常謀懺悔是假的，上訴是真的！常謀負荊請罪是假的，拒不認罪是真的！但是他終究搬起石頭砸了自已的腳。當初他攔路暴打張老師，邊打邊羞辱，又命人拍影片，他是想錄下影片釋出網路(有人揭發說常謀作網銷生意，錄影片可賣錢)想羞辱張老師，結果這個影片成為他犯罪的鐵證！

站著說話不腰疼，把你關進監獄試試，人的求生本能無可厚非，那所謂的老師不能原諒，倒是匪夷所思，只有看到別人坐牢才解恨嗎，判個緩刑應該是最好結局，畢竟他也付出了血的代價，會悔恨終身

如果常某在服刑期間寫這封懺悔信，那真心的成分就很大。但在上訴期間寫懺悔信，還要強迫人家接受，即便是真心懺悔，也沒人能相信。黃泥抹到褲襠裡不是屎也是屎。

本來就打幾耳光，有的人非要上剛上線。他們的目的是什麼？無非就是說老師神聖不可侵犯。這些人為什麼不把那麼多的猥褻女生的人渣老師判重刑上剛上線呢？那就是他們樹立嚴衙門，自己作惡事。別說你教師隊伍，你就算是公檢法隊伍壞人都不在少數！同罪不同判的案例在全國各地多如牛毛。這些人為什麼不把這些問題搞清楚呢？

人生如戲，全靠演技。

常仁堯是個不錯的剪製片人、編劇、導演、演員、策劃於一身的綜合性人才，可惜，劇情發展，有點出乎意料。

幾乎可以肯定，懺悔信不是常仁堯自己寫的，更不要說常仁堯真心悔過了。

為什麼說這個懺悔信不是常仁堯寫的呢？

我們可以看看：

一、熱點事件。熱點是什麼？是關注度高，傳播率高，才叫熱點。對常仁堯來說，該事件成為熱點事件，這個提法，應該還是常仁堯發影片之後甚至是常仁堯被抓之後才有的，在看守所裡，我相信不會有人提這是熱點事件。常仁堯在懺悔信裡首先寫熱點，一定是有人授意。

二、20年後攔路打老師。這個提法，跟上面熱點提法一樣，但這個更專業，沒人說這個提法，常仁堯只會說打老師了，發影片了，不會有這樣的提法的。誰說的？可想而知。

三、只說打老師不說發影片。這是很專業的做法，避重就輕。常仁堯不會不知道發影片的事及一審對發影片所產生影響的描述，對張老師傷害最大的不是身體，而是心理，為什麼懺悔信隻字不提？有專業指導。誰指導的？可想而知。

四、我相信，以常仁堯的能力和德性，醍醐灌頂幾個字不會一筆寫出來，能想出來就不錯了，更何況一筆不差地寫出來。怎麼那麼順利？應該有人指導，是誰，可想而知。

五、從整個懺悔信的邏輯上看，沒有一定的邏輯思維，不可能這樣組織。有張老師，有張老師學校，有整個教育系統，有欒川縣。有父親，有妻子，有女兒。這麼嚴謹的邏輯，誰有？律師。不錯，這篇懺悔信我感覺應該是律師口述甚至是律師捉筆常仁堯謄寫，如果真是這樣，常仁堯真誠道歉，真真感到錯了的真誠和真真怎麼理解？

常仁堯既然說要做個男子漢，男就要敢做敢當，錯了就是錯了，法律不會冤枉一個好人，也不會冤枉一個壞人，承擔責任的最真誠的表現，就是好好服刑，好好改造，而不是仍然上竄下調，企圖逃避刑責。

為什麼沒有人考慮他為什麼會在20年後打自己的老師？肯定事出有因，他懺悔是因為判刑太重，他想盡一切辦法爭取讓自己能重新獲得自由，他渴望得到老師的講解，但是，老師也不敢得罪那些支援他，或者把事情搞大的人們啊，所以，想徵得老師的諒解，家人還需去做一下老師的工作！聽聽老師的說法，只要出具諒解書，儘量滿足他的願望！

從“老師幫”瘋狂在網上發文支援張老師就可以推測出，常某在為二審做鋪墊。

這是人之常情，既然允許州官放火，就不能不許百姓點燈吧！

教育要“尊師愛生”，兩個方面同樣重要。

我感覺常仁堯真是精神有問題了，他是一個牽著不走打著倒退的人，打老師的時候還說，以後見到老師，見一次打一次，把打老師影片傳到了網上，要出事了，他又說，打老師錯誤不應該由他自己負責，老師也要負一半的責任，後來被判一年半，他還不服，要上訴，你倒是堅持到底啊，這會兒，網上又傳出常仁堯的道歉信，他是不是男人啊，有能耐就堅持到底，最後看看真理在哪邊。

其實這就是個鐵案，如果說有瑕疵的話，我感覺就是判的太輕，應該頂格判刑，因為這件事性質太惡劣，在國家尊師重教的今天，常仁堯對曾經教過他的老師大打出手，這種情況只有在文革中才有過，老師就是再不好也是你的老師，老師可能有過錯，但是你可以透過其他方式是可以解決的，在大街上打老師，還錄影片傳到網上，這樣的人品質有問題，不知道感恩，不懂得孝順，這樣的人你說他能有多大的出息？

網上有的人為常仁堯辯解，為打老師叫好，我看這是人性的缺失，道德的缺乏，即使張老師在那個年代打了常仁堯，也不是常仁堯二十年打老師的理由，真實的說，那個年代法律是不健全的，可能不光是張老師打學生，別的老師也打學生，不能用現在的法律去衡量那個時候，再說，我們小時候誰沒有被父母打過罵過，能用現在的法律去衡量那個時候嗎？

如果常仁堯真心悔過，就要老老實實服刑，不要整事，打了人還覺得天下不公，打老師你舒服了，解氣了，那你就要付出代價。

孩子讀書求學:變成了奴弟任有他人暴打欺負:披著教師外衣狼一樣的毒心腸的人反而被一些混蛋人支援和讚賞:善良的人們怎樣看?

看來老師們還要繼續消費常仁堯啊，樂在其中，逍遙自在。殊不知，你們一提起常仁堯，大家自然就想到了洛陽師專體育專業畢業的張清林，想到老師們毆打侮辱學生的場景，特別是穿插在張清林常仁堯案之間的，商丹中學男老師長期侮辱謾罵女學生事件，和河北“老範”暴扇學生臉事件，從你們對這些事件截然不同的表態，讓世人看穿了你們的內心。當你們一邊津津有味地吃著張清林的人血饅頭，一邊緊盯著傳說中治頭疼開腦洞的常仁堯的腦汁，甚至連律師也要侮辱謾罵時，你們內心醜陋的一面已經暴露出來，雖然只是暴露了一部分，卻已讓人震驚。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。網路的空間足夠大，容得下千兒八百萬演員，繼續演吧，盡情演吧，能蹦多高蹦多高，能跳多嗨跳多嗨，我們靜坐看雜耍，看猴戲！