形容榜樣的成語有：軌物範世、抗顏為師、整躬率物，一代楷模、言傳身教。
一、軌物範世guǐ wù fàn shì
解釋： 謂作事物的規範、世人的榜樣。
用法：作賓語、定語；指標準與榜樣。
出處：北齊·顏之推《顏氏家訓·序致》：“吾今所以復為此者，非敢軌物範世。”
譯文：現在我又來寫這一類書，不敢以它作是人行為的規範。
二、抗顏為師kàng yán wéi shī
解釋： 不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人可以作為學習的榜樣。抗顏：不看別人臉色，態度嚴正不屈。為師：為人師表。
用法： 作謂語、定語；用於書面語。
拼音程式碼： kycs
三、整躬率物zhěng gōng shuài wù
解釋：意思是整飭自身做出榜樣，以為下屬示範。
出處：清·李寶嘉《官場現形記》第六十回：“為此拿定了主意，想把這些做官的先陶熔到一個程度，好等他們出去，整躬率物，出身加民。”
用法：作謂語、定語；用於處事。
近義詞：以身作則、正身率下
四、一代楷模yī dài kǎi mó
解釋：常用來表示一個時代的模範人物。
成語故事：唐朝開國皇帝李淵起兵打天下，李靖率兵跟隨南征北戰，屢立戰功。唐太宗對他十分信任，封他為尚書右僕射。李靖有自知之明，應該激流勇退，解甲歸田，就上書唐太宗請辭。唐太宗成全他的志向，把他樹為一代楷模。
用法：作賓語、定語；指一個時代的模範人物。
例句：周總理是現代社會的一代楷模。
五、言傳身教yán chuán shēn jiào
解釋：用言語講解、傳授；身教：以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指用言行影響、教導別人。
近義詞： 以身作則、現身說法、上行下效
反義詞： 言而無信、言行不一
用法： 作主語、謂語；指行動起模範作用
例句：好的領導幹部，只有以身作則，言傳身教，才能領導大家共同奮鬥。
形容榜樣的成語有：軌物範世、抗顏為師、整躬率物，一代楷模、言傳身教。
一、軌物範世guǐ wù fàn shì
解釋： 謂作事物的規範、世人的榜樣。
用法：作賓語、定語；指標準與榜樣。
出處：北齊·顏之推《顏氏家訓·序致》：“吾今所以復為此者，非敢軌物範世。”
譯文：現在我又來寫這一類書，不敢以它作是人行為的規範。
二、抗顏為師kàng yán wéi shī
解釋： 不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人可以作為學習的榜樣。抗顏：不看別人臉色，態度嚴正不屈。為師：為人師表。
用法： 作謂語、定語；用於書面語。
拼音程式碼： kycs
三、整躬率物zhěng gōng shuài wù
解釋：意思是整飭自身做出榜樣，以為下屬示範。
出處：清·李寶嘉《官場現形記》第六十回：“為此拿定了主意，想把這些做官的先陶熔到一個程度，好等他們出去，整躬率物，出身加民。”
用法：作謂語、定語；用於處事。
近義詞：以身作則、正身率下
四、一代楷模yī dài kǎi mó
解釋：常用來表示一個時代的模範人物。
成語故事：唐朝開國皇帝李淵起兵打天下，李靖率兵跟隨南征北戰，屢立戰功。唐太宗對他十分信任，封他為尚書右僕射。李靖有自知之明，應該激流勇退，解甲歸田，就上書唐太宗請辭。唐太宗成全他的志向，把他樹為一代楷模。
用法：作賓語、定語；指一個時代的模範人物。
例句：周總理是現代社會的一代楷模。
五、言傳身教yán chuán shēn jiào
解釋：用言語講解、傳授；身教：以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指用言行影響、教導別人。
近義詞： 以身作則、現身說法、上行下效
反義詞： 言而無信、言行不一
用法： 作主語、謂語；指行動起模範作用
例句：好的領導幹部，只有以身作則，言傳身教，才能領導大家共同奮鬥。