為什麼學校不開設興趣班？關於這個問題，學校敢開嗎？只要敢開，就有人舉報，說一堆理論說影響孩子學習。就算真開了，會有家長同意孩子上興趣嗎？現在的教育形式下，所有人都認為，文化課以外的學習，都是玩，都是不被允許的。

學校開設興趣班是好事，是為了孩子的全面發展，學生也能根據自己的興趣，學一些有用的東西。但是執行起來有很大的難度。首先就是師資問題，開設興趣班，就要配備老師，那麼老師從哪裡來，誰來承擔興趣班的教學任務。有人會說可以招聘老師，每年都有教師編制考試。確實可以招聘，但是，每個學校每年招聘的人數是分配的指標，學校會根據重要程度招聘，很多學校連文化課老師都不夠，還能給興趣班老師分名額嗎？有人說可以讓其他學科老師兼顧興趣班，這更是無稽之談，現在的老師教學壓力都很大，不可能再抽出精力來教興趣班。還有，其他老師能教好興趣班嗎？

其次，就算學校有興趣班，會有什麼去上嗎？幾乎沒有學生會上興趣班，就算有幾個學生去，也是奔著玩去的，不是為了學習。只要高考中考的指揮棒不變，分數就是學生的命根，學習就是學生的一切。在爭分奪秒的時刻，學生去上興趣班，家長同意嗎？班主任會讓去嗎？這都是未知數。就算讓去了，興趣班是為了興趣，不同的人有不同的興趣，學校那麼多人，到底需要開設多少興趣班呢？

綜上所述，學校開設興趣班是不合適的，條件也是不成熟的，現在人的思想還是以分數為主，忽略興趣的培養，這也是學校不開設興趣班的根本原因。

為什麼學校不開設興趣班呢？

因為學校缺乏這方面的人才，現在學校老師的知識更新太慢，跟不上生活的快捷節奏，這對學生的均衡教育、心理健康、人格健全發展、智力潛力創造力發展極為不利。

在歐美教育科學世界排名前列的國家，很提倡興趣，沒有興趣班就不是學校，特別中學、小學更重視興趣。

在中國大城市有條件的學校，現在也有興趣班了。