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1 # 途蟲的百味人生
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2 # 教育明談
不知道您說的累指什麼方面的？週末家長打電話瞭解孩子學習情況，這樣的電話肯定佔用老師自己的個人休息時間，是影響老師其他方面的生活嗎？或者說我們要對家長分析孩子的情況，要全面客觀，具有教育指導性，這些讓我們感覺難於應對？
但老師也有屬於自己的個人空間，不管是哪個職業，休息時的身心放空絕不是對工作懈怠的表現，相反的，這樣才能更好地工作！我們總說老師不能把生活中的不良情緒帶進課堂，那麼，同樣的，工作中的不良情緒負擔是不是也不能帶回家？
如何兩者兼顧好？我覺得需要一個時間上的緩衝！現在的溝通媒介很好地起到這個作用！比如說微信，我們可以建議家長，有什麼需要向老師瞭解溝通的問題，可以在微信裡聯絡老師，老師方面的時候一定給予回覆！這樣，時間上起到緩衝，我們可以合理安排回覆時間，而且也更有利於對家長教育方面問題的分析指導！
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3 # 智慧育兒指南
這個問題我是這樣看的，我身邊當老師的朋友也多。我也聽他們講過類似的情況，不管您是不是老師，我認為人還是要學會適當的拒絕，人總歸要有休息時間，把身心調整好。才能更好的工作。
尤其是咱們當老師的本來平時教學就很累，除了動腦還要動口動手，週末休息不好，怎麼保持一週的正常教學呢？
家長也是要配合的，做為班主任帶班的老師，你可以跟家長說去學校找你或你定些時間，比如某天為家長溝通日，讓家長來配合你的時間。
再者，電話並不能溝通清楚情況的，即然家長覺得重要肯定是要面談效果好哇。
最後祝願所有帶班的班主任老師教學工作順利，身體健康！
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4 # 小禕麻麻
你好，我也做教育相關的工作，很理解你，想問一下你感覺累究竟是什麼原因？
是因為家長這邊有時提出的問題解決不了，還是因為接電話影響你個人休息而感覺累！需要明確一下累的原因！
如果要是因為解決不了家長提出的問題，那可以多學習一些和家長溝通的相關內容，核心學習內容需要深層次的去了解孩子，只有瞭解孩子，你和家長的溝通才會更到位，更輕鬆！
如果因為影響了個人休息，畢竟我們的工作是為了更好地服務於生活，所以可以跟家長明確一下你的休息時間，都是成年人，也應該理解！
如果兩方面的原因都有，你可以先進行一下自我的反思，自己是不是真的喜歡或者說適合這份工作！
下面這張圖，是我認識的一位老教授，今年82歲，從事教育工作50多見，做著自己喜歡的事情，從站在講臺的那一刻，就是滿滿的享受！
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5 # 西大小王看廣西廣東
家長在週末的時候打電話給班主任有如下原因：
1、教師不知道班主任平常什麼時間沒課.
家長想給班主任打電話，但是家長們也有有苦衷的，因為家長們沒有班主任的課表，不知道班主任什麼時候有空餘時間，害怕給班主任打電話的時候班主任正在上課、開會什麼的，所以這是個家長們選擇在週末給班主任打電話的一個原因.
2、家長關心孩子學習.
家長給班主任打電話表明家長還是比較關心孩子的學習的.家長給班主任打電話瞭解孩子的學習，然後根據瞭解的情況"對症下藥"，這樣才能更加促進孩子的學習與成長.
班主任在接到這樣的電話的時候，應該正確的認識這件事情：
1、認真對待.班主任要認真對待這件事情，畢竟這是班主任的職責，雖然是週末時間，但是這也是自己應該做的事情，不要因為是休息時間就覺得煩人，而要認真對待這件事情.
2、不是常有的.要認識到家長給班主任打電話並不是經常有的事情，而且這個一般通話的時間也並不是特別的長了，並不會對自己正常生活造成太大的影響.
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6 # 老笨瓜016
1.你沒有做到讓家長放心。
才擔任2年的班主任，僅僅是班主任生涯的初始階段，實話實說，還沒有具備起碼的班主任經驗。我們教師都知道，沒有兩個輪迴，不敢說自己是有班主任經驗的。
對於新手，家長總是持懷疑態度的，這是常態。畢竟孩子是每一個家庭希望的全部，家長們高度關注自己的孩子的教育環境，無可厚非。尤其是班級剛組成的階段，相信每一個班主任的電話都是出於忙碌的狀態。
頻繁地接到這樣的電話，你就應該反思一下自己平時的工作了，反思一下自己是否做到了愛生卻散漫放縱？是否對學生嚴格而失之苛刻古板？
沒有良好的班級氛圍，家長不會放心孩子的。頻繁給你打電話詢問孩子的情況，那是在暗示你他不放心你的表現。你應該好好反思自己的治班思維。
2.你缺乏與家長的必要溝通。溝通是消除隔膜的最好手段。本身經驗欠缺，再加上家長不瞭解你的治班方略、治班風格、治班特點，家長們相互之間用猜疑替代了肯定。
頻繁打電話，其中蘊含著百般的試探。更多的時候，家長並不是不瞭解孩子的狀況，而是提出問題之後，聽聽你的答覆內容，從而推斷你是否可以讓他放心、安心。
作為班主任，應該充分利用好有限的與家長見面的機會，比如家長會等，打破常規，多宣講你的治班理想，讓儘可能多的家長了解你。
3.孩子回家的反饋負面資訊較多。絕大多數的孩子回到家，都會把班級內的事情反饋給家長的。有可能意識到玩笑，會引起家長的注意的。尤其是有關班級的負面資訊，更會引發家長的不安。
家長給你打電話，看似是瞭解個人孩子的狀態，實則在提醒你注意班級的動向。對於這樣的電話，大可不必反應過度，絕對不應該牢騷。而是剖析電話背後的資訊，加大治班力度，整肅班級氛圍。
做一個讓家長放心、安心的班主任，非一日之功。多積累經驗，提升自己的班主任境界，讓家長們心服口服，你就會發現，你的周遭很清靜，你也可以安安靜靜地過好週末了。 -
7 # 九鬥學生心理
自我調整是關鍵，孩子在學校，家長了解孩子學習狀況最有效手段就是和班主任多溝通，這也是班主任的工作職責之一！
家長什麼時間段和班主任溝通最合適？家長也心理也打鼓，週一到週五吧，怕影響老師上課，晚上吧，又怕影響老師休息，家長可能感覺週六日老師沒有課溝通更容易一些，沒想到您這位新手班主任卻覺得累，想好好的安靜的休息，沒想到還有人那麼不識時務！
如果不想週六日被打攪，在每一屆帶班時，就把醜話說在前頭，自己的各項管理規定！其中特別強調家長溝通時間，溝通原則，讓孩子傳達給家長！
醜話說前面，讓你為難的事情一開始就拒絕，就能解決好多麻煩事！
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8 # 小學教育楊老師
我會在開家長會的時候給家人們講，如果有什麼事情的話，請在工作時間具體去了解，可以到學校裡面和我談。 如果家長在週六或週日的情況下和我聯絡，那我也會樂不思彼的，去和家長去交流，畢竟家長也和我們一樣。 可能也就只有週末的時間吧。
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9 # 傳說中人生贏家
我作為一個家長就想問下，你覺得家長什麼時候向你瞭解孩子的學習情況合適？還是說你認為家長根本不需要向老師瞭解孩子的學習情況？家長不主動問，難道老師會主動聯絡家長來溝通嗎？還是孩子在學校裡的學習情況家長不需要過問！不知道到時候老師會不會嫌家長對孩子不聞不問？這年頭當家長還真難！
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10 # 良心老師
週末家長打電話瞭解孩子在校情況，你覺得是在非工作時間受打擾而煩惱，其實家長與班主任溝通了解孩子情況本來就是班主任的職責，班主任工作其實真的不只是八小時之內，他可以是全天候工作。
一、可以建立班級家長群，利用好家長群裡與家長交流可有效減少週末被打擾的機會。平時有什麼通知和情況在家長群裡通知，比你一個一個電話通知方便得多。你也可以在群裡跟家長來個約定，告知家長你上班時間大概什麼時候有空，或者專門每天或每週固定時間解答家長疑問。從而避免家長週末打擾。
二、主動跟家長溝通，時間你選擇，就不會週末被打擾。有一些問題生，你完全可以利用自己工作時間主動打電話給家長，反映孩子情況，告訴家長如何配合教育。而優秀學生我一般會在家長群直接點名進行表揚，公佈其表現，或者在某專案獲獎情況。對於學生做得不好的地方，我會微信跟家長私聊溝通。
三、調整心態，服務好家長學生。做為班主任，工作時間無形中增加很多，無所謂8小時內外之分，也沒什麼五天工作制。比如我們住校生的班主任，哪怕學生晚上十二點生病或者出狀況，你不得第一時間趕到處理嗎？哪怕週末休息時間，沒請假回家的孩子你還得管著。所以學生在校他可能不怕校長，而對班主任卻很敬畏，畢業多年以後，學生也對你懷有感激之情。
班主任工作繁雜，如果工作得法可以事半功倍，既然做了班主任，就要有隨時為學生及家長服務的打算。
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11 # 美麗不打折76426483
我們班主任要求家長至少兩週一次電話瞭解孩子在校情況，我們好多人覺得挺打擾老師孩子也沒啥事就沒打，結果老師說我們不關心孩子。。。。還是打吧，跟老師聊聊天也是不錯的
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12 # 原野1280942
家長也很難，有的時候並不是要了解孩子的情況而打電話，每次開家長會老師都會說，家長不關心孩子學習，從不打電話瞭解，不配合老師！作為家長怎麼辦？
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13 # 阿呆28747
你自己樂意就多多解釋。不願幹就辭。有什麼好猶豫的
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14 # 胖胖的蟲蟲呀
除非老師找我，一般情況我是不會主動找老師的，小的時候躲老師躲習慣了
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我連續當了18年初中班主任，理解你的苦衷，深知你的不易。但這個問題真的很好解決。首先，學生家長跟你打電話，說明家長重視孩子，也想與老師保持聯絡，這是好事情，班主任和家長的目標都是一致的，都是為了孩子表現更好。我覺得班主任和家長之間最關鍵就是坦誠相見，相互尊重，相互理解，而你的苦衷，真的完全可以跟家長坦誠地講出來，我就是這樣做的。
我每帶一屆學生，開第一次家長會，我都會坦誠地跟家長說，除了特殊情況，請儘量不要在週末給我打電話，第1，因為當班主任真的很累，我需要休息，只有我休息好了，才能把你們的孩子帶得更好，教得更好。第2，我也有家人，也有孩子，平時我基本沒時間陪自己的家人孩子，週末我也需要安靜地陪陪家人孩子。其實家長也理解班主任的苦，想想家長帶一個孩子有多辛苦，他們就能理解班主任帶一群孩子有多辛苦，如果一個班每個週末有五六個家長給班主任老師打電話，那班主任的休息真的就大受影響了。
我的每一屆學生家長真的都很理解我說的這幾句話，而且我的學生家長真的很少在週末撥打我的電話瞭解學生情況，讓我保證了休息權，也保證了充足的精神狀態。這麼多年來，我和家長相處得都很融洽，原因就是坦誠相待，互相理解和尊重。家長不輕易在週末打我的電話，學生犯了錯誤後，我也不輕易讓家長來學校。另外，我也會給家長髮一張課表，讓家長知道我的課程安排，只要我沒有課的時候，家長都可以打電話，來訪，或者透過QQ群，微信群跟我聯絡，瞭解孩子的情況。各退一步，互相理解，就海闊天空。每次家長會，我都會對家長表示感謝，家長對班級的工作也一直大力支援，這會讓班主任老師感覺輕鬆很多。
班主任真的是個“苦”差事，在當班主任的過程中，真的要經歷很多事，很多挫折，要碰很多次壁，但也要反思，要迷途知返。現在很多老師都不想當班主任，因為現在的教育風險，壓力和負荷都比以前強多了，現在的學生越來越難管，但對很多老師而言，還是要當班主任的，所以，多想點辦法，儘量把自己解放出來，可能就會輕鬆一些，也可以休會到一些當班主任的幸福感。努力工作，開心生活，我們的目標。以上是一點個人意見，請指正，祝你愉快！