關於孩子學習的原動力，這件事說來話長。因為一個孩子的學習習慣是在幼小學齡時培養出來的。如果孩子小學的時候沒有養成很好的學習習慣那現在要改就比較有難度了。

首先家長要配合班主任和老師一起樹立孩子的遠大志向。當一個孩子認識到自己的未來前程無可限量之時。他自然會快馬加鞭的前進。如果目光短淺自然如井底之蛙懶於前進。

另外，家長要以身作則，自身熱愛學習。注意，我說的學習不僅僅是看書。古語言活到老學到老。家長自己熱愛學習，熱愛接受新事物，自身樹立目標，而不是把所有自己未實現的希望都壓在孩子身上。我想那樣的兩代人共同進步一定會給孩子心靈上的震撼的。

身教勝於言傳，祝您和孩子一同成功！

先輔助孩子一段時間，找出他不足的地方，幫助他，讓他成長得更優秀，孩子覺得自己越來越優秀，就會更努力，會想變得更好！

這個問題也是我經常思考的問題，還在探索之中。

我想到的，首先是多觀察孩子，瞭解小孩的性格；多交流，瞭解孩子心中的想法；共同探討，引申話題，讓孩子樹立正確的信念。

第一、適當滿足孩子合理的需求。當孩子在玩具、遊戲、交往、食物等方面獲得相應的滿足後，他能感受到自我價值感、存在感和獨立感，因此激發起他的上進心以及積極性。

第二、做力所能及的事情。天道酬勤，孩子在學習上的勤奮源於生活體驗，在生活中他的動手能力強，就會明確自我責任感，自己的事情自己做，獲得自我實現，提高他的價值感，並增強自我欣賞，感覺到自己是一個獨立的個體，因此會爭取透過學習進一步獲得成就感。

第三，自主學習是最有效的學習途徑。透過培養孩子的興趣感、獨立性、責任感、積極性，那麼孩子就會明確學習的意義，確立明確的學習目標，這樣便會有計劃的面對學習，從而不斷提高學習能力，促進學習科學文化知識的動力，行成良性迴圈，起到事半功倍的效果。

你好！

第一：應該從孩子的頭腦開發著手；

第二：樹立孩子的目標；

第三：正確的引導孩子；

第四：培養孩子的獨立思考能力；

第五：培養孩子的責任感和擔當意識；

第六：培養孩子的專注力和意志力；

第七：培養孩子的主動學習和積極的學習態度；

第八：培養孩子想象力和創造力；

所謂原動力應該是發自內心的，主動行為的驅使動力。一般分興趣型和獎勵型。興趣型是無外力驅使可長期持久的動力，獎勵型是外力驅使短暫的動力，需要家長引導轉化成興趣型。

1.家長要尊重孩子，保護好孩子的好奇心，讓孩子保持探索未知世界的慾望。

2.平等對待，首先孩子是一個獨立的人，然後才是你的孩子，不要將家長的意願強加給孩子，即使是懂事的大人也不願被強迫吧。

3.良好的溝通，用孩子能懂的語言，能接受的方式正面溝通，不嘲笑諷刺打擊孩子。

4.給孩子選擇的權利，強化孩子的自主性，自己選擇的就會愉快接受和有效完成。

5.成就感，讓孩子完成能力範圍內的任務，及時表揚，讓孩子覺得自己能勝任，逐步增加難度，讓孩子體會克服困難的成就感。

常方道“知之者不如願之者，願之者不如樂人者。“樂學是學習的最高境界！要想培養學生學習的原動力 就得從小培養起。如何從小培養？誰來培養？媽媽是孩子的第一任啟蒙教師。孩子對媽媽的言行舉動無一不模仿。所以父母應從小發現 培養孩子的所好！培養孩子獨立性和永續性！這一點很重要 能影響其一生。有不少家長苦於學生不愛學習 求孩子學 逼孩子學 掏高價進補習班 請私人教師等千方百計。若你的孩子不樂學 你做這些都是無用功。作家長要好好檢查自己 是否有讓孩子學習 你玩手機 你打牌你儘管幹你幹不完的事 不去陪伴孩子這種現象？等孩子長大了 管不了 學習成績不滿意時 埋三怨四 恨鐵不成鋼的逼孩子學習 甚至打罵成性 殊不知已晚亦！