製作名人手抄報
星期一，老師給我們佈置了一個特別的作業，就是製作名人手抄報，我便立即和同桌劉新卓商量，決定共同來完成這份複雜的作業。
我們從眾多的名人中進行挑選，確定了最讓我們佩服的毛澤東爺爺作為手抄報的主題。
回到家後，我們各自透過上網、檢視名人書籍，收集了許多關於毛主席的簡介、小故事、名言等資料。第二天來到學校後，我們將資料進行認真篩選，最終選定毛澤東的個人簡介、他小時候的故事《鬥智》和他的幾句名言作為手抄報的內容。
經過我們的冥思苦想，這份手抄報的大體輪廓便浮現在我們的腦海裡：紙的上方畫幾個圓圈，在裡面寫題目——《偉大的領袖毛澤東》；左邊用紅筆畫了一個大圓圈，中間畫上毛主席的頭像，在頭像的周圍寫上他的個人簡介；右下方的位置，寫毛澤東的幾條名言；剩餘的地方則寫上毛澤東小時候的故事。
開始製作了，按照剛才的構思，我先用鉛筆在一張8開紙上打上底稿，劉新卓再用勾邊筆勾出外輪廓，然後我將收集的資料端端正正地抄寫在紙上，最後他用水彩筆均勻地塗上顏色，一副圖文並茂的名人手抄報就ok了！
透過我倆共同製作名人手抄報，我們既瞭解到更多名人的故事，又清楚地看到了名人的偉大。我決心要發奮讀書，努力進取，長大像他們那樣，報效祖國。
4
製作名人手抄報
星期一，老師給我們佈置了一個特別的作業，就是製作名人手抄報，我便立即和同桌劉新卓商量，決定共同來完成這份複雜的作業。
我們從眾多的名人中進行挑選，確定了最讓我們佩服的毛澤東爺爺作為手抄報的主題。
回到家後，我們各自透過上網、檢視名人書籍，收集了許多關於毛主席的簡介、小故事、名言等資料。第二天來到學校後，我們將資料進行認真篩選，最終選定毛澤東的個人簡介、他小時候的故事《鬥智》和他的幾句名言作為手抄報的內容。
經過我們的冥思苦想，這份手抄報的大體輪廓便浮現在我們的腦海裡：紙的上方畫幾個圓圈，在裡面寫題目——《偉大的領袖毛澤東》；左邊用紅筆畫了一個大圓圈，中間畫上毛主席的頭像，在頭像的周圍寫上他的個人簡介；右下方的位置，寫毛澤東的幾條名言；剩餘的地方則寫上毛澤東小時候的故事。
開始製作了，按照剛才的構思，我先用鉛筆在一張8開紙上打上底稿，劉新卓再用勾邊筆勾出外輪廓，然後我將收集的資料端端正正地抄寫在紙上，最後他用水彩筆均勻地塗上顏色，一副圖文並茂的名人手抄報就ok了！
透過我倆共同製作名人手抄報，我們既瞭解到更多名人的故事，又清楚地看到了名人的偉大。我決心要發奮讀書，努力進取，長大像他們那樣，報效祖國。
4