首先，恭喜你！

你的孩子特別棒，找到了自己的興趣所在，全身心地投入到學習中，這是多少家長求之不得的事情啊！一定要鼓勵，支援！

其次，孩子學習日語會不會影響在校的學習，這個問題不成立。

因為孩子就算不學日語，他也可以打遊戲，也可以看電視，也可以談戀愛……總之，他有無數的事情會影響在校的學習。

但是，咱們要走出一種劇情設定：誰說孩子做了A事情，B事情就一定受影響呢？

你別給自己找這樣的理由，也別給孩子強化這樣的藉口。

如果一個人做一件事做不好，最核心的，就是他做這件事的方式方法有問題。那就針對性地去面對問題，解決問題。

比如，孩子在學校裡英語學不好，那就需要和孩子分析是哪裡出了問題，是老師上課講解沒有聽懂，還是課後作業沒有認真做，還是單詞課文沒有背？

如果孩子說：我不喜歡英語。這又是一種劇情設定。誰說喜歡英語就能學好英語了？

你可以告訴他：不用你喜歡，這就是一門課程，為了考試，咱們想想怎麼把分數提高？

如果他想學日語，告訴他：你喜歡學日語特別好，爸媽一定支援你的興趣愛好。但是，只有你有義務保護自己的興趣愛好。為了能有課餘時間學習日語，你必須把學校裡的課程都學好，高效率地完成作業，這樣才有課餘時間做你喜歡的事情。

如果你真的愛一件事情，你就有義務保護好它。

如果你因為愛一件事情，把生活裡其他所有的事情都搞糟了，這是不行的。

爸媽相信你能學好日語，也相信你能把生活裡的每一件事情都處理好，包括學英語。

您孩子的情況跟我特別像。我初中就特別喜歡日語，然後花了很多時間去研究日語。我英語很差。我一直學到快高考前，我覺得學日語浪費時間，要抓抓英語了。後來我知道了高考可以考日語，高考報名果斷選了日語，考的還不錯。可以說日語對我的影響非常大，因為我英語真的不好，很幸運當年學了日語，在高考時還有的選擇。但語種非英語在一些名校的招生時有限制，有些學校只收外語是英語的考生。但是大部分學校都沒有語種的限制。您孩子真心喜歡，我覺得您可以支援他。以後萬一起了作用呢。技多不壓身。

孩子喜歡日語是好的，興趣是最好的老師，有了興趣，學起來會事半功倍。不會影響學習成績的，在中國普遍人都以為高考靠英語，日語也是可以參加高考的，而且學得好，難度低，競爭小，讓他好好學吧。加油！~

好事！！！

現在高考除了英語，還可以選擇其他6種語言，日語是其中之一。如果小朋友從初二就開始學習，寒暑假能找一個學習機構加強補一下，高考的時候外語這一項是可以拿一個高分的，畢竟對於語言學習這種事來說，沒有哪門語言是最佳的，只有什麼是你最感興趣的。因為感興趣，會持續地吸引你去做好這件事。

如果孩子對一個事物感興趣，那就積極培養他這方面的興趣。因為興趣會增加他生活的熱情，會讓他覺得人生有值得追求的事情，人生會更有意義。至於考慮到會不會影響學校的學習，弗百特君覺得不會，因為學校的課業一般都比較重，時間安排比較緊湊，不會有多餘的時間去看日語書，家長也提到了孩子是在空餘時間學習日語，說明孩子也知道輕重緩急。這時候如果家長能積極支援正確引導，有可能會出現雙向互利的局勢。

比如說答應孩子如果學校成績達到什麼程度就給他報一個日語假期班，以及日語如果能堅持學到什麼程度，就帶他去日本旅行。這種激勵對小孩子來說是特別有吸引力的，真的會讓他們充滿熱情地去做一件自己喜歡的事。最後可能是日語也學好了，學校的功課也不落下。

另外全球化趨勢越來越明顯，孩子能多學一門語言，對於他以後的發展也有很大幫助，至少他能多接觸一門文化，擁有一門第二語言，就是打開了一個新世界，日本離得這麼近，出國交流，工作，旅行，購物肯定是都用得上的，以後自己去日本玩，也不用帶翻譯，帶著孩子就OK了。所以孩子既然有興趣，一定要發展他的興趣，正確引導，發揮小朋友的潛力！！

給您舉個例子，高考和做飯很像！尋常百姓家就愛吃這幾個菜，你偏偏背道而為，做些西洋菜，你自己是覺得有成就感了，也不用費勁搞那幾個菜了，但是日子不是這麼過的！高考更不管你毛病！