學習英語的重要性①英語是當今世界上主要的國際通用語言這一，也是世界上最廣泛使用的語言。據1986年的統計， 世界上以英語為母語的人近4億，差不多每十個人中就有一個人講英語。英國、美國、加拿大、澳洲、紐西蘭等國家的人都講英語。世界上約有20國家把英語作為官方語言或第二語言使用，共計約有8億人。也就是說，世界上差不多每五個人中有一個人至少在一定程度上懂英語。若加了世界各國中小學生學習英語的人數，懂英語的人就更多了。

學習英語的重要性②英語的使用範圍非常廣泛。世界上70%以上的郵件是用英文寫或用英文寫地址的。全世界的廣播節目中，有60%是用英語進行的。國際上的資料絕大部分是用英語發表的。絕大部分的國際會議是以英語為第一通用語言,它也是聯合國的正式工作語言之一。總之，在國際政治、軍事、經濟、科技、文化、貿易、交通運輸等領域，英語是一個重要的交際工具。隨著中國對外開放的不斷擴大化,科技術的不斷進步,國際地位的不斷提高,迫切需要造就一大批精通外語的專門人才,以加速中國“四化”程序，使中國在國際事務中發揮更大更積極的作用。因此，學好英語對實現上述目標具有重要大的現實意義和深遠的歷史意義。

全民學習英語完全沒有必要！

英語是對外交流的重要語言工具之一不假，但是再重要也只是一部分專業人員用到，比如翻譯、出華人員等。普通華人中有數億人一輩子都不會用到，讓大部分人給一小部分人當陪讀，實在是勞民傷財。

人們學習一門外語，與學習母語的機制完全不一樣，根據語言關鍵期理論，一個普通人要熟練掌握一門語言，需要從幼兒時開始學習，並且需要良好的語言學習環境。那些後期能學好第二語言的學生，大多數有良好的語言天賦，聽說讀寫能力兼備。無此天賦的中小學生連說好漢語普通話都很困難，更別說英語了，他們根本搞不懂英語的複雜的語法和背後的思維邏輯，即使死記硬背也無濟於事。對他們而言，學習英語異常困難，長期的“差生”狀態會讓他們感到自卑、甚至厭學。實在是得不償失！

非英語專業大學要考英語，研究生考試、職稱評審要考英語，在某種程度上，英語成了部分學生學業和人生之路上的一個巨大障礙。

建議小學、初中階段取消英語（包括其他語種）課，高中開始學習外語，但都應設為選修課程，讓那些有外語學習天賦、喜歡外語、且將來需要使用英語的學生在高中自主選修。相應地，和物理化學等科目一樣，大學非英語專業不考英語，英語院校和專業才是必考科目。

如此，可大大減少中小學生課業負擔，最佳化中小學外語教學、教師資源，集中經費投入到選修課程和師資建設上，同時，也不耽誤為國家培養更多優秀的外語人才。

希望教育部能關注到民間關於“取消”英語課程的呼聲，儘快組織專家進行調研，制定穩妥可行的中小學外語課程及教學改革方案，讓中小學生真正解放出來，自主選擇課程，獲得自主發展的權利和機會！

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首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

全民學習英語，本質上就是殖民教育。體質是一個民族的硬體，文化是一個民族的軟體。體質靠女性來傳承，文化靠男性來傳承。這個軟體作業系統，最底層的結構，就是語言。全面學習外語，就意味著我們是在對自己的民族，進行最深層最底層的殖民教育。為什麼現在的中國女人都喜歡找外國男人呢。一個民族的男性，如果連自己的文化都守不住的話，被人進行文化殖民的話，那麼就說明，這個民族喪失了雄性特徵。

至少目前看來是有這個必要的。因為美國、英國等以英語為母語的國家仍然是世界上最強大的發達國家，為了方便交流，以及目前聯合國的官方語言（英語、法語、俄語、漢語、阿拉伯語、西班牙語）第一個就是英語，所以只有全民都學英語，才能更好的與國際接軌。

我認為，我們在探討這個問題是，是把英文作為一門語言，是工具，本身並不帶有政治或民族立場，無論在商業、在工作、在學習、在研究甚至在生活中，都是非常有用的。國外很多科學研究、發明創造、商業模式等的確做得很好，該學習就得學習，學會別人的技能的首要條件，就是能聽懂別人說話，能看懂別人的著作。

我覺得沒有必要，語言對絕大部分人來說只是一個工具而已。既然是工具，為什麼我們還要去造工具然後再使用呢。

用這個翻譯神器就基本可以解決我們日常使用了，所以我覺得沒有必要全民學英語。

這個問題近幾年爭論了很激烈，我也多次發表看法。所以在這裡再次強調，全民學英語非常必要，非常必要，非常必要！重要的事說三遍。不是基於民族情感，國際形勢等政治問題，而是人類生存的需要，就因為英語是國際通用語言，是全世界流行面積最大的語言，所以孩子一定要學，不僅要學，而且一定要學好。

國民擔憂說英語耽誤了孩子，讓一門課拖死了所有努力，也有人說學了用不到，在這裡我也表達下看法，這不是英語的問題，是國內對英語的看法和學法的問題。為什麼英語一定要考試，為什麼中國就不能多增加些英語新聞，不帶翻譯的那種，孩子對語言的學習能力和興趣遠超成人，每天看一個小時的英語片，只要不帶翻譯的那種，不出幾個月就能說能聽了，為什麼我們要把英語學成死板的學科？這是教委該考慮的事，但試想一個大學生不會英語，怎麼拿到國際一手資料，怎麼做出精彩的論文，又怎麼參與科研辯論？所以大學生英語不好就別上大學了，浪費社會資源，但小學生考什麼英語試，現在的英語教學體系是否合理那倒是值得商榷的。

對於用不到英語的人來說我只能說你從事的都是底層的工作，無論哪個領域，有不和外華人士打交道的嗎？

這個世界會越來越一體化，我不想辯論政治誰超越誰的問題。我不關心，但對於現在地球環境的窘迫性我們都是明瞭的，所以只有地球資源一體化，減少利益爭端才是人類生存的根本，可能我這代人看不到，但早晚會發生，我不知道以後中文是否會流行，但即使中文全球流行，那也是在英語學習的基礎上去替代的。所以別去無謂的爭論全民學英語的重要性，而是一起學起來！

本人覺得非常沒有必要，而且還本末倒置了，現在孩子們還在牙牙學語的時候，家長們就迫不及待的把孩子們送去學習英語，孩子們最先了解和學習的應該是母語，不管你是哪個國家的。在孩子們把母語掌握了的基礎上，才能去學習一門外語來為將來的工作和學習添磚加瓦。當然這也需要政府部門的指導。

我知道學英語是國內的一個焦點，被視為一塊仕途的敲門磚。對於學英語的重要性，我跟很多答題的朋友一樣，認為重要。但是，我想請大家用變化發展的眼光及整體思維來辯證的看待。

2013年來澳洲留學，工作，定居前，我可以說是英語"學霸級+精專級"師姐一枚，學習了近20年的英語，至今還繼續在學....所以對於英語學習的感想實在太多了...

針對"全民學英語"我認為只是個美好的懸空的想法，缺少落地的方法，概念太廣泛，也沒有必要。(請注意: 我原來也認為必要，但是在經歷了2個國家的生活後這個想法變了)

為什麼???

第一: 怎麼學+學到啥程度才叫學好? 這個是一個非英語母語國家的人無法做到的。

因為，英語是一個國家/種族文化的重要組成部分，你如果不懂西方的文化與習俗是不能地道駕馭英語的。而文化不是學就會的，也不是學了就認同的，太根生地固。

第二，學英語的核心是? 是運用英語(聽說讀寫) 去了解外國的人，事，物，情。而不僅僅是機械層面，如單詞記憶，語法，簡單句式等

第三，學地道英語(而不是中式英語)的語境有嗎?

語境指: 生活工作中必須說嗎? 學校授課是英語嗎? 需要說多少? 隨時隨地說嗎? 跟西方人說還是華人等等。

很多亞洲國家: 新加坡，菲律賓，馬來西亞及印度由於其歷時原因，英語是法定語言，他們的人從小就是說英語長大的，雖然有明星的語音，但是表達很地道。

我個人非常強調語境，因為我每次從國內回澳洲，一旦進入海關安檢，就自然開說了，不用多想。英語一旦失去語境就超級難，你有心學但事不成。

第四，學英語的動機?

如果只是為英語而學英語，沒有任何想親自去了解這個世界的動力(與西方人交友，出國留學，出國旅遊，海外經商等等)。對不起，你很難將學英語繼續到底，也無法學到地道英語。

第五，不是每個人都對英語感興趣，也不是每個人都有毅力。

因為英語跟漢語差別太大，某些歐洲國家的人，如德華人比較容易，華人日本人較難。為什麼硬花時間去學一個你不愛不擅長，也無法運用的東西，而忽視真的愛好呢？

第六，一個人想要成功，最關鍵是他的思考能力，資源整合能力，變通能力，抗壓抗挫能力，而不僅是英語能力。

舉例: 很多國內生意人移民到海外，只會基礎英語，但一樣有能力掙錢; 很多留學生卻很難在國外創業，要麼找個服務業工作，要麼回國找工作。

最後，科技時代減少我們想學英語的慾望

總結:

1-全民學英語是很好的提議，但很多隻能停留在簡單字句，不是地道的，真正的英語。

2-不是不鼓勵學，而是問清楚自己為啥學? 如果才能學地道的英語，而不是毫無文化攝入的中式英語。

現在在校同學們進行學英語，並不是說有必要沒必要的問題，是情勢要求我們的孩子必須要認真學英語！

1.現在的孩子有一些是從三年級開始到初中高中研究生，博士都有英語的學習要求。不可以避免的需要參加中考、高考、研究生考試、博士生考試以及研究生博士生畢業論文的寫作，這些都需要英語的高水平，所以就要求孩子們一定從小進行英語學習。但是並沒有達到全民學英語的程度，因為很多人長大以後英語學習就荒廢了。同時，我在美國讀書的時候，美國同學也需要進行多語言的學習，他們也被要求選擇西班牙語、法語、中文等進行學習，選中文的比較少，因為太難，但是現在學習中文學習也越來越受他們的喜歡，因為中國實力的增強。所以可以看出來，全球都在推廣推行語言的學習，因為語言學習能力是人的一個重要能力。所以就算是我們不學英語，也會要求我們學習其他語言，但是目前英語是我們應用最廣泛最有實際效益的一門語言，像我們就不可能去選擇西班牙語法語。

英語學習，我們ZonoClass強調的是從聽說開始進行英語啟蒙，在做好英語啟蒙的時候，全民學習英語或者說少兒開始學習英語，就一點問題也沒有。現在國家也正在調整考試的方案方法聽力比重增加，未來也在試圖增加口語測試的內容和方法。

2.由於國家政策像“一帶一路”，鼓勵大家走出去進行國際貿易，以及跨境電商，等大的國際機遇和國際形勢，我們必須要從小開始學習英語，同時成人也要開始進行學習，英語不要荒廢。英語給我們提供的是一條路，一種機會，一個選擇，學好英語我們就多了一條路，多了一個機會，多了一種選擇。像孩子如果英語學得特別突出，可以給孩子考慮出國讀書，由於英語的是世界上最廣泛的使用語言，在出國讀書的時候，他的選擇就會大很多，也是除了高考之外，另外一條非常棒的選擇。像我們大人，如果英語學得非常棒，你可以選擇做一些國際貿易，這也是國家政策所導向所鼓勵的。

3.未來發展趨勢會更加全球一體化，英語學習也就越來越有必要性。未來的經濟趨勢肯定是更傾向於全球的一體發展。大家說的學習英語，肯定是給我們和我們的孩子多一種選擇，多一種途徑，準備好一條好的道路。因為語言學習並不是一蹴而就的，需要長期的練習和鍛鍊，所以一直堅持學習肯定是有好處的，臨時抱佛腳，難度會非常大。

但是有一些人會說，英語學習限制了很多人學習的發展。有很多人在求學之路上，遇到的最大的攔路虎是英語。遇到困難，不是說我們應該取消掉它，而是尋找更好的方法克服它。英語學習的困難主要來自於少兒時期的英語啟蒙，沒有找到好的方法。只要在少兒時期，孩子找到了良好的學習方法，掌握了單詞的自然拼讀，在後期學習中就不會發愁。所以全民學英語，一方面是我們的大人為了自己的事業，可以提高英語，另一方面，也可以為了孩子加強英語的複習和鞏固，帶著孩子進行學習。想語言類的學習鍛鍊的是一種學習能力，語言學習能力，這種能力是通用的，不只是在英語方面。找到好的方法，尋找好良好的啟蒙條件，英語學習不是問題。

在條件允許的情況下，全民學英語是非常有必要的。像國際形勢、國家政策、考試政策，孩子的英語啟蒙都要求我們認真進行英語學習。

這是我在美國奧蘭多拍攝的大黃蜂照片，這一個大黃蜂是可以動的，我一直在考慮他為什麼會動，是裡面有人還是機械控制。英語好就會有底氣進行世界探索，開闊眼界，我們現在需要準備的就是準備好自己多學一門語言。讓我們在有機會的時候走向世界！

謝謝邀請。全民學英語沒必要。語言是交流工具，能聽懂，會說就行了。在中國也沒有這種語言環境，學生學英語是被動的，是為了考試不得不學。人們工作生活用不上，最後還是不會說，白學了。以前人們努力學英語是為了交流無障礙，現在華人出國有會漢語言的人服務。這說明什麼？說明語言也是嫌貧愛富，誰有錢就 學誰。中國這幾年的飛速發展，外華人學漢語的越來越多了。中國14億人有部分人當專業學就夠了，有那工夫，還是學好本民族的語言最重要。

英語，放棄餿主意切斷了和世界交流機會中國融入世界貿易人員交往，進口商品不斷湧入中國看不懂睜眼瞎子鬧笑話處了專業人員學英語非專業人員也應該學基本發音略知一二，國外旅遊，交流少不了，翻譯神器太麻煩，長辮子文化走不遠，