請問，你敢說出你孩子老師的學校和名字嗎？現在竟然還敢有這麼明目張膽收禮的老師？收你那點禮才幾個錢，幾節課外輔導就掙來了。還要冒著索賄的風險。

如果這樣的老師，就應該好好找他談談了，這樣對孩子不負責任，簡直是錯誤的！你不要說送禮的事情，也不能只聽孩子的片面之詞。如果沒問題更好，因為是孩子的老師好好相處，給予尊重是應該的。如果他明目張膽說很多不負責任的話，你可以告訴他，你要去找上級主管部門解決，孩子可以不在你這裡讀書了， 因為你不稱職……他基本就沒話說了

在當今大力倡導教師師德師風的社會還會有這樣無良的教師嗎？如果是真的遇到，你可以這樣去做:

第一，這種情況下可以立馬去找校長，不要說送不送禮的事情，尋求校長的幫助，提醒老師注意對孩子多關照。切記不是告老師狀，不提送禮的事，不然校長慫你沒商量。

第二，家長可以避開孩子和教師進行溝通，讓教師知道孩子目前的的心理狀態。警醒教師注意自己的言行。不是威脅，是提醒。家長的態度不要卑微，不要質問，要平和，要不卑不亢，溝通要講究藝術。

第三，可以找找教師身邊的同事幫忙帶話，委婉提醒老師注意言行，以免因小失大，得不償失。

第四，如果教師的言行不加收斂，那就做好證據收集，找上級部門反映情況。

祝孩子開心快樂！

現在國家很重視教育，更關注孩子們的生活，看看新聞就知道。若真有你說的那樣的老師，那這個老師就不配做老師。道德品質有問題，即使你跟這樣的老師溝通，也不會有什麼好果子吃。本人覺得大多數老師還是好的，先從自己孩子身上找找原因，如是自己孩子身上的毛病你無論去哪個學校，到最後都是這樣的結果。如果孩子沒毛病，找老師好好溝通一下唄，相信老師不會拒絕一位好家長！還有就是為了孩子有些小事大人不要小題大做。只要沒打孩子，沒天天罵孩子。一切忍忍吧！老師有時真的是恨鐵不成鋼的那種心情！

這是老師的不對了.家庭條件不一樣/家裡有錢多件好點的′給老師送點禮/無所畏/老師也可適當關照/家庭條件不好不給送禮的.也不能排擠孩子/或叫索要/這樣就無師德可言了/

家長給老師送禮助長了社會上歪風邪氣，也讓老師無辜背了個黑鍋，敗壞了教育風氣，還有的受了處分。

家長給老師送禮也非常頭疼，挑選什麼禮物好？上檔次的太貴，普通的拿不出手，一旦送了老師不喜歡怎麼辦？萬一老師拒絕了怎麼辦？什麼時候給老師合適呢？為一個禮物操碎了心。

家長的心裡都是為了孩子，想讓老師多關照，有的不送禮物，擔心老師給孩子臉色看。有些朋友看玩笑地說，最近孩子老師一直挑刺，孩子不管怎樣安排都不好，明明不是我家孩子在說話，教師光針對我家孩子，是不是過節因為沒給老師送禮？我笑笑說，遇到一個嚴格要求的老師是幸運的事，嚴師出高徒。不知家長為什麼孩子受批評首先想到是因為沒給老師送禮。

家長送禮無非就是想讓老師調個好座位，上課多提問。大家想想，一個班級五十多人，每個人都是公平的，前後互換，左右互換，沒有好壞之分，也不可能你一個人搞特殊化。

上課回答問題，有些家長說，老師總不愛提問孩子。這也是不可能的，老師們都喜歡富有個性的回答，活靈活現的課堂，只有孩子們有想法都會提問到的。一個班上有五十多人，老師哪有精力記得住誰送不送？孩子們在老師眼裡，都是一樣的，畢竟孩子們和老師朝夕相處，真摯感情還是有的，不可能有太功利的教師，送東西了好一些，不送東西就冷眼相看。

家長給老師送禮儘管強力部門三令五申，但這股風氣還是屢禁不止，總是一個熱門話題。大家有什麼好的辦法剎住這股歪風邪氣呢？

我孩子讀小學的時候他的小學老師就是這樣的，剛入學的時候因為沒時間帶，放學後出錢在老師那裡做作業，二年級的時候我有時間照顧孩子了就沒有讓孩子再去，以前在老師那裡做作業的時候老師特別熱情，見面都是笑呵呵的，沒在那裡做作業了見面招呼她都懶得理你，打電話給她問孩子在學校的學習情況接，但是她很忙等忙完後再給你回過來，然後就沒有下文了，開家長會的時候老師會說有些家長連電話都捨不得打，她不喜歡那位家長她會給家長說讓你的孩子別跟某某玩他媽媽怎麼怎麼的，家長怎麼關孩子什麼事孩子又不是跟家長玩。我告訴我的孩子別聽老師的要跟同學搞好團結。孩子成績進步她不會表揚反而會說你的孩子要問題。孩子回來經常哭著說老師冤枉他我對孩子說老師不一定說的都是對的，對的你聽不對就當買聽見，不是我不要孩子不聽老師的話，是因為我發現他的老師不是一個合格的老師。我對我孩子說你只需要上課認真聽講認真學習考試的卷子是別班老師改而不是你的老師改，成績考好了氣死她。正確引導孩子，老師再怎麼不稱職都奈何不了你的孩子。作為家長不能把孩子的教育全部交給老師，別忘了孩子一出生爸爸媽媽才是孩子第一位老師。我孩子進入初中後遇到了好老師，孩子回來告訴我他的老師像媽媽，我就教育他老師都是把學生當作自己的孩子，就像我們做父母的家裡有好幾個孩子，父母都愛但是父母最愛的孩子是聽話懂事愛學習的孩子。我孩子進入初中後因為他把老師當爸爸媽媽所以他對每科老師都尊敬，所以他沒有出現偏科，從剛入學的年級前幾百名慢慢的進入年級前一百名。今年考入市重點高中實驗班，雖然沒有進入尖子班但是我挺知足的，因為他沒有補課是靠自己的努力考上的。遇到不稱職的老師我們作為家長沒有必要跟他們較勁，幫助孩子去克服，告訴孩子老師也不是萬能的說什麼都對他也也做錯的地方，你只需要學他傳受給你的知識就可以了，知識以外的可以不聽。

這樣的老師不是合格的老師，如真像你說的那樣，就去縣教育局舉報投訴他。

教書育人，為人師表，這是老師的義務和責任，自己的一言一行將直接影響到孩子們，老師在傳播知識的同時，更要注重道德的修養和示範，言傳身教，以德服人，這樣才能教育好下一代。

給不給禮物是孩子們的心意，不能強迫，更不能橫加指責，給孩子增加壓力。你這樣作，孩子們以後會不會跟你學？

為了孩子的學業，你還是儘快去教育局把這件事說清楚，這樣的老師國家應該開除才是。

要麼為了孩子，想辦法把禮補上，一切就好起來了;要麼找證據舉報他，把他弄走，好老師還是有的;再不行，給孩子轉學試試;實在沒轍，去找領導反應，死皮賴臉的賴，給孩子調個班什麼的。

你提出這樣的問題，是你已經經過了調查研究之後的真相，還是看到孩子不想去學校讀書，然後你臆想出來的結果呢？作為一個孩子的家長，首先你要有一顆明辨是非的心，要有自己獨立的，不人云亦云的思想，因為你就是孩子的榜樣，一個孩子教育成長的過程，除了有老師的責任，社會的責任，更多的是家庭的責任，這個責任就是你作為父母的責任。

在你提出這樣的問題之前，這個老師他有過暗示你，或者是直接向你索取禮物禮金嗎？你說他刁難打擊你的孩子，你能舉出具體事例嗎？我們大家給你分析一下，如果都沒有，僅僅是你的猜想和臆斷，你這樣順著孩子的思路走下去，不但影響了你孩子的健康成長，同時你可能也會毀了你的孩子，

我認為老師怎麼樣還是要自己去接觸，多和老師溝通，向別人打聽老師的為人做事怎麼樣，你自然而然會知道老師是什麼樣一個人，所謂知己知彼百戰百勝，確實有問題，就給他教訓，教訓了還有問題，那就想辦法把這樣的蛀蟲清除出教師隊伍！

我認為老師怎麼樣還是要自己去接觸，多和老師溝通，向別人打聽老師的為人做事怎麼樣，你自然而然會知道老師是什麼樣一個人，所謂知己知彼百戰百勝，確實有問題，就給他教訓，教訓了還有問題，那就想辦法把這樣的蛀蟲清除出教師隊伍！