上網的好處是非常多的，在這裡羅列幾條：

第一，可以開闊視野。因特網資訊量大，資訊交流速度快，自由度強，實現了全球資訊共享，在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，認識世界，瞭解世界最新的新聞資訊，科技動態，在網上交流、交友的自由化，使人們交往的領域空前地寬廣，極大地開闊了們的視野，給人們學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

第二，可以加強對外交流。網路創造了一個虛擬的新世界，在這個新世界裡，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯絡和交流，討論共同感興趣的話題，由於網路交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和資訊獲取提供了嶄新的交流場所。上網可以進一步擴充套件人們對外交流的時空領域，實現交流、交友的自由化。

第三，可以促進個性化發展。世界是豐富多彩的，人的發展也應該是豐富多彩的。因特網就是一個提供無限多樣的發展機會的環境。人們可以在網上找到自己發展方向，也可以得到發展的資源和動力。他利用因特網就可以學習、研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。

第四，可以促進學業。因特網上的資源可以幫助學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經開始成為現實。這裡值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落後主要是由於其個性型別和能力傾向不適從某種教學模式。可以說，因特網為這些“差生”提供了一個發揮聰明才智的廣闊天地。

第五，拓展了當今教育的空間。因特網的資訊量大、交流速度快，隨著時代的發展越來越吸引更多的人。

好處是促進了人們溝通的效率，瞭解資訊的便捷，壞處是我覺得沒有，至於說是影響孩子我覺得不是網際網路的問題，而是監管的問題

網路的用途很多，豐富了我們的業餘生活。在網上你可以隨便找個人聊天，向他訴說你的高興，你的悲傷，你的煩惱。不必知道他是誰。

網路還不單這個用途。它還可以“千里傳音”，就算兩個人，一個在天涯，一個在海角，透過網路聊天，也像近在咫尺，真是“天涯若比鄰”;透過網路，你還可以瞭解到各方面的新聞，只要輕輕點選一下滑鼠，你所要了解的資訊就會自動呈現在你眼前，真是“秀才不出門，盡知天下事”;你還可以透過遠端教育，“將名師請進自己家”，在家中，就可以學到各科知識，更不用為請家庭教師的昂貴費用而苦惱了。有這麼多的方便之處，難怪全國，乃至全球，有數以億計的網民。

有了網路，也終於找到了可以上網發洩的地方，無須去打擾身邊的朋友。有些話說出來舒坦，我想這就是網路給人帶來的好處。

自從有了網路，人足不出戶不僅能看到外面的世界，還能夠擁有全世界自己想要的商品，所以說網路是一扇視窗，但是網路讓很多青少年沉迷於遊戲不能自拔，包括成人！

個人觀點，網路的發展，對於生活來講資訊更快速便捷，也造就出新一代生活方式，但就20世紀和21世紀來講這個更新速度來講，仍有一部分人在指責著網路的弊端，也許再過百年，可能就是太空時代了，那現在的我們怎麼辦，一樣會質疑，還有既然你看到了這條評論，說明你也是網路的受益者

網際網路讓人與人之間聯絡更緊密，

遠在他鄉的遊子可以時常和爸媽影片聊天，如在父母身邊一樣。

兩地分居的夫妻，可以時常聯絡，傾訴相思。

網際網路讓學習更簡單，

山裡的孩子，可以看到大山外的精彩世界並學習更多的知識。

想學習的人可以找到更多志同道合的夥伴。

網際網路讓生活質量更高，

世界各地五湖四海的美食想吃就吃。

別緻新穎的衣服想穿就穿。

網際網路，優點數不盡！

將步入資訊時代，網路越來越強烈地介入我們的生活，越來越貼近我們小學生。小學生上網到底是利大還是弊大呢？我方堅信：小學生上網利大於弊。我將從3個方面來闡述我方觀點：1.必要性。這是一個知識經濟的時代，資訊正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網路的世界，要讓中國在這個資訊世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學資訊的能力，具有傳播科學資訊的能力，這就是科學素質。而網路恰恰適應了這個要求。鄧小平同志不是說："計算機要從娃娃抓起"。2.實用性。網路世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查詢學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養小學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也儘可以隨時透過E-mail請求老師的指導。而且網際網路上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內容，使得學習變得輕鬆、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。3.現實性。我省的曙光工程就是為了快速推進教育資訊化，在我省每所中小學建立因特網教室，普及計算機因特網知識，推動小學生家庭上網，實現遠端教育與知識共享為全省中小學生提供免費的網上課內外輔導培養小學生學習和應用資訊、技術的興趣與意識，培養學生獲取、分析、處理資訊的能力。

網際網路帶來的五大好處：

一是開闊視野，及時瞭解時事新聞，獲取各方面最新的知識和資訊；

二是可以毫無顧忌地與網友聊天，傾吐心事，舒緩心情，緩解壓力；

三是可以在各個平臺張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感；

四是可以學習網際網路上的知識，提高自己業餘愛好的水平，全面發展；



每一個新事物的出現總會伴隨著種種擔心，從20年代的電影到後來的流行音樂、電子遊戲，擔心的焦點不外乎暴力、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫釐，差之千里”，上網亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。

上網本身並非壞事，只是網上有一些不良東西。如若干書報雜誌中的作品，包括一些漫畫書中都有妨礙孩子成長的內容。影視節目中，不健康的成分也存在。總不能不讓我們到社會上去，不看影視節目吧？ 所以，學好學壞，取決於主觀選擇。不上網，也可以學壞。抓緊教育才是關鍵，而不應該怪網路。



網際網路時代的的到來，對於青少年來說雖說有一定壞處，但上網帶給我們的畢竟是好處大於缺點，雖然出現過一些不好的事實。但畢竟只是少數，有很多很多上網的人從網路上獲得知識，以及其他方面的幫助。一件事的好壞要看如何去對待，只要把握好度，就會很好的向前發展。我們應該看到上網的好處，比如對青少年進行正確的引導，網路還是會帶來很多好處。就是你不讓中學生上網，其結果也只會是他們在找他其他的方法去和外界交流，結果還是一樣。如果不讓中學生上網，怕是影響學習，到網路資訊社會的時代，我們還從新學起，這樣只能和其他發達國家距離越來越大。前段時間美國駭客襲擊中國網站，要是中國從事網路安全的人更多，就不用害怕美國的什麼襲擊，我想他們也不會輕易的得手吧。我們不在青少年培養他們對網路的興趣，將來肯定會更少的人喜歡這向職業，結果也只會是，在網路上中國仍然輸給美國，網路又會變成美國襲擊中國的最好途徑。所以我們不應該禁止中學生上網，而是對其加以引導，讓他們往更好的方向發展。

好處是：1、各行各業相互聯通，管理，有問題及時溝通，在各方面降低成本；2、及時知道發生的新聞事件；3、人與人之間聯絡便捷；4、交通網路暢通；5、提高生產效率；6、銷售渠道更豐富，降低成本。

壞處是：1、網購容易買著不適合的產品；2、網路詐騙時有發生；3，容易上網成癮，降低大腦思維能力，記憶能力；4，對身體影響大，出現頭暈等各種症狀，影響視力；5，對事情處理能力下降。

資訊創造價值，現在就是網路資訊時代，好處太多了，對尋常老百姓來說想了解什麼方面的資訊拿著手機搜尋一下就可以得到答案。對商人來說能更快速更精準的瞭解行業動態。對於學生和工作者來說，在網路上能快速找到需要的資料等等。甚至現在醫生都可以透過網路給人看病，好處太多了，就不一一舉例說明了。當然有利就有弊，在網路資訊發達的當下，也有很多不法分子利用網路做著不法勾當，做著見不得人的事，以此用來謀取利益等等，所以說網路安全是一項持久戰，我們需要加倍努力才行。