老師一聲令下，教室裡象炸開了鍋，沸騰起來了。同學們七嘴八舌地議論著：有的同學回憶了以前的班級公約；有的同學例舉了制訂班級公約的好處……更多的同學提出了新的建議。
王雲穎第一個自告奮勇，她忽閃著兩隻大眼睛，嘴一撅，嘰裡呱啦的說開了：“我們班設了個小小圖書館，圖書館開放後，同學們幾乎每天都來借書，圖書館成了知識的海洋！可好景不長，有的同學來借書時，對借書規則視而不見，借完書後，總是把書翻的亂七八糟，圖書管理員每天要忙死了。對這種情景，我提議同學們借書時，先看一下借書規則，再借書，借完書後請把書櫃整理好！”話音剛落，全班同學響起了熱烈的掌聲。
“我是語文課代表，我發現最近不做作業的同學挺多的，每天的作業都交不齊。”老師沒叫我，我就“蹬蹬”地跑到講臺上，滔滔不絕地講起來，“這種不做作業的行為不僅損害自己，而且損害班級的榮譽，考試是準會拉班級的後退。面對這種情況，我準備提議一條公約：作業及時完成，不準拖拉，而且要保證質量。”同學們聽的津津有味，顯然是我的話引起了大家的共鳴。
能說會道的方倏月大步流星的上場了：“前幾天，四(2)的一個同學，跑步是不小心腳下一滑，磕在了桌子上，把六顆牙齒都磕掉了。這種血案給我們了一個教訓，下課不能追逐吵鬧。所以我的提議是：下課不能追逐吵鬧，做文明遊戲。臺下又響起了一片熱烈的掌聲。
“我們是實驗班，各個方面都不錯，可紀律很差，紀律差不僅影響自己，而且會被老師看為一個沒教養的班，會損害班級的榮譽，我提議一條公約，‘上課是紀律一定要好，給老師留個好印象。’聰明的吳雨琪雖然聲音細聲細氣，但說話頭頭是道。老師帶頭鼓起了掌。
有著三寸不爛之舌的姚濤更是口若懸河：“我們班總是有著刺耳的聲音，為了這聲音，已經扣了許多分，真不光榮。這大聲喧譁影響了別人還會產生噪音汙染。所以我提議，‘不管上課還是下課，不準大聲喧譁，如果不改，罰打掃教室。”姚濤連珠炮的一番話，聽得同學們連連稱讚……
同學們，我們都是集體的一員，集體的目標靠我們共同來實現。集體的榮譽靠我們共同來維護。集體的公約靠我們共同來遵守。努力吧！讓我們攜起手來！讓我們四（1）半的明天更美好！同學們，加油吧！
老師一聲令下，教室裡象炸開了鍋，沸騰起來了。同學們七嘴八舌地議論著：有的同學回憶了以前的班級公約；有的同學例舉了制訂班級公約的好處……更多的同學提出了新的建議。
王雲穎第一個自告奮勇，她忽閃著兩隻大眼睛，嘴一撅，嘰裡呱啦的說開了：“我們班設了個小小圖書館，圖書館開放後，同學們幾乎每天都來借書，圖書館成了知識的海洋！可好景不長，有的同學來借書時，對借書規則視而不見，借完書後，總是把書翻的亂七八糟，圖書管理員每天要忙死了。對這種情景，我提議同學們借書時，先看一下借書規則，再借書，借完書後請把書櫃整理好！”話音剛落，全班同學響起了熱烈的掌聲。
“我是語文課代表，我發現最近不做作業的同學挺多的，每天的作業都交不齊。”老師沒叫我，我就“蹬蹬”地跑到講臺上，滔滔不絕地講起來，“這種不做作業的行為不僅損害自己，而且損害班級的榮譽，考試是準會拉班級的後退。面對這種情況，我準備提議一條公約：作業及時完成，不準拖拉，而且要保證質量。”同學們聽的津津有味，顯然是我的話引起了大家的共鳴。
能說會道的方倏月大步流星的上場了：“前幾天，四(2)的一個同學，跑步是不小心腳下一滑，磕在了桌子上，把六顆牙齒都磕掉了。這種血案給我們了一個教訓，下課不能追逐吵鬧。所以我的提議是：下課不能追逐吵鬧，做文明遊戲。臺下又響起了一片熱烈的掌聲。
“我們是實驗班，各個方面都不錯，可紀律很差，紀律差不僅影響自己，而且會被老師看為一個沒教養的班，會損害班級的榮譽，我提議一條公約，‘上課是紀律一定要好，給老師留個好印象。’聰明的吳雨琪雖然聲音細聲細氣，但說話頭頭是道。老師帶頭鼓起了掌。
有著三寸不爛之舌的姚濤更是口若懸河：“我們班總是有著刺耳的聲音，為了這聲音，已經扣了許多分，真不光榮。這大聲喧譁影響了別人還會產生噪音汙染。所以我提議，‘不管上課還是下課，不準大聲喧譁，如果不改，罰打掃教室。”姚濤連珠炮的一番話，聽得同學們連連稱讚……
同學們，我們都是集體的一員，集體的目標靠我們共同來實現。集體的榮譽靠我們共同來維護。集體的公約靠我們共同來遵守。努力吧！讓我們攜起手來！讓我們四（1）半的明天更美好！同學們，加油吧！