(一)《我的學校》作者:東方劍(現代)那是矗立在山上的學校那裡四季如春那裡竹林茂密野花遍野草長鶯飛河流環繞書聲琅琅高樓林立知了歡歌蝴蝶飛舞百花齊放蜜蜂環繞這就是我的美麗的學校(二)《學校》作者:賴輝(現代)人類靈魂工程師歸屬地傳教解感也祖國花朵含苞待放之所童年少年春年崢嶸歲月點點滴滴容納於此學校飄楊的讀書聲聲聲匯入建設者的海洋求知地歲歲燃燒千年文化發源地傳播中國復興夢自強奮鬥傳承創新生生不息(三)《學校的老樟樹》作者:陳文銳(現代)入冬的黃昏踱步來到校園僅存的老樟樹駐足仰望那被重建校園時留下那已凝結的傷痕撫摸著歲月在你身上留下的疙瘩你走過了不惑之年不再把年少輕狂招惹風雨的手臂伸向遠方如今低微得如同一老者不再激情演繹地述說Sunny雨露的贈予春陽的青睞和夏陽的熱情青春與往事悄悄地寫進內心的年輪頷首低眉地凝視著孩子在身下嬉戲成長又離開我在你的樹蔭下閉目聆聽風吹起你微漾的心我與你有心的共鳴(四)《我從學校走過》作者:直麵人生(現代)我從學校走過遠遠地看見燈光亮著宛如天空中最美的繁星男的,女的筆尖從本子劃過留下紅色的印跡有圈,有點,有直線還有方方正正的鼓勵語長長的問號從黑色的長髮變成白色的銀絲使出全身力氣拉直了問號變成一聲長嘆蜘蛛織出的網一圈,又一圈春蠶吐出的絲一口,又一口手握三角板畫下兩平行線最多延長到黑板邊沿放到原野裡卻找不到交點到處都是地平線於是,關於理想便有了起點生命不再孤單未來變成觸手可及(五)《學校有個理想》作者:林稚愛(現代)初春睜開左眼微笑著開始一天的旅途同學們在大雨的滋潤下行走腳步像笛子般的活躍讓那些勤奮學習的人博覽群書。彷彿仔細一問心中想到的答案便情不自禁地流淌出來讓那些熱愛運動的人健步如飛。彷彿微微一動心中真實的自我便情不自禁地表達出來深秋睜開右眼腳步更加活躍隨著人們的刻苦努力擱淺在心中藍天找到藍天,白雲找到白雲新葉變成落葉,炎夏化做嚴冬志同道合的,在一起懶懶散散的,要分離冬天還沒來哪樹葉已經落下啦笛子奏出活躍,鋼琴彈出優雅鈴聲經過廣播,正門對著後門刻苦努力的,理想變現實自暴自棄的,理想變幻想天已經黑了,燈已熄滅了人還在睡夢中學習呢。
(一)《我的學校》作者:東方劍(現代)那是矗立在山上的學校那裡四季如春那裡竹林茂密野花遍野草長鶯飛河流環繞書聲琅琅高樓林立知了歡歌蝴蝶飛舞百花齊放蜜蜂環繞這就是我的美麗的學校(二)《學校》作者:賴輝(現代)人類靈魂工程師歸屬地傳教解感也祖國花朵含苞待放之所童年少年春年崢嶸歲月點點滴滴容納於此學校飄楊的讀書聲聲聲匯入建設者的海洋求知地歲歲燃燒千年文化發源地傳播中國復興夢自強奮鬥傳承創新生生不息(三)《學校的老樟樹》作者:陳文銳(現代)入冬的黃昏踱步來到校園僅存的老樟樹駐足仰望那被重建校園時留下那已凝結的傷痕撫摸著歲月在你身上留下的疙瘩你走過了不惑之年不再把年少輕狂招惹風雨的手臂伸向遠方如今低微得如同一老者不再激情演繹地述說Sunny雨露的贈予春陽的青睞和夏陽的熱情青春與往事悄悄地寫進內心的年輪頷首低眉地凝視著孩子在身下嬉戲成長又離開我在你的樹蔭下閉目聆聽風吹起你微漾的心我與你有心的共鳴(四)《我從學校走過》作者:直麵人生(現代)我從學校走過遠遠地看見燈光亮著宛如天空中最美的繁星男的,女的筆尖從本子劃過留下紅色的印跡有圈,有點,有直線還有方方正正的鼓勵語長長的問號從黑色的長髮變成白色的銀絲使出全身力氣拉直了問號變成一聲長嘆蜘蛛織出的網一圈,又一圈春蠶吐出的絲一口,又一口手握三角板畫下兩平行線最多延長到黑板邊沿放到原野裡卻找不到交點到處都是地平線於是,關於理想便有了起點生命不再孤單未來變成觸手可及(五)《學校有個理想》作者:林稚愛(現代)初春睜開左眼微笑著開始一天的旅途同學們在大雨的滋潤下行走腳步像笛子般的活躍讓那些勤奮學習的人博覽群書。彷彿仔細一問心中想到的答案便情不自禁地流淌出來讓那些熱愛運動的人健步如飛。彷彿微微一動心中真實的自我便情不自禁地表達出來深秋睜開右眼腳步更加活躍隨著人們的刻苦努力擱淺在心中藍天找到藍天,白雲找到白雲新葉變成落葉,炎夏化做嚴冬志同道合的,在一起懶懶散散的,要分離冬天還沒來哪樹葉已經落下啦笛子奏出活躍,鋼琴彈出優雅鈴聲經過廣播,正門對著後門刻苦努力的,理想變現實自暴自棄的,理想變幻想天已經黑了,燈已熄滅了人還在睡夢中學習呢。