孩子不應該怕媽媽呀，怕媽媽的孩子心理多少應該有點沒安全感吧。對於孩子，媽媽是最溫暖，最安全，最好的夥伴。媽媽對於孩子，要培訓孩子樹立正確的人生觀價值觀，要讓孩子學會獨立判斷，養成獨立思考的能力。

這位媽媽問題中的“怕”，應該是孩子不把你的話當回事的意思。如果想讓孩子怕你，那說明這個教育方向就是錯誤的。我認為應該想辦法立威於孩子，而不是讓孩子怕媽媽。只有在孩子面前有威信，孩子才能心服口服。

要想立威，先得立信；要想立信，得從立規矩開始。沒有規矩不成方圓，家長沒有給孩子立規矩，孩子心中就沒有形成規則意識，只憑口頭上嘮叨，孩子高興了就聽一次，不高興了就可以不聽。如果大一點的孩子還會覺得媽媽總嘮叨，很煩。這種情況下，媽媽的話是蒼白無力的，沒有任何威信可言。

那要立哪些規矩呢？下面是我家給兒子立下的幾條規矩，當然這只是其中的一部分。

1，要有禮貌。2，做錯事，要道歉。3，別人說話時，不可以隨意打斷。4，不可以隨意拿別人的東西，除非爸爸媽媽同意的情況下可以拿。5，吃飯時，不看電視，不玩手機，iPad等。

這些規矩不是同一天定下的，而是平時發現問題後，就立下這條規矩，立完規矩後，要注意以下兩點。

1，務必要給他講明白為什麼要定這條規矩，首先得讓孩子明白這其中的道理，然後強調規矩是必須要遵守的，不僅孩子要遵守，爸爸媽媽也要遵守，並且家長還要以身作則。

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”

這點特別重要，立下的規矩，家長都做不到，若命令孩子必須做到，孩子怎能心服呢？有的家長會說，不聽話就揍一頓，看你聽不聽！或許孩子當時是聽話了，但是孩子是迫於大人的淫威下屈服的，口服心不服，心裡是逆反的，這不是個好辦法。只有家長以身作則，才能立信。

2，如果孩子破壞了規矩，不論什麼時間或地點，立刻進行即時教育，給孩子指出錯誤，告訴他已經破壞規矩了，及時改正。如果孩子不聽，就給以適當懲罰。懲罰也是要說到做到的，讓孩子知道底線在哪裡。如果表現的好，要給以表揚和鼓勵，也可適當給以物質上的獎勵，這個可以靈活掌握。最終目的是讓孩子有規則意識，提高孩子的人格修養。孩子良好的行為習慣是需要父母培養的。隨心任性，無視尊長要不得。媽媽給孩子母愛的同時，也要贏得孩子的信任和尊重，而不是怕。

孩子為什麼要怕媽媽呢？

題主說的怕，應該是為了更加方便控制孩子，減少帶養壓力？

家庭教育研究學家認為，一個家庭裡，孩子總會對父母中的一個會比較懼怕，這是正常的情況。如果是男寶寶，怕爸爸而親媽媽的話，對培養其陽剛之氣是有阻礙的，因為在一個正常的情況下，男寶會模仿爸爸而成長，女寶會模仿媽媽而成長，所以同理，如果女寶親爸爸而怕媽媽的話，對於培養女性陰柔一面也是會有阻礙的。

我身邊就總有這樣的例子，女生親爹怕娘，或是從小沒有媽媽的情況下，往往容易成長為假小子，容易發展成為女同性戀。在我的經歷中，遇到過的女同性戀，扮演男方的那一方通常都是因為沒有母愛支援。而扮演女方那位又往往是因為父親太過嚴厲，導致她會害怕其他男生，從而選擇了親近一個並不是男生的“假小子”。這無疑對孩子的情感發展，人格健全是有很大的影響的。

其實，家庭成員中應該相互尊重的，無論是父親還是母親，都應該理智的帶養育孩子，教育中有松有弛，該嚴格時嚴格，該輸出愛時就不要吝嗇。孩子能從父母身上學到不同的東西，如果一味的想讓孩子怕自己，那只是想在教育過程中偷懶的表現，以後

只會自食其果。

我們得承認，不同的孩子之間是有差距的。有的孩子天生聽話，有的則比較費心。

孩子從呱呱墜地到學會吃飯、走路、上學，無一不與媽媽的付出有關係。

生活中孩子不聽媽媽的話，主要有以下幾個方面。

一.作為媽媽，疼愛孩子要有度，超過了就成了“溺愛”。不要讓孩子覺得媽媽這裡是最沒有原則，最沒有立場的地方，有些事情，媽媽一定要“狠下心來”。有些孩子對要求做的事情，新鮮勁一過，就不能再堅持，哭鬧，耍脾氣，這時候心軟的往往是媽媽。疼愛孩子，會讓媽媽失去正確思考。孩子養成任性、自私甚至霸道的脾性都與此有關。

比如有的孩子一不如意，就掀桌子、打滾，孩子一鬧，家長就妥協，特別是媽媽會在一旁“勸”想發火的爸爸，不要為難孩子。這種溺愛會讓孩子覺得媽媽最好“搞定”，孩子大了，這種表現會更加突出。可以不去理會媽媽的要求，因為媽媽不會怎麼樣他。是媽媽的做法，造就了不聽自己話的孩子。

正確的做法是，面對孩子的“無理取鬧”，媽媽同爸爸攻守同盟，一起給點“顏色”，孩子會消停很多，就會收斂類似做法。

二.家庭內部對孩子要形成教育的合力，不能彼此拆臺、“唱反調”。有很多媽媽也比較理性，對待孩子能夠從嚴要求，一旦孩子犯了錯，會有相應的“懲罰”，但卻失敗在有長輩的家庭裡。長輩們寵愛、袒護孩子，即使孩子犯了錯，孩子的父母也不能正確教育孩子。因為長輩受不了孩子“挨治”，甚至面對媽媽的嚴格要求，長輩的做法是背道而馳，在背後拆臺，說媽媽這不好那不好，極力討好著孩子。這種環境下，孩子自然覺得有人“撐腰”，更加有恃無恐，不聽媽媽的話很正常。

如果媽媽是幫孩子樹立正確的認知，養成良好習慣，就得有其他家庭成員的通力合作，千萬不要互相拆臺，彼此指責，否則對孩子的教育將前功盡棄。

三.幫孩子養成好習慣，它需要時間和耐心。父母不要動搖，在孩子不能堅持，尤其看到看到孩子不想做而鬧情緒時，媽媽不要動搖、妥協，放棄堅持的原則，要明白其實這是孩子在“討教還價”，試探大人的底線。

堅持不變的立場，孩子就會被引導到習慣養成上來，有很多孩子就是媽媽行為做事的縮影，比如有的艱苦樸素，有的懂生活有情趣……這些都是來自於媽媽的影響。

四.如果孩子不聽話，媽媽也不要生氣或嫌棄，比起爸爸，媽媽要更細心。反之，孩子一旦無法從家長這裡得到認可，他會向“未知”的領域探索，爭取展現自我的機會。比如透過結交不當的朋友，學會喝酒吸菸、穿奇裝異服等來彰顯個性，從而獲得關注，得到心理上的一種滿足，所以媽媽這時候的細心與關心就特別重要。在教育孩子的問題上，其他人可以推卸責任，唯獨父母不可以，做一個失敗的媽媽尤其痛苦。

媽媽可以透過善意的謊言來，在細節上培養起孩子的自信，讓他明白你是欣賞他的。有位媽媽的孩子屢次違紀，為了幫助孩子徹底扭轉逆反的心理，兩年來，每次家長會回來她都說老師表揚了他，孩子身上缺少什麼，她就從哪方面進行表揚，這樣的教育效果出奇得好。

第五.媽媽面對家庭生活等的問題時，不要養成嘮叨的習慣，給家人造成壓力不說，也讓孩子產生不悅。孩子會把一個嘮叨的媽媽，當成一個沒有遠見的家庭婦女，心裡是不怎麼尊重的，即使媽媽說得再對，也失去了應有的價值。所以建議媽媽多用行動來影響孩子，話不在多，而在於精，聰明的的媽媽懂得靠點“小手段”、“小技巧”來“籠絡”人心，達到教育孩子的目的。

比如有的媽媽，對青春期的孩子束手無策，這裡建議媽媽要多和孩子交流，多關心他們，瞭解到孩子的情況，尊重他們，幫他們擺脫困擾而不去指責。聰明的媽媽對孩子要“費盡心機”，事實證明，在愛與關懷中成長的孩子更富於責任心和上進心。

第六.媽媽做不到的，就不能要求孩子做到。以身作則，率先垂範很重要。試想一個生活懶散、不愛做家務的媽媽，怎麼要求孩子每天把房間收拾得乾乾淨淨，物品擺放有序呢？細節上反映一個人的習慣和生活品質，媽媽要想讓孩子成長為精明強幹、生活有序的人，要先看看自己是否能做到。

有個小夥，青年有為，家境優渥，他本人永遠都是乾淨利落的樣子，辦公桌上物品擺放整齊，就連手機充電器都纏起、別好，整整齊齊地擺放。原來這位年輕人的媽媽就是位特別細緻的人。家裡的管道有問題了，水管不通了，她會寫好紙條，貼在顯眼處，提示忙碌的家人注意，這種溫馨有愛的做法，也影響著她的兒子。

為了幫助孩子成長為你希望的樣子，媽媽還需要多學習，從書本中得到更多的幫助，媽媽優秀了，孩子也會很優秀，因為老舍說過“……慈母對一個人是非常重要的,就像根對花一樣重要”。

孩子不怕媽媽，這樣的提問，我理解是在管教孩子的過程中，媽媽與孩子處於對立面，媽媽無能為力的情況，記得以前的一個鄰居是一位年經的媽媽，有一兒一女，男孩特別調皮，在樓上就經常聽到那位媽媽的河東獅吼功，但是貌似每次都沒什麼作用，男孩依然我行我素，只有打，並且狠狠地揍一頓才產生一些不盡人意的功效。我想那個男孩就是不怕媽媽的型別。

為什麼會出現這種情況呢？

1、媽媽脾氣比較暴躁，遇到什麼事情不會站在孩子的角度考慮，習慣使用吼的方式來處理，日子久了，吼就不管用了，就用打的方式，孩子尚小，打還有用，如果孩子長到十歲+後，打肯定都收效甚微了；

2、媽媽在孩子心裡沒有威嚴，內心藐視媽媽，一個家庭不可否認媽媽，爸爸，爺爺，奶奶在家庭中的地位是不盡相同的，如果媽媽在家人面前是不受重視的，不太被尊重的，那麼孩子也會見風使舵；

3、“吃百樣米，養百樣人”，有的孩子天生就比較調皮不好管教，我家孩子小的時候包括現在也讓我大傷腦筋，二歲的時候，每次睡覺前睡醒後都要扯著嗓子哭鬧，到三歲就好了；四歲的時候，去親戚朋友家做客，離開的時候由於沒有和小朋友玩的盡興必然要狼嚎般的大幹一場，到了五歲就好了，即使心有不捨眼含眼淚，但也會不吵不鬧乖乖地告別；到了六歲的時候，別人家孩子都愛問為什麼問個不停，我家的似乎對什麼都不感興趣，我一直做好耐心為他解答跟他一起尋找答案的準備，直到他上了四年級才開始喋喋不休地問個不停。每個孩子花期不同，我家就屬於心智開竅比較晚的那一種。

那上面三種情況怎麼解決呢？

1、媽媽最有力的教育是心平氣和，最無能的教育肯定就是河東獅吼，建議年輕的媽媽們多看看育兒書籍，在看書的過程要讓自己結合實際情況多思多想，如果不能讓書中的方法著陸，那麼再高深再智慧的育兒經也是沒有用的。

2、一個美好的家庭最基本是每位家庭成員間都是相互尊重的，如果媽媽不被親人尊重首先要自省，我相信一位獨立，堅強，智慧，善良的女性無論是在家庭還是在社會都會受人尊重的。

3、同等年齡的孩子，有的靜如處子，有的動如脫兔，這種現象太正常了，我們要接受我們的孩子，不但是優點，更要包容孩子的缺點，在遇到孩子的缺點時，我們要靜下心來找原因，針對原因定方法，改變不是一時半刻，也許是三個月，也許是一年，只要堅持你會驚喜的發現孩子越來越優秀，雖然會比別人家的孩子晚那麼些時間，但是這又有什麼關係呢，孩子的成長是父母的修行，這樣的孩子才是更好的天使。

孩子是家庭的一面鏡子，希望在這面鏡子的對映下我們發現問題解決問題，讓我們的小家庭生活更幸福，讓孩子成長更健康，以上內容，與君共勉。

現實中很對家長經常有個錯誤的做法：熊孩子不怕爸爸或媽媽，處處“惹事”，總想著要讓孩子怕誰，於是總是忍不住衝孩子大吼大叫，甚至拳腳相加。殊不知這種野蠻和暴力往往非但解決不了問題，反倒讓孩子心裡上有陰影，有的叛逆的孩子甚至反過來報以暴力，久而久之，隨著孩子漸漸長大，野蠻和暴力還會延伸到學校、社會，這就是許多問題少年出現的一個重要原因。

相反，父母是孩子的啟蒙老師，家長比學校、老師和其他人佔了個先天優勢，就是可以領先用自己的言、行影響自己的孩子。父母禮讓謙和，教育得當，孩子大多積極Sunny，大有作為。

所以，孩子不聽話，你首先要分析是哪些原因導致的，是隔代老人專寵，還是自己本身做得不夠。教育學家曾經提到過，3歲之前是孩子養成各種習慣的最佳時期。3歲之前父母就應該以身作則，在這個關鍵時期多給予一些陪伴，在孩子面前做到嚴格自律、禮貌謙和，用適用小孩子的方式（如做遊戲等）簡單通俗地告訴他一些做人、處事規則及良好習慣，我現在就動輒跟3歲的女兒講規則，她比我想象中要配合得好，久而久之就有了一些好的習慣，這讓我很是欣慰。

這樣看來，陪伴、溝通是基礎。從現在就行動起來吧，祝你成功。