首先你提的問題就有問題了。

意識 不管你我怎樣認為，但是官方給的定義是人腦的機能。

也就是隻有人類才有意識，其他生物都沒有意識。(這點我不苟同，但科學界是這樣定義的)

我認為高等動物，比如貓狗等哺乳動物肯定是有意識的，當然我們可以不稱之為“意識”，意識既然已經被定義為人類專屬的了，我們大可以換一個詞來表達部分動物的“意識”。

但是，撇開這些。你所說的蚯蚓，雖然是多細胞生物，但在哺乳動物面前，它也只是個低等生物。連大腦都沒有，只靠本能反應的生物怎麼可能會有意識。

所以，你的問題本身就不成立，沒有答案。

答案：一隻蚯蚓斷成兩隻，最多隻有一隻會存活，並且蚯蚓本身也不具有思維意識。

一隻蚯蚓斷成兩隻，並不會兩隻都存活。

首先，蚯蚓確實有再生能力，但個體差異明顯，陸正蚓的再生能力非常差，被切斷的部分很難再生長出來，環爪蚓的再生能力很強，大部分器官都可以再生。

為了研究蚯蚓的再生機制，國外曾有這樣一個實驗，別分切去蚯蚓身體的各部分，然後觀察再生狀況，最後發現這樣一個結論：蚯蚓能否再生取決於生殖環帶，重點並不是大腦。

以150個環節組成的蚯蚓為例，切掉了頭部的第1-10個環節，剩下的身體會再長出一個頭部；切掉了中後段的第41-150個環節，剩下的前半部分身體會再長出中部和尾部。但再生的長度會比原生長度短一些，這受到自身因素和外界條件的影響。

特殊情況是：如果刀的切口位置在第11-40個環節，對蚯蚓來說就很難再生，並且很可能都會死亡，因為蚯蚓的重要器官都在這個位置。

可能有人有疑問，如果切掉了第41-150個環節部位，被切掉的部分還能再生嗎？還能活嗎？答案都是：不能。

生物學家發現在蚯蚓的第11-40個環節中包含了生殖環帶，這個結構起到的作用是繁殖後代，只有包含這個結構的蚯蚓身體，才有可能再生。

我們經常看到蚯蚓尾部被切掉，尾部還能活蹦亂跳一會，讓人誤以為它還能繼續活著變成獨立的蚯蚓，這其實是錯誤的。尾巴能動是由於：蚯蚓尾部未死亡的低階神經細胞對外界刺激做出的反應。有生活經驗的人應該知道，剛宰殺的牛肉切成一大塊，有時也會像心臟一樣在跳動，這是神經末梢未死亡造成的，都是同樣的道理。

尾部活動一段時間後，就會死亡，所以蚯蚓被切成兩段，只有一段有可能存活。

蚯蚓沒有思維意識

蚯蚓屬於低等生物，大腦非常小也非常簡單，連肌肉活動都無法控制，只能透過對光的感知來引導蚯蚓移動和處理一些簡單的生理活動，連記憶力都是儲存在咽和腹部的神經節上。蚯蚓沒有意識，無法進行思維活動（簡單的記憶力不屬於思維），對外界刺激做出的反射也要依靠神經節，這都是本能反應。即便將蚯蚓的大腦切除也不會對它的生命造成威脅，這與人類大腦有非常大的區別。

切得好的話，你能獲得一個，切的不好，可能啥都沒有了。

蚯蚓到底是什麼？

蚯蚓屬於環節動物嗎，是動物門環帶綱寡毛類動物的通稱。他靠吃土壤裡的腐敗的有機物為生，所以也屬於營腐生生活動物。

蚯蚓可以說是我們平時見得比較多的動物之一，它其實是雌雄同體，異體受精的，而且生命力極其的頑強。所以關於它，流傳著很多傳言。

關於蚯蚓的謠言

在眾多的謠言中，流傳的最廣的就是“蚯蚓如果被切成兩段，那就兩段都會活過來，而且能再生出來。”

當然，其實很多人並沒有去做過這個實驗。如果你真的這麼去做這個實驗，你會發現這事跟謠傳的完全不一樣，大機率事件，你會獲得一隻活得，但是更短一點的蚯蚓，另外一段就死亡了。小機率是兩段都死亡了。

蚯蚓的再生能力與環帶

蚯蚓能不能再生，其實關鍵是要看環帶的。

如果你一刀切刀了環帶，那就悲劇了，因為這樣兩段都會死亡。

如果你一刀切到了前十節的頭部，那你會得到一個再長出頭部的蚯蚓，和一個死亡的被切掉的頭部。

如果你一刀切到了環帶後面的尾部，那前半段會長出一個稍短一點的尾巴，而被切下來的尾巴就會死亡。

雖然蚯蚓不會一切為二，兩段都活，但是確實存在這能夠兩段都活的動物，比如：真渦蟲，鈕蟲等等。

如果是蚯蚓，答案很可能不是你想要的，很多人都認為或被告知，蚯蚓如果被切成兩半，就會再生成兩條新的蚯蚓。與大多數人所想的相反，雖然蚯蚓被切斷後兩段都還能動很久，但只是條件反射，跟魚被殺後還能動一樣；蚯蚓被切成為兩段之後，並不會成為兩條蚯蚓。

根據你切蚯蚓的方式，要麼蚯蚓的頭部存活下來，要麼整個蚯蚓都會死掉。蚯蚓是一種環節動物，身體分有很多節，有頭有尾。不同的部分執行不同的功能。重要器官主要集中在頭部，即靠近生殖環帶那一側。如果沒有切到重要器官，即切在生殖環帶後面，蚯蚓才能存活下來並重新長出尾巴，而被切斷的尾巴無法長出一個新的頭部或其他重要器官；如果切到了重要器官，被切後的兩段都會死亡。

真正被切斷後能夠再生的生物，扁蟲動物門的真渦蟲（planarian）可以實現，真渦蟲可以在被切多次分裂後再生，包括大腦，如下圖。

真渦蟲切斷長成幾條後意識在哪。

經典資料表明，真渦蟲可能具有長期記憶能力。科學家可以在環境熟悉過程中訓練真渦蟲，真渦蟲表現出對環境的熟悉，這種記憶至少能持續14天，是儲存在大腦中的。但是2013年的一項研究發現，經過訓練的、被斬首的真渦蟲在重新長出一個新的頭部後，可以以一種儲蓄模式顯示出記憶恢復的證據。將再生的真渦蟲放置在相同的環境中，新長出腦袋的真渦蟲並不能立即記住如何獲得食物，但是在一次快速訓練之後，它們能夠突然記之前的訓練。相比之下，最初的培訓過程需要10天的時間和大量的訓練，說明真渦蟲的記憶編碼可能還存在於大腦以外的部位。

這個問題下有些答主說蚯蚓橫切兩段不能長出兩條蚯蚓，最多存活一條，即頭部部分。我覺得有所欠妥，世界上有蚯蚓2500多種，每個種類的蚯蚓再生能力是有所不同的，下圖是之前回答引用的圖，來自2009年南韓科技部南韓科學與工程基金會專案對掘穴環爪蚓的研究成果（見參考文獻【1】），顯示這種蚯蚓三個頭部，中間部位，尾部都有再生能力，在被切開21天后三個部位都再生出了頭部和尾部。

也許上述是來自來自國外的，那我們看看2002年來自中國科學院動物研究所對赤子愛勝蚓的研究（見參考文獻【2】），他們對這個種類的蚯蚓更加仔細，分別對蚯蚓各個段進行切斷實驗，發現在頭部61節切斷的體段有高達95.6%的存活率，無頭無尾7-90節和7-61節存活率為94.5%，93.5%，有尾無頭段62節，32節，26節存活率達81%以上，90節之後，存活率下降到42.5%。可見赤子愛勝蚓就算切三段，也有可能三段蚯蚓存活下來。

回到題目，再生蚯蚓的意識問題，雖然蚯蚓的大腦簡單幾乎無意識可言，但結合蚯蚓的再生能力，恰恰說明有許多研究工作可做：比如剩餘的體段是如何“意識”到丟失了身體的哪一部分，如何控制再生部位的重生的？它們的細胞怎麼分化的？以及未來人類如何利用這種再生能力等等。

所以題主的問題是具有研究價值的，也許可以借鑑國外一些對渦蟲的研究，看是否再生蚯蚓有前生的記憶。

參考文獻：

【1】Sung-Jin CHO, Ki Seok KOH, Eun LEE & Soon Cheol PARK (2009) Differential Expression of Three labial Genes during Earthworm Head Regeneration, Bioscience, Biotechnology, and Biochemistry, 73:12, 2609-2614, DOI: 10.1271/bbb.90416

【2】齊莉萍,戈峰,周曉東.蚯蚓再生能力的研究[J].應用與環境生物學報,2002,8(03):276-279.

當一隻蚯蚓被分開成為兩隻，它的意識是在哪一隻？

我之前回答過此類問題，首先需要說明的是，這個問題間接的說明了一隻蚯蚓被分成兩段是能夠成活的。而事實上將一隻蚯蚓對截成兩段是能夠成活的，並且更為神奇的是將其頭和尾各第七節處一分為三也能夠達到很高的成活率，這其實是與蚯蚓的身體結構密不可分。

前面我們講到，蚯蚓俗稱曲蟮、地龍，是一種典型的環節動物門寡毛綱無脊椎動物，常年生活在陰暗、潮溼的土壤中以腐殖質為食，對溫度環境要求較高，且溫度在22～26℃之間最適宜繁殖。

如果對蚯蚓的外觀比較瞭解的話，就不難發現在蚯蚓身體的不同位置都有一個明顯的好像膨大的組織，這其實是蚯蚓的環狀心臟，也就是說蚯蚓在穿行收縮之間它的心臟也會隨著身體前部的若干節被拉成4到5個，這也是為何蚯蚓身體雖然是分節的但其實並沒有明顯的歸併，同時由於蚯蚓擁有強大的細胞再造功能，一旦按照頭和尾各第7節處被截成兩段或者三段，其各截面很大可能會長出“再生芽”，進而會長出“頭”和“尾”，變成兩條或三條“克隆”蚯蚓。

雖然世間萬物沒有高低貴賤之分，但是為了便於對動物進行區分和研究人類以自己的眼光對動物劃分了一個界限，總的來說就是高階動物和低階動物之分，而且按照脊椎動物和非脊椎動物、恆溫動物和變溫動物、胎生動物和卵生（卵胎生動物）之間又進行了高低之分。

很顯然，無論在以上哪個層級裡面蚯蚓都屬於低階動物。我們都知道，低階動物是沒有情商和智商可言的，更不要說存在意識了，而且即使切除掉蚯蚓的大腦也不會對它的生存構成威脅，並且蚯蚓對光和受刺激的感知則分別是透過感光細胞和神經系統來完成的，這就如同有些魚兒天生喜歡逆流而上，都是屬於生活史進化形成的本能反應而已。

這個問題我收藏了一段時間，我害怕的不是切蚯蚓，而是提及“意識”！意識是量子力學核心解釋中，最本質的存在，也是持正統哥本哈根解釋的物理學家避之不及的一個概念，大家通常採取的態度是不聞不問，只要量子論在實際中能用就好，避開意識就萬事大吉。但我今天還是打算講一講，意識的恐怖之處在哪裡。

意識使波函式坍縮

還記得那一隻叫做薛定諤的貓嗎？由微觀量子疊加態，引申到宏觀事物疊加態，這隻貓到底是死還是活呢？

按照量子理論的核心解釋：每當我們一觀測時，系統的波函式就坍縮了，按機率跳出來一個實際的結果——貓要麼死要麼活；如果不觀測，那它就按照方程嚴格發展，以機率波的形式，彌散在空間中，處於生和死之間的疊加態。

從這個結果可以推斷出，人類意識（consciousness）的參予是波函式坍縮的原因。只有當隨機選擇結果被“意識到了”，它才從波函式中坍縮而來到這個世界。而只要它還沒有被“意識”到”，物質（波函式）便總是留在不確定的狀態。

風動還是旗動？——不，是你的心動。——這麼玄幻了嗎？

什麼才是意識？

我們其實連意識的定義都難以做出，它產生於何處，具體活動於哪個部分，如何作用於我們的身體都還是未知之謎。

薛定諤在《生命是什麼》一書中，做過一個比喻：一個蒸汽機師在第一次看到電動機時會驚訝地發現這機器和他所瞭解的熱力學機器十分不同，但他會合理地假定這是按照某些他所不瞭解的原理所執行的，而不會大驚小怪地認為是幽靈驅動了一切。

這種說法把意識建立在完全客觀和唯物的基礎上，使得意識的研究有了物理學基礎。

但是，對於具有信仰習慣的普通同學來說，要他們相信靈魂或者意識只是大量神經原的複雜排列和組合行為，其實並沒有多少說服力；而且，對於徹底的唯物主義者來說，也是無法擺脫缸中之腦的悖論，現實世界和虛擬世界，在這種論調下，是無法區分的。

意識令科學舉步維艱；甚至連現實都無法區分。

意識走宇宙的路，讓宇宙無路可走

有些同學走得更遠，我們拋開身邊的物質，問一問宇宙本身，我們存在於這個宇宙本身，按照量子論的解釋，我們的觀測行為本身參予了宇宙的創造過程！——這就是所謂的“參予性宇宙”模型。

各種宇宙常數首先是一個不確定的疊加，只有被觀測者觀察後才變成確定。我們選擇了宇宙，宇宙又創造了我們，意識的存在反過來創造了它自身的過去，我們的存在決定了已經誕生137億年的宇宙順利誕生。

說到這裡，你的腦袋不過熱快宕機，我馬上寫個“服”字！

結語

這是我寫過的最痛苦的一個回答，沒有之一。

借用梁家輝在《寒戰》的一段獨白：基於一個片面分析，沒經過嚴密的邏輯推算。浪費你們的寶貴時間是不是很興奮啊？等你也來回答什麼是意識的時候，你就會心裡有數。

我是貓先生，感謝閱讀！

生物本能，沒有意識。低等動物就這樣

如果是高等動物，分成兩邊就死了，也沒這個問題了。就是不死，意識肯定在腦袋那半

如果把一條蚯蚓橫截兩段，蚯蚓的意識會像細胞分裂一分為二；如果豎著截兩段，蚯蚓的意識就就會脫離身體魂歸輪迴……

真不知道你初中怎麼學的 蚯蚓是無脊椎的低階動物 所以的反應都是靠神經系統來完成 完全沒有腦子 沒有腦子哪裡來的意識