你這個問題說的有點含糊，我就分一些情況來回答。

如果說近期的時間，孩子不願意跟你說話。然後你們又是因為這樣的偶然行為導致的，那麼大可把這種事情先放上，1~2天。一般的情況下，1~2天的時間，足夠讓對方把怨氣消化掉。這樣子話，再開啟溝通，就會順利很多。

給你一個三步走的計劃。你先拿去試一試。

第1步，肯定是找到原因。且這種原因越具體越好。我有很多原因，那就找一個主要的原因。在把這個原因，繼續深挖，如果能夠深挖3層到5層，那是最好的。你們家的孩子，現在初二，按照年齡來說，應該在14歲左右。14歲的話屬於青春期。如果不溝通的其中一個原因，是因為青春期當中與家長溝通的語言不在同一個頻道。那麼家長就要反思，在溝透過程當中，可能還是父母，對於當下年輕人的一些溝通方式沒有掌握。如果父母真心想把溝通做到位。那麼平時的工作忙，平時的工作累，就不能成為阻礙溝通的原因。再把這些原因深挖，可能父母在潛意識當中，就會拿自己的當年去比較，覺得自己在當年的學生時代也沒有人管，也很聽話，學習成績也不差，所以現在也沒有必要花更多的時間去與孩子溝通，這反倒增加了溝通的障礙。再把這些原因深挖，會發現，可能在關注度上的主要原因會多一些！

接下來第2步，做一些適合家庭的溝通小措施。原因找到了，針對你，去做一些針對性的動作。剛開始孩子專心跟你直介面頭的交流，沒有關係，我們可以用更多的方式，你比如說給孩子留字條給他發微信，給他做影片。很多方式都可以做到溝通，不是說一定要面對面沉下心，花上一兩個小時才能解決問題。溝通的本身是以有效為目的的，只要有效的溝通，不管是什麼形式，都是可以的。

第3步，溝通的調整。我相信每個家庭的溝通方式都是有自己的特色的，然我們推崇的都是一些正面管教，所以每個家庭的溝通方式，也儘量從正面管教的方式去選取。再說，正好是透過這樣一件事情，小孩在這個年齡段，我願意跟你溝通，也正好是為未來更好的溝通，做一個適當的調整。這裡的調整就包括溝通的形式，溝通的頻率，還有溝通的一些話語。

如果真的是一個長期原因導致的，那我想如果用了以上的方式，在3~5天之內，會有一點點的效果，如果你想在10天半個月之內就徹底解決這個問題，從客觀的講是有困難的，但是會給你在有效溝通上一個突破口，這樣，在這個突破口上，花一些功夫，就能找到適合自己家與孩子的溝通模式。

這個年齡段的孩子多少會有一些叛逆，這個我們都經歷過，所以不需要太多的擔心。更多的是需要我們家長調整我們自己，合適的溝通模式化解矛盾，我們要相信，沒有過不去的坎，方法總比問題多

問題可能就是出在家長和孩子溝通的方式上，換一種孩子能接受的溝通方式，比如說就從玩上下功夫，陪他玩，隨玩隨溝通，我感覺能起到比較好的效果

孩子進入青春期，不願意和父母溝通，或者溝通困難，都是很正常的事情。

但做父母的不能因為難溝通就放棄溝通，可以嘗試改變溝通方式，以維護良好的親子關係。

比如：

1、家庭計劃、家庭事務安排首先徵求他的意見，問問他的想法。

2、捕捉孩子的需求，多放手讓孩子已經做主。

3、多用商量、探討、詢問、建議的口氣說話，絕對不要有命令、指責的口吻。

4、用小紙條傳遞資訊，千萬不要試圖偷窺孩子的隱私。

5、用寫信、寫郵件的方式進行溝通，幫助孩子理解父母、傳遞愛意。

青春期的孩子偶爾頂撞父母、不搭理父母，都可能是正常的年齡特徵，作為家長可以試著去理解，去包容。只有在理解的基礎上對他們進行適當引導，才會讓親子關係越來越好。

對於初中生來說經常會碰到家長跟孩子難溝通的問題，初中階段的孩子開始有自己的獨立想法，對家長的管教有時表現的很叛逆，這也是不少家庭都會面臨的一個問題。

初中階段的孩子，首先在學業上學習任務比小學階段重很多，空閒的時間也大大減少，很多孩子會感到學習壓力突然變大了，在加上初中階段的孩子也正值青春期，心理上和身體上都處於快速發展的時期，他們開始想要有自己的個性了，不想事事都聽從父母，於是在學習上當父母監督孩子，勸說孩子學習時，很多孩子就表現的很反感，或者是拒絕溝通和交流。

那麼當父母和孩子出現溝通難的問題時，作為家長首先不要焦慮，要理解孩子，然後再去找解決問題的辦法。如果是經常愛說教的家長，每次和孩子溝通，孩子都不說話，那麼家長就要停止說教了，多用行動還孩子樹立榜樣，言傳不如身教。另外家長還要多與孩子的班主任溝通，瞭解孩子在學校的學習狀態和思想狀態，發現問題後在對症下藥，溝通交流，及時7瞭解孩子的想法。再者就是作為家長在平時的生活中也要多跟孩子溝通，走進孩子的內心，而不是隻談學習，這樣的話，當孩子遇到困難或有心事時才會願意跟父母交流。

幾種原因需要參考，1.最近是否跟家長髮生了矛盾，心裡面憋屈不願意說話。有時孩子們的心理家長也琢磨不透，他們的想法隨著年齡的增長也在變化。也許無意中的一句話，或者家長認為為他們好的話，他們聽了心裡有所感觸，也許是好也許是不好，但他們不願意說出來。這些需要家長們的疏導和認真的溝通，孩子越大跟家長們的代溝也就越大，所以平時的溝通尤為重要，家長們必須得用心和有耐心。

2.是否跟同學之間有什麼不愉快，學校裡也是一個小社會，除了學習還有和同學之間的溝通和交流。既然是小社會就會有矛盾，是否受到了同學的排擠，或者受到一些人的欺負.恐嚇，導致心理受到一點傷害，又不敢跟家長講。這些在都是很會發生的，家長們平時應該多觀察孩子的心理變化，多溝通多做工作。

3.也有很多孩子從很小就調皮搗蛋，弄的家長們很是頭疼。整天在想這長大了這麼調皮可怎麼辦，然而隨著一天天長大，孩子卻越來越不愛說話了，變得沉默寡言，這些都是心理的變化。家庭環境因素，佔很大原因。現如今大多家長們工作都比較繁忙，陪伴孩子的時間很少，溝通自然就很少了，家長們不知道孩子心理想什麼，想要什麼，久而久之，兩者之間的代溝也就大了。很多事情他們放在心裡，也不願意跟家長分享。這些不代表孩子不懂事，也許正是他們心理慢慢成熟的現象。

多陪伴孩子，會有意想不到的驚喜！

和孩子無法溝通，怎麼辦？

題主說孩子開學升初二，年齡約12歲左右嗎？從心理學角度分析，這個階段的孩子們處於強叛逆期，到14歲到達頂峰，如果處理不好，極易影響孩子的未來學習，那應該怎麼做呢？

可以從以下幾個方面進行：

1. 換位思考。先從家家長角度去分析他不說話是不是因為家長太嘮叨了？還是家長管的太於細緻？過於嚴厲？

2. 實用心理學。運用心理學內容解決實際問題，家長需要明白現階段的孩子總體心理問題，以良好的心態去處理孩子溝通問題。

3. 適當的和孩子一起去戶外，參加一些家庭活動，集體活動，競賽活動，讓孩子在家庭氛圍中敞開心扉，和家長吐露出自己心事，聽到了孩子的心事，不要站在家長方去評判，學會站在孩子的角度去看，去理解他。

4.孩子得到家長的理解後，會慢慢放下防備和叛逆的心，慢慢開口和家長溝通。

另外建議題主可以抽時間看一點關於兒童心理學和教育學相關的書，我最近也在看，感覺和孩子的相處變的容易一些了：

1. 正面管教系列；

2. 兒童色彩心理學；

3. 兒童教育心理學；

4.阿德勒系列書籍

5.其他兒童教育學、心理學相關的書籍均可。

用理論指導實踐，相信會事半功倍，一起為教育孩子加油，成為孩子的知心朋友！

總之希望家長不要著急，用理解和關愛去化解青春期的煩惱，相信一切都會變得越來越好。

孩子不願意說話原因可能是多方面複雜的，對於這種情況給您提幾點建議：

很明顯，他現在不想說話，你再強迫他逼問他意義不大，甚至還會起到反作用。

所以，建議您暫時放棄溝通。等他的情緒有所緩和，等有一個恰當的環境和氛圍時再和他溝通。

孩子的具體情況是什麼樣的我不得而知，但從家長急於想和孩子溝通這一點來看，可能孩子在學習和表現上存在一些問題。建議家長先不要急於從孩子身上找突破口，先從外圍了解一下孩子平常的具體表現，包括他在學校的學習情況，表現情況。特別要了解一下他的朋友圈，看他都和哪些孩子經常在一起，他們在一起都做些什麼？瞭解清楚以後，做一個認真的判斷和分析，然後再有針對性的選擇教育的策略和方式。

孩子馬上進入初二，是青春最為叛逆的一個階段。家長必須要了解這個階段孩子的特徵，不能再像小時候管教他那樣管教青春叛逆期的孩子。因為，這個時期的孩子有強烈的反叛心理和對抗心理。他們有極強的內心獨立感，渴望擺脫父母的控制和束縛。對父母的一些言行不認可時，就會表現出來極其反抗的心理或者行為。

因此，建議和孩子談話不要太正式，不要太生硬，最好是帶著孩子外出一起散步、購物或吃飯。在自然而然的狀態下，用聊天的形式開玩笑的形式，多和孩子進行交流溝通和互動。如果能開啟他的心扉，開啟他的話匣，那就引導他多說一點，家長做一個忠實的聽眾。然後，再有針對性的給他一些指導性建議，這樣的效果會更好一些。

如果談話溝通，感覺到生硬不順暢的話。建議您嘗試一下用書信或便條交流。但這種交流必須要注意，：不要用指責性，要求性的語氣。多用徵求，商量，探討些的語氣。這樣，孩子就能夠感覺到父母尊重他，理解他，信任他，並且想徵求他的意見，他就很容易接受這樣的交流。

與青春期孩子交流把握三個原則：

一是平等對話，不要強勢侵入

孩子現在大了，有強烈的獨立感，有自己的想法和認識，有自己的價值判斷。再不能像小時候那樣搞一言堂了。和孩子交流溝通時，一定要平等交流，尊重孩子的想法和意見，多給孩子思考的空間和時間。

二是多聽少說，順勢引導。

和青春期的孩子交流，家長不要說話太多，也不要過於嘮叨，少說多聽，只要孩子開口，家長就老老實實當一個聽眾。根據孩子所談內容來判斷他的內心真實想法，然後有針對性的順勢引導，這樣一般都會受到良好的效果。

三是信任尊重，欣賞鼓勵

青春期的孩子，很希望得到家長的信任尊重，鼓勵和支援。這個時候，家長就必須徹底轉變教育觀念，改變原來的教育方式，要真正的拿出姿態來，放下架子來，信任自己的孩子，尊重自己的孩子，並且和孩子在相處的過程中，多欣賞他的閃光點，多對孩子表示鼓勵和支援，這樣不但能夠激勵激發孩子，還能夠建立起了良好的親子關係。

很多家長都會諮詢我同樣的問題，我本身是搞教育的，正好是初中老師，對孩子學習上面我是沒有太大壓力，但就是對孩子叛逆問題，我也是有些迷茫，孩子的青春期特點和叛逆的想法我也知道一些，也嘗試了很多種辦法，也是覺著挺費力的。

12-18歲時，是大家最常見熟知的“青春叛逆期。很多孩子這個時候一直捧著手機，打王者或是與朋友聊天，與父母頂嘴，不尊重家人，以自我為中心稍有不順或是發脾氣或是吵架，這個時候的孩子主要就是不聽話，不像小時候了！

就我所知道的其實現實中有很多父母都是望子成龍，望女成鳳，孩子出現問題，大多數就是家庭教育的方式不太對。不會教育孩子，不會和孩子溝通，自己不會教育也就算了，還不去向別人學習如何教育孩子。一味地要求自己孩子比別人優秀，這其實對孩子來說其實是不幸的！

孩子進入叛 逆期之後，獨立心、自尊心空前的強烈，所以說教、嘮叨、打罵他會覺得父母在控制自己，自尊心受到傷害，所以孩子就在用不聽、不學、離家出走等方式反抗。其實，孩子能否接受家長的教育，關鍵取決於孩子在內心如何看待家長，如果孩子根本就厭煩，根本就不想接受家長的引導，這種情況下越努力教育就越沒用！

針對這種情況，其實作為老師或是旁人很難去改變這樣的情況，主要還是父母的問題，父母思維要有所改變。教育孩子本身就是漫長的，有耐心的，有目的的。父母的身體力行是最好的教育，所以我覺得作為父母應該多從自身的方向去找問題，去改變自己，去適應孩子這個階段的成長或者和孩子一起成長。

太多的人，寫了一大堆大道理，沒具體實施的辦法，什麼觀察外圍情況，自然溝通，說了孩子拒絕溝通了，怎麼觀察怎麼溝通呀？

我來說一個具體的實操方法，就是問孩子想玩什麼，想去哪裡，想玩什麼就約他一起去玩，想去哪裡就帶他來一場說走就走的旅行，先玩至少一個星期，不要帶有任何目的！！！！！，只有無微不至的關懷孩子，感覺拉進了與孩子的距離後，或者孩子表現出來對你敞開心扉後，然後作為朋友，慢慢的，漸漸地聊一點深入的話題，無論什麼話題，第一條原則是必須尊重孩子的想法，第二條強調你的觀點是建議性的，嚴禁家長居高臨下的說教！

你也許會問，啊？這是家長應該有的樣子嗎？我告訴你，就是因為你前面家長的親子關係做的太差，才導致現在的結果的，你如果想維護你家長所謂的面子，你的問題是無解的，我提出的建議也只是治標不治本，只有家長改變自己的親子方式，願意“花”甚至是“犧牲”時間和精力來陪孩子，讓孩子趕緊到愛，孩子才會聽你的，

別老想著改變孩子，先從改變自己開始

孩子不願意溝通，最根本的原因是家長的高姿態：

孩子雖然尊敬父母，但卻無法理解父母，總覺得跟爸爸媽媽缺少共同語言。如果家長希望孩子能夠接受自己、接近自己，就必須要放下高姿態，在家庭中建立起民主、平等的良好氣氛。

對孩子的平等姿態是良好溝通的開始。想要和孩子建立平等的溝通。首先要做的就是向孩子敞開自己的心扉，心理學家認為如果父母能夠多向孩子袒露真實的自己，那麼孩子一定會被父母打動，實現良好的親子溝通。

單向的交流是不夠的，父母應該向孩子敞開心扉，讓孩子知道你的所想所感，只有這些真摯的感情才能教育孩子，讓孩子樂於接受。

1、把你的喜怒哀樂表現出來

孩子遇到煩惱失敗和挫折時，會與父母發生矛盾時，父母不妨利用這個機會，坦誠的將自己的喜怒哀樂傾訴出來。和孩子交心讓他知道，孩子的喜怒哀樂也是爸爸媽媽的喜怒哀樂，這一點在親子溝通中是不容忽視的。

2、跟孩子談談自己的經歷

父母不必刻意呈現自己最好的一面，也可以將自己失敗和挫折的經歷向孩子坦然相告等等這些都是，自己曾經有過什麼夢想和目標，曾經因為自己所犯的錯誤付出的什麼代價，怎樣有許多失敗痛苦而累積到經驗終，等等這些都是可以向孩子進行傾訴的。溝通是相互的讓孩子，不要以為把自己的見解和要求說給孩子就是溝通，你還應該向孩子更多的，向孩子敞開心扉，多談談自己的夢想成功和失敗，淡化威嚴感，強化親切感。

父母和孩子之間的隔閡往往是家長自己造成的，你把自己凌駕於孩子之上，不管對錯全由孩子接受，孩子怎麼會服氣，他會這樣講，為什麼我做錯事就要捱打，媽媽做錯了事就沒有人發，就憑你們是父母嗎結果，這樣壓根就沒有考慮過孩子的感受，從心理上分析，這是父母在顯示自己的權利，不要把自己作為父母的身份，年齡與體力，而弱小的孩子當然抗爭，結果孩子就只能用沉默或者叛逆來反抗，這種親子間的不平等的交往會導致親子關係急速惡化甚至到不可收拾的地步。

改善溝通的幾點建議：

1、父母對孩子要寬嚴適度，既不能為了贏得孩子的歡心和笑容，就對孩子的缺點、錯誤放任自流。也不能處處苛求孩子，把孩子與同伴橫向對比，甚至拿孩子的短處去和同伴的長處做比較。

2、父母要尊重孩子，認識到孩子也是一個獨立的個體，也有自己的情感和需要。

父母要放下架子。直視孩子的眼睛說話，儘量減少威嚴感，增強親切感，讓孩子感覺到父母和自己是平等的。

3、對待孩子，不要打罵。一旦孩子有了成績，做了好事都要獎勵孩子，絕不吝嗇。

4、父母要勇於承認自己的錯誤。