應沈文財之邀一點己見：讀書破萬卷，下筆如有神，欲知天下事，讀書應當先。但書是讀不完的，義務教育階段應以學知識為主，定向後可選擇一些專業書籍，夜餘博覽一下群書，人不可能行行得狀元，一項登頂即為尊。我讀書較多，為什麼沒能成才，因沒有定項。見諒…

這實際上是一個教育孩子的問題。

因材施教，不能拘執一理一法，教育孩子應以孩子為主，幫助他實現他自己的理想（夢想），很多家長太過自私，把自己的意志強加給孩子，實際是讓自己的孩子幫助自己實現自己的夢想，反正孩子是自己手中的橡皮泥，想怎麼捏怎麼捏，這樣做的結果可想而知，大多都廢了。

因為這麼做違背了教育的初衷和規律，首先教育的初衷並不是讓孩子去做父母做不到的事情，而是要幫助孩子們成人，首先是成為一個正常的人，有自己的愛好，特點，夢想等等，也就是先成了一個材料，然後再依據其秉賦與特點加以發揚光大，成為一個優秀的人，成功的人，最後，孩子是一個具有平等人格的人，父母不應該強迫他做他不願意做的事。

為什麼呢？孩子是人而不是橡皮泥，所以不可以隨便捏，強迫他們，這實際上是摧殘人才，扼殺創造力，每個孩子都是天才，這是因為造人者專為某種行業而造人，所以才出現了很多天才，因為當初就為此而造，父母並不知道孩子應該幹什麼，就強迫孩子們幹這幹那，不是摧殘人才是什麼？從另一方面來說，每個人都有一種直覺，也就是愛好，一個人愛好什麼，就說明他最應該幹什麼，他一生下來就有這方面的感覺，即他或她正是為此而設計製造的，所以三百六十行，行行有天才。

當然由於種種因素，人確實不是喜歡什麼就能幹什麼，人總是多過位置，所以很少有人能幹自己所愛，這時侯就要做多種準備，而多讀書就成了一個主要方法，讀書多了，思想豐富了，不論以後幹什麼，都是有益的，至於讀什麼書呢？我以為只要是書，都是精神食糧，開卷有益，讀過如吃飯，首先身體有需求，才會有飢餓感，有飢餓感才想吃飯，吃下去才起作用，否則吃下去也不吸收，反與身體有害，讀書也是，頭腦有需求，才想讀書，這樣吸收的知識，才會納入到人的思想體系中，才能用來觀察問題，分析問題，解決問題，如果孩子不想讀，頭腦拒絕，強迫孩子讀，不但不會加強思想庫，反會把腦子搞壞，降低思維，猶如不合適的食物會損傷身體一樣，古人說的，食古不化，讀書讀傻了。

所以，只要孩子們愛看的書，就不要禁止，而是培養他的愛讀書的興趣 ，頭腦中總有飢餓感，想讀什麼就讓讀什麼（當然不能是淫書），並讓他們養成讀書的習慣，一有空就想讀書，久讀之下，必有賢人。

印象中，父母沒有給我們買過書。可每晚的睡前故事從不缺少。或許是因為家裡女孩子多，講的多是穆桂英掛帥出征、花木蘭替父從軍、二十四孝、愚公移山等等，這裡就不一一列舉。雖然沒有書讀，但從這些故事中，我們都學會了孝道與堅持。所以長大以後，我們每個人都很自立，事業也頗算成功。

當然了，現在條件不一祥了。做父母的都盼兒成龍，望女成鳳。又有一句話叫從娃娃抓起，兒童的讀物甚多，大家就各自做出最好的選擇吧！

2018.11.11

不同年齡段的孩子可以閱讀的書是不同的，像我家閨女，現在還沒上幼兒園，所以暫時就以看繪本為主，前幾天剛陪她看完的是《我不敢說，我怕被罵》，家裡還有很多幼兒讀物，再大些了準備給她看《父與子》系列，其實她有自己翻看過，但還看不懂，打算過段時間再拿出來陪她看。

給孩子看什麼書，做父母的一定要自己先認真看一遍、做一個篩選，推薦孩子現階段能看得懂、並且有益處的書，就對了。

像孩子開始學習刷牙，但是抗拒，那這個時候給她看一些教孩子刷牙的繪本就是不錯的選擇；孩子剛去幼兒園，有分離焦慮，家長針對這個情況去給孩子看一些入園相關的書，也是一種對分離焦慮很好的緩衝……

總之，給孩子看什麼書，依照年齡段和需求這兩大準則去選擇，基本上錯不了。

培養孩子閱讀，是有助於孩子思維能力提高的。透過書籍所傳遞的故事，也能豐富孩子的想象世界。

說的比較功利一些，我更希望孩子閱讀一些具有文化想象力的故事，而不是簡簡單單的故事。我記得小時候，看凡爾納三部曲《格蘭特船長的兒女們》《海底兩萬裡》《神秘島》，每一部的故事都讓我獲益非凡，書中涉及的人文、地理，主人公的堅強、執著、勇敢，以及科幻小說的想象力，都帶給我從所未有的感受

如果我推薦給孩子一本書，我想推薦《妖怪客棧》這部幻想小說給他們。

《妖怪客棧》這個故事以中國歷史上獨有的神獸妖怪為主角，構建了一個人妖共存的世界。當然，這裡面的“妖”，可不是我們成人眼中的妖怪，而是一群可愛的、有煩惱也有快樂的小妖怪，他們和人類小孩一樣，也需要學習、也需要面對交友煩惱，還需要提防人類對妖怪的嫌棄。

主人公李知霄作為人類男孩，與妖怪客棧中的小妖怪們一起成長，逐漸承擔起保護妖怪小夥伴們的責任；與好朋友柳真真一道，面對成長中的煩惱，逐漸收穫成長的真諦。

《妖怪客棧》這部小說用“承擔責任才是真勇敢，包容他人才是真強大”的成長價值觀，贏得了小讀者的喜歡，《武漢晚報》、百道網也分別將其列為2017、2018年度好書。

我在看完這部書後，特別佩服作者楊翠用這樣一個充滿想象力的故事，為少年讀者帶來如此勵志而又不失趣味的好故事。

每個家長都希望自已的孩子健康康成長，在現代社會中平安有出息，我認為五經之首《周易》可使孩子任何成長階段都能學到如何做人做事，而不過份的道理。一己之見僅供參考。

人人都知道讀書可以改變命運，但事實上，只有合適的書，我們才能改變命運。每年，我們都向父母推薦很多書，但這樣做後只有零，我們走。最重要的是，能夠改變意願並付諸實踐的一些好書。

原因很簡單：由於年齡和文化的原因，父母很難理解孩子的心底是什麼。一些書之所以被名人推薦，社會認可，視為紅樓夢。鋼鐵是如何製造的，戰爭和和平時期，透過他們自己對孩子的眼睛，或者透過減少他們的恐懼，我們在父母、人民、未來的歷史和金錢時代的心中提出了經典。

我們讀過很多這樣的書，但總的來說，我們對中學生的美好生活是太遙遠了，很難讓我們思考和觀察我們，改變我們自己由分享的同時，女孩的年齡加上深造+黑暗+對書感興趣，如果書谷不能帶來真實的。改變，難道我們不能真的給我們留下深刻的印象嗎，態度的改變，對我們來說，海浪不能算是好書。

二。

根據我們自己的閱讀經驗，我們建議全世界的家長，我們相信零後可以啟用和玩，最重要的是，可以採取行動和改變我們的書本課堂。4月20日與朋友們進行了討論，並與朋友們進行了比較，建議在POS中為中學生的PA家長提供幫助。一本書，美國小說家勞倫·奧利弗，一週七天，突然之間。

如果你能向學校裡的孩子推薦一本好書，你應該突然推薦七天。”

七天是一個文學處女勞倫·奧利弗。作者講述了一個高中女孩在事故中死亡的故事，那是文藝復興的七天，它醒來並開始運轉。突然間，《七天》成了2010年年輕人地區的最佳書籍，在美國以“集體沉默”的名義合作。

作為這本書的讀者，我們很高興能夠在我們還年輕的時候接觸到它，這樣我們就能理解生命的意義，生命和死亡背後的意義，並討論生命的選擇和我們所愛的人的選擇，最神秘的是，在讀完本文的《零》之後，我們採取了具體的措施試圖改變，更多的愛為了他們的父母和家庭，以及改善家庭，請到東方的西方。

突然間，七天的許多思考都是，“不以貌取人，惡毒至極”，“善待親朋好友”等等。因此，在他一生的時間裡，他的使命總是在改變，承擔起自己的責任，不要魯莽。

三。

-一個17歲的女孩是幸福的，她被寵壞在生活中，做自由的事情，和朋友喝酒，她生活在她的生活中，被所有的同齡人。有一天，事故發生了，生活是一個充滿活力的時刻，在我看來，金錢和虛榮心是愛那些永遠不會一文不值的人的，更重要的是去做。這是一個奇蹟。有人說，這七天來的突然是虛構的，但我更願意相信，時間真的是被偷了七天。在他死的那天。也就是說，命運的使用給了他機會去選擇和做它沒有做過的事情。

拋棄混亂，對思想絕望。最後，我選擇了愛。對愛他的人表示感謝，對受傷的人表示道歉，對他們所愛的人表示深切的同情，對他和敗血病患者的生命表示深切的同情。E日，薩曼莎完成了自己的救世，滿意地離開了人們永遠愛著的記憶。