最難忘的是，整個高中時代都很難忘。

高一的瘋玩，高二的迷茫，高三的努力。

我見過這個城市早晨的月亮，也見過夜晚的滿天繁星。

可能那時是最苦的時候，但也是最快樂的時候吧。

那時候真傻，滿腦子想著畢業，想著長大。

那年我無比憧憬那個解放的夏天，可現在我卻無比憧憬那年。

村旁有口古井，古井裡的水離地面約2米來高，水是清澈見底的泉水，水裡有些許苔蘚，有幾隻紅色的鯉在竄來竄去，看上去它們是自由和快活的，雖然在我們眼裡只是1米來寬而已。

上學時間的悠閒時光，不管是放學後還是六年級時的那段夜晚，多半是在古井觀看魚兒度過的。特別是六年級時晚上要自習，下課後立馬邀齊玩伴飛跑到古井，藉著小手電或是皎潔的月光，我們沿著不大的井臺，趴著身子用眼搜尋著紅色的鯉魚，數著一丶二丶三，把魚兒找齊，月光凝照在水面，魚兒忽上忽下游動，微微一漾又微微一漾，月亮忽而清晰忽而又模糊了。

老師說，古井裡的魚是有靈性的。我們當時都不懂老師說的意思，現在想來也一知半解…

古井…鯉魚…我的童年記憶

初中的班主任，一個有情懷的中年男人，教語文。他對我們班同學提出，必須每個人都要學會騎腳踏車，因為，他會在霜降時節，帶全班同學一起騎車去山腳下，然後爬到山頂去看紅葉。有時候帶著課本一起在山上上課，只為不能錯過那漫山遍野的秋色。如果下雪天，其他班同學路過我們班教室，看到裡邊空無一人，早已見怪不怪 ，因為他們知道 這班又在老師帶領下全員逃課，瘋玩去了。

我最懷念毛主席時代的學生！向雷鋒叔叔學習，好不利已專門利人！大公無私，好好學習天天向上！比學趕幫！學工，學農，學習解放軍！。。。

謝邀，我就記得我的小上學數學老師，我本來就對數學就不感興趣，所以考試數學都是二十幾分！然後開家長會數學老師就當這所有家長的面說我笨的神仙都交不會，所以從那以我的數學課就是體育課 教師節還問我為什麼就我不送禮物給她，我當時就問了一句話，您有臉嘛

在學生時代，我最懷念的是那個時段的您和“我們”，在學校如父親般關懷我們的您，告訴我們要做一個好人，上進的人，勤奮的人的您，在偷懶時鞭策我們的您，在犯錯時大發脾氣的您。想要不寫作業耍小聰明的我們，沒考好時裝作家長簽字的我們，逆反時期故意氣您的我們，想要您為我們驕傲的我們。我很想您，卻沒有勇氣去見您，是我覺的自己還不夠好，當您的學生是我的榮幸，而我還沒能讓您驕傲。

初中的時候吧！我們是農村的住宿生，條件不好，教師節班主任把班上所有的農村住宿生都帶到家裡一起包餃子，親自下廚做飯，飯桌上老師說了一句話，今天教師節謝謝你們能來陪老師一起過節，希望你們功成名就的那一天還能願意陪老師一起過節！！！！老師，我想你了

最懷念高三那年我們的那屆班主任

那一年他給我們班起了個班名亮劍，起源於那時很火的一部電視劇，特別喜歡聽他講的語文課。

每次上課都會給我們講好多東西，一篇古人講的時候，會引申出許多故事，古人的習性等，雖然現在差不多忘記了吧。

教師節那天，我突然想起了初中的語文老師，他姓楊。

當時的楊老師有40多歲的中年人。

楊老師很高，非常帥氣，唯一讓人遺憾的是禿頂。後來楊老師戴上了一頂假髮，這個假髮使他至少年輕了10歲。

他非常有才，讀了很多的書，所以語文課上的非常好。每次上課，他深入淺出的講解，讓很多同學意猶未盡。

我的語文成績一直穩居班裡前三，尤其寫得一手好作文，曾幾次，在縣上拿獎。為此也深得語文老師賞識。

初二那年，我突然迷上武俠小說。《天龍八部》、《射鵰英雄傳》、《鹿鼎記》、《笑傲江湖》、《大唐雙龍傳》、《多情劍客無情劍》、《連城訣》、《神鵰俠侶》《蜀山劍俠傳》《楚留香》、《陸小鳳》等等。

我不分場合地讀武俠，以至於佔用了上課時間。楊老師的語文課相對寬鬆，所以也成為我讀武俠小說的主陣地。

終於，我被楊老師盯上了。在一節語文課時，昔日熱鬧的課堂安靜下來。我感覺不對勁，一抬頭，楊老師站在了我的面前。他一臉嚴肅，將手中的教科書往我桌子上一拍。

手心伸向我，我呢，只有乖乖的交出了我的《天龍八部》。

這本書是借同學的，最重要的是，我還沒有讀完呢。

後面20多天的時間裡我開始了三番五次的討要。

起先楊老師根本不理我，無論我眼淚汪汪地說什麼，無論我怎麼保證不再上課時間讀小說，他都不會把書給我。

。有一天晚自習我又去找他，當時楊老師的愛人在他屋裡，我又開始哭了，我又向老師道歉，還三番五次的保證楊老師只聽不講話。

最後楊老師的愛人嗔怪道：“都認錯了，還是把書給孩子吧。”然後從書架上把書拿給了我。

我連聲道謝，隨後趕緊就跑。

因為體驗到了上課看小說的後果，我漸漸有所收斂。

楊老師曾經找過我，跟我談中考談讀書。他說：“你是個農村的孩子，據聽說你家條件不好，你說你不讀書，將來你幹什麼？你把時間全部用來讀武俠小說，那中考，可不考武俠小說呀。”

我不知道楊老師的哪話觸動了我。總而言之，我突然決定。回心轉意，懸崖勒馬。我家。自己的所有武俠小說，都鎖進了箱子裡。

拿起書本，開始用功了。學習成績直線上升。

楊老師還送給我幾次文學名著和古詩詞背誦，還有幾本名人傳記。

我前所未有的用功，披星戴月，廢寢忘食。300多個日日夜夜，我幾乎沒有浪費，總之，能用的時間，我都用來學習了。

努力學習會換來回報，這一點在我身上也得到了驗證。中考時，我以全校第2名的成績，考入了師範。

如今，我也成為了一名老師。也真真正正體驗了，老師這個職業的責任與艱辛。

當我的學生在犯錯的時候，我總會無限的耐心，原諒他們的過失；當孩子在厭學的時候，我引導他們認識學習的重要性，告訴他們讀書真的可以改變命運。

謝謝誠邀！我53年生63年我讀小學5年級，我的班主任趙老師(女)，那是6月份我與三個小夥伴下河游泳玩水，下午上課時趙老師問我今天有人到河裡玩水沒有，我們都不吭聲，趙老師就要我們男生都把褲子捲起來，她用水輕撓腿部，一抓就有白印，她檢查了全體男同學有4個有白印，我是其中之一，她馬上用粉筆畫了4個圈，讓我們4人站在圈中一小時，這就是罰站，然後她講玩水的危險性，玩水游泳必須有老師和家長帶領，否則溺水無人救援，那你的生命就完結了，你們自已失去了生命，你們的父母含辛茹苦把你們養大不容易。趙老師講了許多學生因玩水溺亡的案例，使我們認識到了錯誤，也給我們上了一堂生動的安全教育課，我也親自看見過有人從搭的木橋掉入水中被大水沖走的情景，我有一個同學11歲玩水溺亡。下課鈴響了，我們4人還站在圈子裡，這是我最難忘的一件事，是趙老師挽救了我們喜歡玩水的同學生命，不是那次罰站懲罰也許我們其中的一個早已不在人世，從此以後想游泳也不敢隨心所欲了，我們敬愛的趙老師已經駕鶴西去好多年了，但我至今仍然懷念那位慈母般的好老師，據說她逝世後把骨灰撒在我們學校跟前的那條大河，那條河南陽河，也叫香溪河，她的源頭是神農架，這就是我最難以忘懷的好老師，也是六七十年代教師的縮影，那時的教師工資低，但教學質量很高，對待學生就像對待自已的孩子一樣，不像現在老師對學生毫無辦法，說不得，摸不得，有些熊孩子，有些老闆的孩子，有些官員的孩子老師不敢管，我認為老師應該有懲罰學生錯誤的權力和義務，只有這樣才能培養出具有德，智，體全面發展的好學生！