口才和文才,都屬於表達方式。有的人,善口才,有的人善文才,就好比有的人愛文,有的人愛武一樣,很難說孰輕孰重。但是,對於不同的職業,倒有不同的說法。文才服務於口才,口才離不開文才,這兩方面是很辯證的。拿企業招人做例子,如果入門要求是碩士畢業,那文才就比口才重要;但如果只會死讀書,不會與人溝通,最後在企業混不下去了,那就是口才比文才重要。
那麼切入點就是兩個:一個是對於口才和文才的定義問題,一個是考慮問題的方向性問題。這裡可以將口才和文才,以情商和智商進行類比。但不要強行替換概念。
再拿辯論做例子。我在辯論的時候舉例子,就是在表現我的文才。而如何表達自己,並傳達給對方,就是在表現我的口才。因此,兩方的側重點,文才傾向於前端的“資質”,口才傾向於後端的“結果”。因此,如果立場是口才比文才重要。就要結合實際,比如,或許學歷是敲門磚,但是最終留下來,混得好的人,都是情商高,口才好的徒有文。採的,只能做高階技術人員,能說會道的,都做了領導。又比如,辯論本身就是一場詭辯,問在場的老師一句,在正反兩方都能說得上道理的時候,評判正反方誰勝誰敗的重要因素,難道不是誰口才好?更理直氣壯?更能忽悠人?
聯絡現在社會行情,舉幾個例子。對於文憑學歷的逐漸看淡,證明智商高,未必成功。情商和口才,反而成為一個人能力的重要指標之一。比如像馬雲這種一直落榜的傢伙
總之聯絡現實,從結果和實際價值上說,口才比文才重要。
口才和文才,都屬於表達方式。有的人,善口才,有的人善文才,就好比有的人愛文,有的人愛武一樣,很難說孰輕孰重。但是,對於不同的職業,倒有不同的說法。文才服務於口才,口才離不開文才,這兩方面是很辯證的。拿企業招人做例子,如果入門要求是碩士畢業,那文才就比口才重要;但如果只會死讀書,不會與人溝通,最後在企業混不下去了,那就是口才比文才重要。
那麼切入點就是兩個:一個是對於口才和文才的定義問題,一個是考慮問題的方向性問題。這裡可以將口才和文才,以情商和智商進行類比。但不要強行替換概念。
再拿辯論做例子。我在辯論的時候舉例子,就是在表現我的文才。而如何表達自己,並傳達給對方,就是在表現我的口才。因此,兩方的側重點,文才傾向於前端的“資質”,口才傾向於後端的“結果”。因此,如果立場是口才比文才重要。就要結合實際,比如,或許學歷是敲門磚,但是最終留下來,混得好的人,都是情商高,口才好的徒有文。採的,只能做高階技術人員,能說會道的,都做了領導。又比如,辯論本身就是一場詭辯,問在場的老師一句,在正反兩方都能說得上道理的時候,評判正反方誰勝誰敗的重要因素,難道不是誰口才好?更理直氣壯?更能忽悠人?
聯絡現在社會行情,舉幾個例子。對於文憑學歷的逐漸看淡,證明智商高,未必成功。情商和口才,反而成為一個人能力的重要指標之一。比如像馬雲這種一直落榜的傢伙
總之聯絡現實,從結果和實際價值上說,口才比文才重要。