一個偽命題。

越厲害的人是乾坤在胸，捫心自問。

喜歡提問的那是槓精。哪個團隊越是有喜歡提問的人，死的越快。

提問和回答是有本質區別。

回答是一種被動的思維模式，提問者的問題必然設計一定的範圍，要求，目的等等，即便是開放式問題也會有具體的答案。

這個和做人的態度相似，被動的人永遠沒有主動的人機會多，社會喜歡主動的人。

提問是一種主動思維，提問者想要知道什麼，探索什麼，首先需要在大腦裡構思，來創造自己的這種需要的導線。

所以善於提問的人，一定是一個創造性思維很強的人，而創造性思維恰恰是一個人優秀與否的重要標準。

最後有人說，為什麼不找找在現有的基礎上提高生產效率的方法？

常言道：智者千慮必有一失。

可見智者有千慮，愚者無遠憂。智者的見地還是比較廣識的，我不是智者所以我沒法渡揣智者所慮所思。

同樣是吃飯，我眼前的飯我只知道能充飢能滿足我的食慾，而換作一個廚師來吃飯，他所體會的不只是充飢食慾這些本能。還有他學識所給予的他的認知，這份飯的材料，做工，用料，火候，裝盤……等等。我這個比方並不是為了比喻術業專攻的意思，我只是想用一個簡單的例子來表明，一個智者和一個愚者的區別，當然對於飲食方面我們普通人是隻會吃的愚者，而廚師對於專業學識來講則是比我們知道的多的智者。

這只是一個專業或說是一個事物的認知就有如此天壤之別，那麼換成一個大的智者，可以理解為他知道更多的學識也可以理解成他有更多專業的知識能力。

那麼理解這個層面了我們就不難理解，為什麼越智問題越多了吧？

上學時是不是也深有體會？好學生問問題，差學生沒問題。同理而已

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這個問題提得非常好！事實上，我們很多人都是不會提問題的，一個是提不出問題來，再者是提不出有深度的問題。所以，會提問題也是一種能力。首先，提問者自己有做了解、調查、思考，發現了自己不能想明白的疑點，才會產生出問題來。也只有自己真正思考過，提出來的問題才有意義，否則只能是很膚淺或顯得很幼稚，別人連回答的興趣都提不上來。

善於提問題的人，除了自己肯動腦筋思考，還善於把握事情的核心，能在各種表象元素中找出關鍵資訊。這樣的人，提出來的問題一般也是整個事情的關鍵所在，解決了這個問題，整個事情也就完全沒問題了，你說他厲害不厲害？

會提問題的人，也都是思維活躍、眼界開闊的人。他們看到的聽到的想到的都遠超同行的人，對於一些別人尚未想到的問題都有自己的提案，所以，每次提出問題並給出方案，都能讓人耳目一新，常有靈光一閃、茅塞頓開的感覺！

通常善於提出好問題的人，都是很厲害的人；真正厲害的人，也往往能提出直戳重點的好問題！

首先，這可能就是一種錯覺。

因為厲害的人往往是視覺中心，你對他的關注過多，所以就會覺得他喜歡提問。

並沒有科學的統計說明越厲害的人越喜歡提問。

其次，要說喜歡提問的人，無非就是以下兩種情況：

第一種情況，為了凸顯優越感。

這種情況下，提問的動機就是讓所有的人都目瞪口呆，然後自己把答案娓娓道來，以此來凸顯自己的優越感。

這樣的人，其實格局小的可憐，算不上厲害的人。

第二種情況，為了激勵被提問的人。

這樣的人，堪稱厲害的人了。

因為他們熟諳心理學，知道答案由你講出來，不僅會讓你印象深刻，還會讓你備受鼓舞。

所以，他們明明對答案已經瞭然於胸，但還是會對你提問，目的是引導你講出答案。

這樣的方式，老師最喜歡幹，格局大的領導也喜歡幹。