼做的話要被大聲斥責，因此就再也不做了。 當貓做了不該做的事後，把它帶到犯罪現場進行說教是完全沒有用的。貓是健康的動物，即使因為剛才的事而被斥責，它也不會明白自己為何被斥責。 當它表現很好時，充分表場也很重要。 第二條，是耐心地教育。 並不是說今天批評明就可以允許，而是應該在何時都以同一態度耐心的批評。 如果人自己中途放棄的話，那麼這之前的辛勞就白費了。 “反正馬上就會原諒我的。”這樣一來，貓就會得意忘形。 第三條，是絕對不能實行體罰。 如果隨便地打貓它就會對主人產生恐懼感，進則產生卑屈的性格。 因為貓的身體要比人小得多，所以被打的話很有可能會受傷。 第四條，是當它表現很好時要大大地表揚。 雖然貓不能明白主人的話，但是它非常清楚斥責的聲音和表揚的聲音的不同。 當貓被表揚時它的心情也會變好，這樣一來教育的效果就逐漸高了。 當然，在這種情況下，當場而不是事後表揚很重要。