-
1 # 教育玩家
-
2 # 大蔥熗古文
理論上講是不需要的,我也曾經是這麼認為。但一切還是應當以實際情況為準。幾十年前我們幼兒園的時候,你想找銜接班,沒有吧!根本沒這個概念,上一年級老師手把手的教拼音,一腦門子汗。現在呢?拼音就教兩三週,很快就開始十位以上的加減法,你要是提前不銜接,估計只有神童能跟上!所以,具體還是要看你要上學校的教學進度,目前大部分學校都比較快。最後我想說,銜接班目前來看是必要的,但絕對是不合理的,說明幼兒園的教育與小學教育脫節了,才會衍生出來這麼個東西!
-
3 # 翅膀媽咪說
幼小銜接是非常有必要的!現在幼兒園已經明文規定不能提前教小學內容了,然而上了小學之後,教學進度卻非常快。有些小學基本兩個月就教完拼音,英語一上來就是認讀單詞,閱讀句子,不會再從ABC從頭教起。因此,家長必須提前幫孩子做好準備。要麼上學前班,要麼在家教。當然,最重要的還是培養孩子對學習的興趣,逐步過渡。我家女兒今年9月馬上上一年級了,我們沒有上過學前班,也沒有報任何文化課的課外班,都是自己在家教,只要家長肯下功夫,提前學習並不會很難。目前我女兒識字量在500左右;拼音基本掌握,能獨立拼讀;數學會100以內的加減法(純口算),邏輯推理能力強,能解簡單的標準9宮格數獨,能解三階魔方;英語方法會簡單的日常對話,掌握基本的自然拼讀,詞彙量在三四百左右吧。雖然跟各種牛娃沒法比,但幼小銜接應該是綽綽有餘了。
下面和您分享一點我在家教孩子的經驗:
關於識字:1. 在生活中識字
我家小妞大概在5歲左右就對認字很感興趣,走在路上會關注廣告牌上的字,乘坐地鐵時也經常被路線圖中各種地鐵站名所吸引。所以家長要有意識地帶孩子認識生活中的字,如常見的指示牌,物品的包裝盒,公交地鐵站點等等。從生活中認,孩子會更容易記住。
2. 字卡遊戲
家長可以購買一些識字卡片,最好正面是字,反面是圖片的,與孩子玩字卡遊戲。如分類遊戲,把相同部首的找出來,能夠舉一反三(如三點水的字都是與水有關的);“誰不見了”遊戲,呈現N個字卡,請孩子閉上眼睛,拿掉一個,猜誰不見了;組詞遊戲,把能組詞的字卡放在一起,找到好朋友。
3. 大量閱讀
積累識字量最重要的還是閱讀。先從簡單的開始,比如把孩子小時候讀過的繪本拿出來閱讀。因為繪本的字很少,再加上孩子對故事本身熟悉,理解起來更容易。然後純文字的閱讀《四五快讀》一套就夠了,絕對是最基礎最實用的中文分級讀物!等掌握了一定的識字量,再閱讀一些簡單的橋樑書,向自主閱讀過渡。
關於拼音:拼音是輔助工具,所以一定是認字先行,拼音其後。建議拼音不要學得太早,大班下半學期再開始都來得及,避免與英語的自然拼讀混淆。
最初,我只買了一套《魔法拼音國》,透過有趣的繪本故事讓小妞認識拼音字母以及拼讀的規則。之後,可以透過拼音卡片和孩子進行遊戲,如“捉迷藏”遊戲,把拼音卡藏起來,找到一個讀一個;“找朋友”遊戲,將聲母和韻母配對,進行拼讀;“聲調舞動”遊戲,用身體來表示不同的聲調。
最後,就要多學多練。寫:每天堅持寫1-2個拼音字母,在寫的過程中鞏固。練:可與認字相結合,遇到不認識的字,我往往不直接告訴小妞,而是寫上拼音,請她自己拼讀,並會延伸出同樣韻母相似發音的其它字寫出來讓她拼;讀:閱讀帶拼音的書,如《米小圈》等。
關於數學:其實對於小學一年級來說,掌握20以內加減法就行,除此之外還需要認識基本的平面和立體圖形、學會比較測量(大小、多少、高矮等)、認識鐘錶、知道空間方位(上下左右前後)。這些都很簡單,因此重要的是邏輯思維能力的培養。為了培養小妞的邏輯思維,我買了很多桌遊,(如smart桌遊),還會帶她做魔方、孔明鎖、數獨等燒腦玩具,推理能力大大提高。
生活處處是數學,主要看家長有沒有意識,需要長期積累。家裡的樂高可以用來進行分類、數數練習,拿出不同大小的杯子就能比較大小,隨手拿點瓜子也能進行加減法。(一年級主要是掌握湊十法,一定讓孩子多練習幾和幾可以組成10,這是進位加法和退位減法的基礎)經常帶孩子去買菜逛超市,讓孩子用紙幣付錢,練習錢幣的運算。平時多看看日曆和鐘錶,提醒時間,並且出門的時候可以問問類似“現在幾點,我們到xx地方需要x小時,我們幾點能到呢?”這種時間推算的問題。
當然,數學也是需要紙筆練習了。數數和加減法推薦《奇蹟數學》,如果想進一步提高的話推薦《摩比愛數學》,有一定難度,但趣味性還可以。基本刷完題一年級的數學都沒問題了。
回覆列表
幼小銜接,很有必要。
首先我們應該摒棄一個觀念,過去作為父母一輩沒有上過幼小銜接同樣能學習,現在為什麼就要上幼小銜接了?
過去與現在的情況發生了天翻地覆的變化。首先便是我們的教育觀念,過去因為沒有物質基礎,所以學習更多的是有就學,沒有就算了。但是現在不一樣了,孩子越小,其大腦思維的活躍程度越高,接受吸納的能力更強。所以在學前的階段,重點是透過學習讓孩子養成終身學習的好習慣。
其次才是透過幼小銜接課程快速適應即將到來的小學課程以及班級氛圍。幼小銜接的核心教學內容是拼音,幫助孩子快速在一年級的時候學習認識漢字打下基礎。同時,透過幼小銜接班級幫助孩子快速適應小學生活。