回覆列表
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1 # 嘻嘻育兒
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2 # Fly小悟
小學之前孩子都不應該學這些，聽聽可以啟蒙，但是不要求去背，透支孩子，後果會影響孩子的一生。不用背，不會還能怎麼樣？
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3 # 煙霧marry
幼兒園老師只要是腦子正常，就不會佈置這樣的作業。這裡面一定有啥。我不說這要求合理不合理。我質疑這個問題真實不真實。
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4 # 跳蚤遇上貓
不可能，應該是一個暑假十三首。老師又不是傻子，佈置這樣的作業，明顯是要製造家校的矛盾。家長是會告到校長室或教育局的。又沒有什麼好處，誰會做這種吃力不討好的事。如果是真的你可以打電話給校長，讓他解決。
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5 # 山東妮兒
我自己感覺是不合理的
1:學齡前的寶寶也不受約束，一天也沒有定力。讓寶寶學習那麼多也是不現實的，我家寶寶一首詩可能得兩天才能完全背下來，還是覺得什麼年齡段該幹什麼幹什麼，學齡前和上學後，肯定有差別的
2:學齡前孩子，感覺不需要教那麼多上學以後的東西吧，上學以後都是要學一遍的，怪不得現在的孩子，上學以後老師講的也不多了，這對於學齡前沒學習過這些，和沒有上過輔導班的孩子也不公平，老師顧及學會的了、少數的還會講嗎？
3:學齡前就是各種玩，鍛鍊孩子的大腦發育，可以透過別的辦法，來提高孩子的記憶力，沒必要非得一天背十多首詩
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6 # 九重虛空
我女兒兩歲時就能背五十首，不是我強迫教的，是我說幾遍她就記得了，孩子的學前教育固然重要，但是強行性的不可取
這是不合理的。
幼兒園的孩子，年齡階段是三到六歲。這一時期的孩子玩才是他們的天性。他們的學習方式就是遊戲。老師讓孩子一天背13首古詩，這不符合孩子的年齡特點和發展水平。會給孩子帶來很大的負擔。還有可能還讓孩子以後會厭學。就像我們曾經看過一個影片，一個小女孩兒在背九九九乘法口訣，儘管他一直在背一直在背，可是老是忘記三七是多少。這是嚴重違背孩子的年齡特點。等他孩子而到了二年級適合背誦九9x法口訣的時候，可能很快就能背過。可是那幼兒園就讓他背，反而還加重了孩子的負擔，孩子既不能背過，還會下很深的陰影。
教育孩子一定要適應孩子的年齡特點和發展水平。這樣孩子既能學得好，家長和老師也會輕鬆。像這個問題當中，幼兒園老師讓一天背14首詩，對於小學階段的孩子都會發愁，更何況是幼兒園的孩子。說明這位教師根本就不瞭解孩子的特點。