這句話的意思也就是說，一個人從小接受的教育，會為他奠定最初的思想與性情，長大後就會在其內心留下相應的影響，近代教育家葉聖陶也說：“教育就是培養習慣。”因此，人自幼就應該透過養成性教育去形成一種好習慣。良好的行為習慣與道德素質對人的一生具有深遠的影響。這種最初的影響將伴隨人的一生，無論學習還是生活，做人還是處世，它都以一種無比頑強的姿態干預著我們生活中的細枝末節，從而主宰我們的一生。播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。“父母之愛子，則為之計深遠。擴充套件資料習慣成自然出自於《漢書·賈誼傳》：少成若天性，習慣如自然。後來習慣成自然也就成了約定俗成的成語。行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。小學階段是培養習慣的關鍵期。中國教育鼻祖孔子對從小養成習慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習慣成自然。”從小養成良好習慣，優良素質便猶如天性一樣堅不可摧。一些行為心理學研究表明：21天以上的復會形成習慣，90天的重複會形成穩定的習慣。同樣道理，任何一個想法，重複21天，或者重複驗證21次，就會變成習慣性想法。著名作家孫雲曉認為，培養孩子的好習慣，關鍵在頭3天，起決定作用在前一個月。培養習慣開始的一個月是關鍵時期，過了這一個月，孩子就能夠養成初步的習慣，很多好習慣都要這麼一步一步訓練出來。
這句話的意思也就是說，一個人從小接受的教育，會為他奠定最初的思想與性情，長大後就會在其內心留下相應的影響，近代教育家葉聖陶也說：“教育就是培養習慣。”因此，人自幼就應該透過養成性教育去形成一種好習慣。良好的行為習慣與道德素質對人的一生具有深遠的影響。這種最初的影響將伴隨人的一生，無論學習還是生活，做人還是處世，它都以一種無比頑強的姿態干預著我們生活中的細枝末節，從而主宰我們的一生。播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。“父母之愛子，則為之計深遠。擴充套件資料習慣成自然出自於《漢書·賈誼傳》：少成若天性，習慣如自然。後來習慣成自然也就成了約定俗成的成語。行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。小學階段是培養習慣的關鍵期。中國教育鼻祖孔子對從小養成習慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習慣成自然。”從小養成良好習慣，優良素質便猶如天性一樣堅不可摧。一些行為心理學研究表明：21天以上的復會形成習慣，90天的重複會形成穩定的習慣。同樣道理，任何一個想法，重複21天，或者重複驗證21次，就會變成習慣性想法。著名作家孫雲曉認為，培養孩子的好習慣，關鍵在頭3天，起決定作用在前一個月。培養習慣開始的一個月是關鍵時期，過了這一個月，孩子就能夠養成初步的習慣，很多好習慣都要這麼一步一步訓練出來。