題主也說了是某些"高校老師"，就這個"某些"而言，小西覺得比例不高。

為什麼有些高校老師選擇將孩子送往國外讀書？

很簡單，大部分都是孩子成績不佳，在國內上不了太好的學校。高校老師自身和國外不少學校有過接觸，有類似這樣的資源和能力（自身收入不低），才會誕生將孩子送往國外讀大學的想法。

小西的同事中就有類似的學生，我有個小發現就是"大部分是媽媽主管孩子的學習。"大部分媽媽都想給孩子更好的，而孩子的爸爸則是覺得國內讀個本科，再讀個好點學校的碩士/博士，找個工作還是不算太難的。

小西也有類似的感覺，也不想將孩子送往國外，畢竟這幾年國內不少學科的學術水平不比外面差，另外就是"海歸"不在如之前吃香，普通的海外院校甚至還不如國內的大學畢業生好找工作。今年，小西就有個同事的孩子從國外讀了本科、碩士回來，在國內找工作不理想，差不多半年啦還沒找到工作。

當然，這其中有不少優秀的孩子，高校教師的父母接觸的留學資源多，送往的是哈弗、牛津、哥大等名校，和他們對高等教育的認知理念有關係。

也許，再過10餘年，小西也會面臨這樣的問題。當下，我的想法依然是將她留在國內讀書，除非她自己想去國外定居，我才會選擇尊重她自己的想法送她出去。其實，大部分家長都是期盼著孩子好，哪怕自己苦點、累點，也希望給她最好的，學習也是一樣。要不為啥學區房賣那麼貴呢？

父母只要有錢及小孩願意都會到外國讀書。原因：國內經濟儘管好，但是整個大小環境不太好，而且西方國家政治經濟各方面比較穩定。多方考慮出國讀書的人還是比較多。

是因為高知的情操高尚和愛國主義情懷！他們讓自己的子女遠赴歐美，承受離別若，在他國水深火熱中煎熬，就是為了讓中國底層百姓受更好的教育！讓普通人生活時刻充滿愛而作的自我犧牲！這是雷鋒精神的具體表達！讓雷鋒越來越多！

大多數高校老師的子女成績一般或者是非常不好。他們送子女出國的因為他們自身比較瞭解中國、國外的教育，孩子成績在國內讀不上好大學，在國外可以讀過一般的大學很容易。而且大部分老師子弟也希望子女回高校工作，現在高校都要求有海歸經歷。

我們有的時候，吃大魚大肉多了，也非常想吃一點素菜。人們的需求是多種多樣的，有錢到國外去，見識一下世面，並無壞處。

知教育者，莫不過老師；疼兒女者，莫不過父母。如此，名校老師願送兒女出國留學，就不足為奇了。老師，是教育的核心，是教育事業成敗的關鍵。梅校長早有醒世恆言：大學是什麼？不是高牆大院樓堂校舍，是大師！師者，校之魂也。而我們大學的教育如何，教師的水平又怎樣？北大、清華，目前已快跌落世界百強之外，“成績在穩步下降”（清華教授語）。百強學校，美國和歐洲佔居近80%。教師就更不用說了，我們沒有大師（錢老語），沒有諾獎科學家，20%學術論文涉嫌抄襲。這樣的大學，這樣的教育，誰還敢抱什麼希望？有條件的誰不把孩子送出去。中國父母是全世界最重視兒女教育的，過去有句名言：苦什麼不能苦孩子，沒什麼不能沒教育。現在也有句流言：再有錢也不如送孩子讀名校，再貧窮也要砸鍋賣鐵供孩子留學。可憐天下父母心，可嘆中國大教育，可恨眼晴老盯著國外的老師不爭氣。

跟其它行業一樣，有些高校老師會送孩子出國留學，如果說是“送”，多半是孩子成績不理想，沒有在國內讀大學就出國了。很多老師有出國交流的機會，跟其它家長相比，對國外教育狀況更瞭解一些。出國以後能不能成才，還是靠孩子自己努力。留學五六年，拿不到畢業證的也有。如果孩子在國內上了大學，再出國讀研，讀博，主要是孩子自己的決定，家長起輔助作用。

留 學 、移民都 是 無 知、錢 燒的！上 海 98 % 的移民父母都 倒 貼 錢 、後 悔 不 巳！都沒中 國 好！

不盡然。我們夫妻都在高校，也有朋友在清北。事情是分三種情況，1.孩子特別優秀又願意出國，那就出國，牛津劍橋哈佛耶魯這些頂級的，但要說國外回來比國內好多少，那是扯蛋，優秀的人在哪裡都優秀。學了什麼知識對於未來也沒那麼重要。當然想進高校除外，那必須國外前100高校博士。但當高校教師是一件苦差事不想讓孩子幹了。2孩子優秀又不願意出國或者家長不捨得，那就想辦法走自主招生之路上清華北大或其他好點的國內學校。3孩子一般般上不了國內好高校，那就出國，去國外的世界前一百要比考清北復交簡單的多。高校教師的孩子，天才或者特別優秀的不多，普遍屬於全優但不拔尖那種，1.2能達到的不多

很簡單的，中國高等教育問題多，教育質量遠低於國外！無論是課程內容、教學安排存在隨意性。同時，國外大學教師的地位遠高於國內，除非奉獻精神存在，國內大學教學差距大。

很多是國內考不上好的大學才送出去，可是他們父母哪裡知道國外的大學更講究自律，所以，國內學不好的，到國外更多的是不適應和無所適從。回來之後除了英語之外很難有其他的優異表現。

其實不是高校教師送孩子出國，是整個中上收入家庭裡的，中上孩子出國特別多，沒錢的出不起，勉強出去打工的不算，特別好的就無所謂，真正的機會在國內，進出自由，高校教師這個群體正好落在這個範圍內，收入還可以，見識也多，但是還沒有改變現狀的能力