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  • 1 # 南陽庸人

    教化人論,中庸之通,治邦安國,長治久安之策源也。前後數千年聖人之稱呼唯孔莫屬。(亂世者必反對,安邦者必奉之)

  • 2 # 金剛一樣的堡壘

    孔子思想核心是“博愛、厚生,公平、正義,誠實、守信,革故、鼎新,文明、和諧、法治等德道思想‘’。它對於我們從傳統文化中尋找理論支援以夯實、築高輿論陣地,對於社會樹立核心價值觀以尋求長治久安良策,對於我們傳統文化的現代化、國際化,對於我們建設保和太和、萬國咸寧的和諧世界都有重大意義。

    《孔子思想》主體部分是《論語》全書二十章的講解與註釋,依據朱子集註,發揚孔子思想,維護了儒學的純正。孔子思想體系的核心是德治主義,他執著地倡導德化社會與德化人生。孔聖人儒家學派創始人,世界最著名的文化名人,同時精通易經《十翼》所作者,孔子是中國古代突破對自然山水宗教式態度的第一人,我愛大自然更愛自然山水,大自然包涵災難、地震、龍捲風、恐龍的滅絕等,而自然山水是永存的好風水,提出了“智者樂水,仁者樂山”(《論語·雍也》)的著名美學命題。

    《孔子》 非常強調一個人有理性的學習,你只要可以學習就可以不斷的增長見識,不斷地知道人生該何去何從,人的一生都在學習,無時無刻都在增長見識和知識,所以孔子強調人需要不斷的學習,學習使人快樂。

    深刻的人道情懷,筆者在唸論語的時候受到了極大感動,在《論語·鄉黨篇》有一段話,廄焚。子退朝,曰:“傷人乎?”不問馬。意思就是孔子在魯國做官的時候有一天下朝回家,家人跑來報告馬廄失火燒了,這時候孔子的直接反應只說了一句有人受傷嗎?如果馬廄失火,那麼受傷的可能是誰,馬車伕、工人、傭人,這些人在當時的社會上沒什麼地位,人權沒有收到保障,但是在孔子的心目中人人平等,因為每個人都有同樣的價值,他都可以成為君子,再往上成為賢者甚至聖人,所以孔子的思想裡面有溫和的理性主義,深刻的人道情懷。

    在道德和政治方面,孔子主張仁說和禮說,主張個人層面上“仁”和“禮”的道德修養和品行,主張以德、禮治國。他強調人道主義,同時也強調建立一定的秩序和制度。而孔子的這些思想適用於任何時代,從中可見孔子在思想方面具有一定的先進性。

    、在教育思想方面,孔子主張有教無類,認為每個人都能接受教育,並創辦私學,大量招收學生,打破了當時教育方面的壟斷。他還提倡因材施教,主張根據每個人的天賦、興趣進行不同的教育,強調學生自我思考,教師只需對學生施以引導。

    在美學方面,孔子主張“美”和“善”的統一。他提倡將文學藝術和政治道德兩者結合,將文學藝術作為促進社會和政治發展的重要手段。而在史學方面,孔子主張實事求是地進行歷史研究,強調研究歷史時要重視事實依據,同時極為反對錶裡。

    “為政以德”的思想。孔子對此有五點看法:1、主張“克己復禮”,主要是對統治者來說的,統治者要克服生活上的奢侈和政治上的僭越即有秩序、不越權。2、認為天下的“盛世”的標誌就是天下有“禮”、“信”、“義”、“仁”、“讓”,即有一整套典章制度和社會規範,這即是小康社會。3、“為政以德”的含義還在於“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。”意思是說,如果以行政和刑罰的手段治理國家,那麼百姓雖免於犯罪,但卻不會自覺產生廉恥之心。如果從道德上加以誘導,用禮教來加以整治的話,那麼,百姓不但有知恥之心,而且人心歸服。4、在治國方略上,他也說“政寬則民慢,慢則糾之以猛。猛則民殘,殘則施之以寬。寬以濟猛,猛以濟寬,政是以和。”這就說,如果只強調政、刑,把百姓置於殘暴統治下,必然導致階級矛盾激化;但如果統治手段過於寬和,百姓也會造反。寬與猛相結合,兩者互為補充,國家才能安定。5、主張節用、富民、教民,並把這作為為政的原則。

  • 3 # 苦難是一種磨鍊

    孔子是儒家創始人,他的思想核心是“仁”和“禮”仁主張“仁者愛人”這一主張要求統治階級體察民情,反對苛政。

    孔子認為,要實現“愛人”還要遵循“忠恕之道”就是“己所不欲,勿施於人”禮主張“克己復禮”剋制自己,是自己符合禮的要求。

  • 4 # 楊小林792

    孔子的儒家思想是易經為中心的,也就是陰陽為中心的,陰陽不能分離,陰陽分離,萬物就不能生長就會死亡,誠信為本,失去了誠信什麼東西也沒有,為人要仁至義盡,也就是為人要用最大力氣,毫無保留去做,為人要大家著想,大家好自己才能好,

  • 5 # 淘淘 貿昌飛揚

    儒家的中心思想仁義禮智信,他是中華優秀傳統文化的精髓,是推動中華民族前進的原動力是立國安邦的指導思想。愛人者,人恆愛之。

  • 6 # 地理關察

    孔子思想的精髓概括講就是兩個:一是崇“仁”、二是致“禮”。

    崇仁是說統治者要施行“仁政”。關注,關心“庶民”,儘可能讓他們安居樂業,生活環境寬容,不要行“苛政”,不要橫徵暴斂,窮兵黷武,使老百姓生活在水深火熱之中!

    崇仁還要人與人之間要講究“仁愛”,以仁愛之心待人,體諒,寬容,包容別人,對人不能尖刻,刻薄,歹毒,要用愛去感化,教化他人。

    “致禮”是兩個意思,核心是維護社會秩序。一個就是上下級之間要有禮,下級要聽從上級,服從上級,認同忠誠上級的權威,不可三心二意,模稜兩可。其次就是人與人之間也要有禮,相互間以禮相待,不可失禮,不能違禮,信奉禮尚往來。總之,致禮就會使社會井然有序,不紛亂,正常運轉而不失序。

    當然,孔子是中國古代偉大的思想家,政治家,教育家,他的思想博大精深,是儒家思想的集大成者,其思想對中國乃至世界都有極其重大的影響,學習繼承非常重要!

  • 7 # 靜思1010

    孔子是儒家創始人,他的思想核心是“仁”“禮”。

    “仁”的主張是“仁者愛人”,這一主張是要求統治階級體察民情,反對苛政。孔子認為,要實現“愛人”,還要遵循“忠恕”之道,就是“己所不欲,勿施於人”的要求。 “禮”的主張是“克己復禮”,就是說要剋制自己,使自己符合“禮”要求,孔子追求的“禮”是西周的等級名分制度,孔子還進一步提出了“正名”的主張,就是校正等級秩序,達到貴賤有序。這體現了他政治思想的保守一面。

  • 8 # 常林小楊哥

    儒家思想是孔子傳播給人類的一種行為準則。孔子的儒家思想傳達瞭如何學好,做到仁、義、禮、智、信的境界。孔子的論語第一篇就是《學而篇》。學而時習之,不亦樂乎。表達了學的重要性,人要學習文化,在學的過程中去練習,去運用所學改變了生活,發現新世紀,那是多麼快樂的事情。學而不只是學習文化,還有學習別人的長處。“三人行必有我師焉”即是孔子想要表達的思想,與人同行,都有自己的長處,學人所長補己之短。論語二十篇是儒家思想的精髓也。

  • 9 # 使用者6995751805381

    為什麼有人還把孔子當做作人亡道,毛主席說,批林要批孔,正明二千多年前人的思想疆化,戰無不勝毛澤東思想才是解放人類從黑暗走向光明遒蹺,向這些別有用心把孔子思想發揚的人,你們思想想的是什麼,群眾的眼睛是雪亮,收起你的鬼臉狗嘴吧。

  • 10 # 尼山布衣

    我認為,孔子思想以“仁”為核心,是中國影響最大的流派,也是中國古代的主流意識。千百年來成為中華民族傳統文化的核心,影響著一代又一代華夏子孫。

    1.禮與仁,是儒家的基本範疇。孔子對禮與仁作了系統地闡述並構成了禮學的理論基石。後來,孟子系統發揮了其仁說。以後的儒家門徒都繼續在這兩個範疇上論述發揮。“仁”是孔子思想的核心,是他整個思想學說體系的理論基礎和基本前提。“仁”字在《論語》中出現過 109 次,孔子從各種不同角度對“仁”進行了解說,概括起來有如下幾層含義:高揚人的本質、價值和尊嚴,承認人的人格,把人當成“人”來對待,是仁的最基本的含義。仁的第二層含義是“愛人”。善於思辯的孔子,不僅透過人本思想的“仁”反思了人與自然、人與鬼神天命的關係,又從人與人、人與社會和國家的關係的角度,進一步揭示了仁的內涵。要求人對別人要有愛心同情心,有關心他人的真實感情,要設身處地考慮他人的利益。“重民”是仁在“愛人”基礎上推演出的又一層含義。孔子繼承了西周、春秋時期的重民思想,把“民”納入了“人”的範圍,使普通老百姓都享有“人”的尊嚴,把“仁”普及到人民中間。“仁”的最後一層意思是“修身”,即對道德準則的遵從。一個人如果能不斷地進行內省、自戒,經常剋制自己,使自己的視聽言行都符合“禮”的要求,那就算達到“仁”了。根據“仁”的上述四層含義來看,歸納起來說,“仁”就是人王為人的最高標準和處理各種社會關係的最高原則,既是一種社會理想,又是一種人的內在的道德品質。

    2.政治和倫理結合。對儒家來說,政治是倫理的擴大,倫理是政治的基礎。忠是孝的延伸。他們主張的修身.齊家,目的在於治國平天下。因此,儒家提倡的“禮”,既是政治準則又是道德規範。違反了“三綱五常”,既是道德問題,又是政治問題。在呼喚整個社會行“仁”的基礎上,孔子還希望整個社會能夠按照一定的秩序執行,這就是他的“禮”的主張和思想。

    3.在治國方略上主張以德為主,德刑相輔。如何治民,統治階級歷來有德和刑兩手,即教化和鎮壓兩手。孔子認為用道德和禮教來管理民眾,民眾不但有廉恥而且民心歸服,是最高尚的政治。在實際治國主張方面,孔子提倡“德治”。他的“德治”主張是其“仁”學思想在治國方略上的推廣和具體作用。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”。

    4、對孔子政治思想的評價

    對於孔子的政治主張,我們可以總括起來說,以忠君尊王為主導的孔子的政治思想,其基本框架是“仁”、“禮”、“德治”次第深入,三個方面有機聯絡,構成了一個統一的邏輯體系。其基本傾向是與時俱進,反映了時代的進步潮流。這種以“仁”、“禮”、“德治”為核心內容的政治思想奠定了中國政治思想的基本特點。他的思想,對於穩定社會秩序,推動中國從奴隸制向封建制的社會轉型,對於中華民族的民族精神和文化傳統的形成和發展,都具有極大的促進作用和深遠的歷史影響。但是,由於孔子生活的時代,社會生產力的發展還很低下,奴隸主階級雖然沒落了,但他所代表的“士”階層還很孱弱,他的思想反映了當時社會新舊交替的矛盾,反映了地主階級在蛻變中自身不成熟的矛盾。所以,他的政治思想的主流雖然是進步的,符合歷史的發展方向,但也不可克服地存在許多消極、保守的因素。其中充滿了許多矛盾。

  • 11 # 使用者3341269756649

    仔細考察一下歷史,我們會發現,儒家一直在發展進化,每一代的儒學大師,都在發展儒學。根本沒有墨守陳規,這才是他的生命力所在。

  • 12 # 張老師19201849465

    孔老二的思想就是為統治者服務的,他本人也是周遊列國以求一官半職。華人的奴性,就是他的思想被統治者硬塞進了骨子裡,他是中華民族的大罪人!

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