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  • 1 # 華東答題王

    感恩”每個人的心中都有,我也不例外!“感恩”讓我明白了怎樣做人。其實感恩有很多方面,有有很多方面去感謝別人。  在我心中,我最想感謝的是母親,因為她給予我生命,養育我成人,母親是多麼的辛苦,又是多麼的偉大。  我記得有一次,我發燒。家裡面沒有人在家,爸爸媽媽都去上班了,當時我很難受。我心裡面想了想,沒事兒,我要堅強,等媽媽回來再說。我就先睡了一覺,但是我實在忍不住了,便打了電話給媽媽,我把我的事兒都告訴他了,媽媽當時嚇壞了。她趕忙請假回家。過了一會時間,媽媽到家了,她趕緊把我帶到附近的醫院,當時外面還下著雨呢。到了醫院,只是掛吊針。媽媽一直陪著我,我餓了她就給我買吃的,渴了,就給我買水。  我很無奈,為了我媽媽盡然要這樣。平時媽媽會對我發火,但是這次的事情我才知道媽媽是多麼的偉大!我要好好的感謝她!  範文2:  我要感恩媽媽,有人說:“母愛是偉大的。”我要感恩媽媽教育我、養育我。給我來到這個五彩繽紛的世界的機會!  我要感恩爸爸,我覺的父親也是偉大的。我要爸爸給我的許許多多的愛,感恩爸爸教育我,養育我,撫養我,我要讓全中國的娃娃都覺的爸爸好!  我要感恩爺爺奶奶、姥爺姥姥、感恩他們給爸爸媽媽來到這個世界的機會!只有有了他們,才有了我!  我要感恩老師和同學們,感恩他們給我的幫助,給我的教育和給我的愛!  範文3:  世界上有一種無與倫比的愛,那就是母親的愛!所以世上最值得回報的人就是母親。  是啊,轉眼間我已經快16歲了,在著近16年的日子裡,您為我付出的太多太多。感謝您賦予了我生命,也感謝你對我的無微不至的關愛和愛護。  記得我愛護能夠三年紀的時候,身體不是很好。正好一天晚上我發高燒,天有下著大雨,爸爸有不在家是而且那是以是深夜都快兩點了外面又沒有車,您抱著我包了三站路把我送到醫院,但我第2天醒來時才知道你在我的病床上趴了一個晚上,當時我不覺得有什麼。但當我漸漸長大我回憶起這見事才知道你是多麼的偉大。  母親你不僅在生活上對我是無微不至,你還叫我怎麼做人;“火要空心,人要忠心。世上人最怕認真兩字……這些話在當時我都是隨口應和這是,但從來沒記在心裡,現在來看您的這些話不比那個大哲人差,雖說沒有是傳世名言但我會把他當一中寶藏,一種我做人的準則,將它埋在我心裡的最深處。  母親您好似一杯茶,寒夜裡飲您的溫馨,孤獨中飲您的清醇,流淚時飲你的淡薄,一生一世飲您的點點滴滴的關愛,是您絲絲的柔情。  範文4:  伴隨我走過初中三年的是——我尊敬的老師。老師,是一個了不起的字眼,我打從心裡崇敬它。老師像一支小小的蠟燭,燃盡自己來照耀我的心靈;老師像一片樹葉,在向我們詮釋著“落紅不是無情物,化作春泥更護花”;老師是一個辛勤的園丁,辛苦的澆鑄著祖國成長的花朵。  老師,您辛苦了!您為我們付出了太多太多,正所謂“滴水之恩,叮噹湧泉相報。”我要報答您的教育之情。  我是一個從農村來的孩子,所以,您對我特別的關心與照顧。記得那是中考的前幾天,我得了重感冒,十分嚴重,我想向您請假。您一聽,急得像熱鍋上的螞蟻,您知道,我們很快就要中考了,不能讓時間浪費掉,可您摸了我的額頭後,知道我病的很嚴重了,所以您也不知道該怎麼辦。很快你想出了一條兩全其美的方法,您一邊幫我刮背,因為刮背能讓我感覺好一點,不會那麼痛苦,一邊讓我複習,這樣既能減輕痛苦,又能抓緊時間複習。您為我颳了很長一段時間,我知道您的雙手已經酸的受不了了,我幾次想讓您告一段落,可您始終不停歇,我當時好感動。“怎麼樣?有沒有好些了?還是要去一下醫療室?”  “好多了,謝謝您!”我的眼裡充滿了淚水。  “好吧,我不影響你複習了。”說完,您搖搖擺擺的走出了教室門口。  過了好長一段時間,我感覺背後站著一個背影,我回頭一看,是您,您拿了一些退燒藥來給我,還拿了一杯熱水給我。“給,快吃吧,這樣才會好。”我接過來了。在她的面前吃了下去。她看了,微微一笑。  第二天您有到我的家裡來,給我複習功課,害怕我的成績會因此而掉隊。您一句一句的講給我聽,生怕我聽不懂似的,您整整給我輔導了一天。臨走時,您還不忘說一句:“要記得多穿一些衣服哦,不要再感冒了!”望著您遠去的身影,我的眼淚很快就來了。  老師,您對我們的愛是無私的,是不求回報的,正如一位偉人說的一句話——“捧著一顆心來,不帶半根草去。”我知道,我們永遠都無法報答您的教育之情,唯有盡我所能,好好學習,不讓您的心血白流,謝謝您,我最尊敬的老師!  範文5:  感恩親情  我們常說:“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護,更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。  家庭——學校互動教育,在家長與學生之間架起一座橋樑,家長們走上講臺侃侃而談,談他們學生時代的學習方法,談他們的工作經驗,談他們如何與陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠勝於讀十年書,受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現,他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。  親情是荒寂沙漠中的綠洲,當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,於是不會孤獨。便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。  親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。  親情是航行中的一道港灣,當我們一次次觸礁時,緩緩駛入,這裡沒有狂風大浪,我們可以在此稍作停留,修補創傷,準備供給,再次高高揚帆。  因為親情是偉大的,因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培,“Sunny工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻一份問候,道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導我們,又時常與我們進行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。

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  • 職業素質是由哪些基本因素構成的?