學弈選自《孟子·告子》 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。 【譯文】弈秋是全國的圍棋高手。讓弈秋教導兩個學生下棋，其中一個學生非常專心，只聽弈秋的教導；一個學生雖然也在聽弈秋的教導，心裡卻一心想著天上有天鵝要飛來，想要拉弓搭箭把它射下來。雖然這兩個人在一塊兒學習，但是後一個同學不如前一個學的好。難道是後一個同學的智商不如別人？回答說：“不是這樣的。” 註釋 1.弈：下圍棋。2.秋，人名，因他善於下棋，所以稱為弈秋。 3.通國：全國。 4.之：的。 5.善：善於，擅長做…...的人。 6.使：讓。 7.誨：教導。 8.其：其中。 9.惟弈秋之為聽：只聽（只單獨聽）弈秋（的教導）。 10.之：弈秋的教導。 11.雖聽之：雖然在聽講。之：指弈秋的教導。 12.以為：認為，覺得。 13.鴻鵠：天鵝。 14.援：引，拉。 15.將至：將要到來。 16.思：幻想。 17.弓繳：弓箭。.繳：古時指帶有絲繩的箭。 18之：代詞，代“鴻鵠” 19.雖與之俱學：雖然這個人和那個專心致志的人在一起學習。俱，一起 20.弗若之矣：不如前者。.矣：了.弗：不。 21.曰：說。 22.然：這樣 23.非然也：不是這樣的。 24.俱：一起
學弈選自《孟子·告子》 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。 【譯文】弈秋是全國的圍棋高手。讓弈秋教導兩個學生下棋，其中一個學生非常專心，只聽弈秋的教導；一個學生雖然也在聽弈秋的教導，心裡卻一心想著天上有天鵝要飛來，想要拉弓搭箭把它射下來。雖然這兩個人在一塊兒學習，但是後一個同學不如前一個學的好。難道是後一個同學的智商不如別人？回答說：“不是這樣的。” 註釋 1.弈：下圍棋。2.秋，人名，因他善於下棋，所以稱為弈秋。 3.通國：全國。 4.之：的。 5.善：善於，擅長做…...的人。 6.使：讓。 7.誨：教導。 8.其：其中。 9.惟弈秋之為聽：只聽（只單獨聽）弈秋（的教導）。 10.之：弈秋的教導。 11.雖聽之：雖然在聽講。之：指弈秋的教導。 12.以為：認為，覺得。 13.鴻鵠：天鵝。 14.援：引，拉。 15.將至：將要到來。 16.思：幻想。 17.弓繳：弓箭。.繳：古時指帶有絲繩的箭。 18之：代詞，代“鴻鵠” 19.雖與之俱學：雖然這個人和那個專心致志的人在一起學習。俱，一起 20.弗若之矣：不如前者。.矣：了.弗：不。 21.曰：說。 22.然：這樣 23.非然也：不是這樣的。 24.俱：一起