我女兒現在讀研二，在女兒小學二年級，也就是2002年，同學給老師送的基本都是卡片，就是各種卡片，有帶音樂的，有翻蓋的，還有就是一張硬的紙殼，孩子們自己做的卡片。

女兒告訴我，媽媽，這個星期是我值日，我們班的暖壺壞了，正好過教師節，你給我們班買個暖壺吧，我想買就買吧，上午買了暖壺，下午幫著女兒送到學校門口。

晚上，去接女兒放學，看見女兒拎著暖壺晃晃悠悠的走出校門了，我問女兒，怎麼把暖壺拎回來了，女兒說，老師說了，送就送實用的東西，整一些個破紙片子有什麼用。我說，暖壺也不屬於破紙片子，那咋也拎回來了，女兒接著說，老師說自己實用的東西，這個是給班級的，也不是給老師的，我就拎回來了。

現在想想女兒也挺為難的

真正的尊師重教並不在教師節的一點小禮物上，日常主動配合老師工作，不要把孩子往學校一送，就覺得和自己沒有關係了，把所有責任都推給老師，一個學生學習成績的好壞，更大一部分原因取決於家長，言傳身教更重要。

教師節禮物我覺得沒有必要費勁心思，尤其是現在把老師收禮物都推到了風口浪尖，前一段時間不是有個新聞說送老師一瓶礦泉水都被舉報了嗎。我們孩子班級每年都是集體送老師一束毛巾花，既美觀又實用，說是送給老師的，還不如說是送給班級的，每一朵花都是一條毛巾，老師都是把它放到班級，每次獎勵有進步的同學，做好事的同學，主動打掃衛生的同學......，每個同學都能收到老師送的禮物。既鼓勵了孩子，又可以用來給班級打掃衛生，一舉多得。

一點也不尷尬。

很理解家長的顧慮，孩子遇到這樣的事也會想是不是老師不喜歡我啊，其實老師真的沒想那麼多。

老師知道孩子送巧克力是祝老師教師節快樂，可能是老師不喜歡吃巧克力，或者認為孩子應該更喜歡吃巧克力，最根本的是老師不想收孩子的禮物，只要孩子們有這份心就可以了，這事就沒必要考慮那麼多。

這兩天教師節，網上不少網友在說家委會直接在群裡商量給老師送禮的事，有些是直接選好東西，告訴家長直接掏錢就可以了，我就想知道家委會這樣做，自己覺得尷尬不？老師真的會領你的這份好心嗎？再說了，你的這份真的是好心嗎？

所以說，無論你是否給老師送禮，老師是否收了你的禮物，都不尷尬。

學生敬老師，尊師重道，應該的。

學生敬老師，應該怎麼做，做什麼呢？

我教我兒子，你平時讀書，認真一點，聽老師的話，就是敬老師了。

但實際上孩子還是頑皮的多。

孩子頑皮，老師也會教我們的孩子。

我覺得老師教頑皮的孩子，也不會覺得有什麼問題，孩子嘛，誰沒做過孩子，誰沒頑皮過呢。

老師怕的不是頑皮的孩子，怕的是頑皮的家長。隔三差五的，我們就能看到那些頑皮的家長的新聞。我們也會替老師們鳴不平。

教師節，孩子送老師糖果，老師一般不會不收的。我家孩子小學的時候，教師節就是送老師幾塊錢的德芙，所有老師都是樂呵呵的收了。

老師真的教師節不收你家孩子的巧克力，我想老師可能是怕，怕你這個頑皮的家長了。

如果真的連一塊巧克力也拒絕，做家長的，是不是應該想想，自己作為家長，除了教師節的364天，是怎麼對老師的？

你讓孩子把巧克力作為教師節的禮物送給老師，老師拒絕了，老師這樣的做法是對的，為什麼呢？

因為老師是善良的，他要考慮到別的孩子的感受，因為並不是所有小朋友都會送禮物給老師的，那些沒有送禮物給老師的小朋友，就會感到尷尬。

教師節來臨的時候，送點小禮品，比如說巧克力，對老師表示尊重和感激，老師是可以接受的，老師的內心也會感到溫暖和幸福的。

我想這位拒絕你孩子巧克力的老師，一定是一個心中有愛，眼中有光，充滿愛心的老師，他拒絕孩子禮品的時候，一定會耐心而又細緻委婉含蓄，其實你感謝老師的目的已經達到了！

一個老師無論如何是不會接受由學生代送家長的禮物，下一次教師節，如果再有機會的話，你可以自己拎著那盒巧克力對老師表示感謝，老師也許會愉快的接受的。

不過呢，你也無須自責，因為老師不會考慮的像你這麼複雜的，老師會收下你的那份心意，退給你的只是那盒巧克力，您這樣的家長是天下所有老師幸福快樂的源泉。

比如鮮花賀卡或者巧克力等等，相關部門在教師節之前，對教師師德師風方面有嚴格的要求，嚴禁收受家長有價證券以及購物卡、紅包的等禮品禮金行為。

我認為題主所說，老師拒絕收孩子巧克力這樣的行為是正確的。

如果老師收了孩子巧克力，其他孩子看到心裡不平衡，自己的鮮花或者賀卡可能沒有巧克力貴重，在孩子們心中可能會掀起不小的波瀾，在以後的學習生活中，老師可能給予這位孩子更大的照顧。

如果孩子將此事回家之後講給家長，估計明年教師節老師收到的禮物一個比一個貴重。我覺得每年教師節前，老師應該跟學生講清楚，不需要送禮物。如果收的話只收賀卡簡單之類，而且提倡孩子們自己製作賀卡，更能表示對老師的敬愛之情。

關於題主說的尷尬不尷尬，我覺得沒什麼，回家以後更多的是要對孩子進行，思想上的開導，老師不收是相關部門規定不能收受任何禮物，這是規定必須執行，必須遵守。

告訴孩子，老師沒有收禮物，並不代表以後在學習生活上對你少了一些關懷。尊敬老師要以實際行動，來表達對老師的敬愛之情，在日常的生活學習中，按時完成老師交給的相關政策，上課專心聽講，以優異的成績報答老師的諄諄教誨之情。

中午孩子將送給老師的教師節禮物巧克力帶回來了，說老師不要，這一點都不尷尬！

如果老師是全班不收任何一位學生的禮物，那說明這位老師師德良好，能夠恪守底線，這有何好尷尬的？不僅不感到尷尬，還要以此來教育孩子，告訴孩子老師不收巧克力，是因為老師愛你，你的祝福老師收到，老師把好吃的巧克力留給你，你一定要努力學習去回報老師。這樣不僅可以消除孩子內心中的失落，還能夠教育孩子的感恩之心。

當然，如果老師只收了部分學生的貴重禮物，那我個人認為，被退回來就更沒有必要尷尬了。一個連收禮物都挑三揀四的老師，又有何師德值得學生和家長尊重呢？不過這樣的老師很少很少！

結語:教師節送禮送的是心意，孩子給老師送巧克力，雖然老師拒收，但心意老師已經收到，這就是最好的祝福，至於巧克力本身不是重點。

老穆有話說

“廉而潔，一身正氣；勤而儉，兩袖清風。”作為老師，如果自身覺悟不高，不能夠做到廉潔自律的話，那麼，他（她）就很難在學生中樹立威信，更難得到家長的尊重。

如果大家仔細觀察的話，那些經常送禮的家庭，一旦某老師不帶他家孩子了，他們也就立即停止送給該老師禮物了。

由此看來，他們送禮並不是真正尊敬與崇拜那些老師，而是出於私心，希望老師們能夠多“關照”他們家的孩子。

教師節，孩子送老師禮物，是喜歡老師、尊敬老師的表現，倘若老師果斷拒絕，且不多做解釋的話，必然會傷了孩子的心，孩子們也會多想。

“是不是禮物不好？”“是不是禮物太便宜了？”

家長不妨反問孩子：“如果老師是個見錢眼開的老師，你送什麼，他就要什麼，你還會喜歡這樣的老師嗎？”

我想，家長把話說到這個份上，孩子應該是可以理解的。

【結束語】做人一身正氣，為師一塵不染。作為老師，就要有老師該有的樣子！你們覺得呢？

沒有什麼尷尬的。因為老師並不是只拒絕了您孩子的禮物，他是拒絕了所有孩子的禮物。現在已經有了相關規定教師節老師禁止收受禮物，所以老師不要是很正常的。

按照中國的傳統在節日是要送去祝福的，而禮物是傳遞祝福的一種主要形式。如果是在成人社會，在節日同事之間、朋友之間互送禮物是一件非常正常的事。可是教師節是教師的節日，而教師是一個特殊的職業，他們面對的是一群渴求著知識的、花著父母血汗錢的孩子，如果孩子們給老師送禮物的話，對有些家庭來說只能增加父母的負擔，而對另外一些家庭來說，可能這會成為他們從老師哪裡獲得過多關照的途徑。而這些行為會讓這份純真的師生情變味，這是我們不願意看到的。

為了公平的對待每一個孩子，為了不違背師德尊嚴，教育部門就對教師節做了相關規定，老師不能收受學生和家長的禮物。作為老師我非常贊同這個規定，我只是一名老師，我不想有過多的關注，不想有太多的道德綁架，平平淡淡的做好自己的本職工作就是我的理想。

不讓送老師禮物，送了老師也不收，如何表達對老師的節日祝福呢？

學生天天與老師見面，應該是比較熟悉和親近的人了，沒有必要進行物質上的表示，只需要給老師送去一句祝福就行了。一句老師節日快樂，就足以讓老師臉上笑開了花。

家長其實完全可以保持靜默，不用為了一句祝福而去打擾老師的工作。當然總是有些家長放不下對老師的感激，在家長群裡給老師送上一句祝福，其實這也是一個很好的形式，如果有時間就跟著大家一起送上一句祝福吧，沒有時間就專心忙自己的工作吧，老師不會因此而介意的。

最後，我想說老師的節日就讓老師輕輕鬆鬆的過吧，不要給老師過多的心理負擔，自己也不用為了一份祝福而挖空心思。

的確很尷尬。

不過相信禮物上面應該有一張紙條，紙條上面寫✍有:祝老師教師節快樂的字樣。

這樣，既沒有收學生的禮物，同時也領到了學生的心意。