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1 # 飛躍啟明星
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2 # 王茨偉明
老師學生都是人,人都會有情緒。就看你如何面對。老師自古是人們心中的最敬重的稱呼。所以老師更要注意自己的言行舉止。不要給老師這兩個字帶了汙點。
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3 # 5536533
不可否認有的老師確實不問青紅皂白亂體罰學生,但這只是少數,許多老師嘔心瀝血,諄諄教誨,你們又看見了嗎?老師體罰學生現在來說固然不對,因為法律修改了,社會進步了,可是在課堂上調皮搗蛋影響他人學習的學生,經過多次教育不改,請問,咋辦?話說回來,如果老師在課堂外體罰學生,那不用說,都是老師全錯,應該受到法律制裁,追究責任。可是,在課堂上,作為一個老師,正在上課的老師,難道會無緣無故體罰一個品學兼優,認真學習的學生嗎?如果真有這樣的老師,被打是罪有應得,社會棄之,人人誅之。人人都是老師也是家長,但願都為社會樹立一個負有正能量的榜樣。
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4 # 阿肥508
每個人都有老師,我最感謝的老師就是對我嚴格要求的老師,我們能有今天的成績,一是老師教給我們的知識,二是老師不斷地矯正我們的思想和行為。每個老師的管理方法都不盡相同,當我們犯錯時,有說有罵有罰有打,但是共同點都是為了我們能改正缺點,我們不去感激卻無盡的指責,難道我們不希望改正嗎?
記住,老師對學生最大的不負責任就是不管不問,難道這是我們需要的嗎?
請國家、社會、家長和學生們想清楚了,你們到底要老師怎麼樣。責權利必須要配套!
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5 # 人可H丅D
老師罰學生,用心良苦,學生打老師法紀不容,老師不原諒,是其權力,。嚴師出高徒小孩不懂事,自靠老師來糾偏,天天笑哈哈,是對守記學習有悟性的孩子,如果在家裡慣壞了,沒有團結友愛,自我為中心,學點知識有屁用,想做事,先做人,別給老師施加壓力,不利於文明進歩。
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6 # 文字老窖
這個被打的英語張老師真的能代表所有基礎教育教師嗎?作為教師,我認為能對未成年學生大動干戈的老師不是什麼好老師,甚至可以說是教師群體中的敗類!與不知輕重隨意施加暴力的老師為伍,是好老師的恥辱!建議將這種老師群體中的人渣逐出教師隊伍,最好主動辭職回家!
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7 # 使用者325671514011
這件事的發生引起了很多華人的關注。教育主管部門也應該反思。為什麼會發生這樣的事教件?教師打學生在先。如果這個教師沒打那個學生還會發生這樣的事嗎?教師是一個龐大的群體,教師們的所做所為對學生影響很大,也會改變學生的一生。應該加強對教師師德方面的教育和遵紀守法方面的教育。對無德教師,違法亂紀的堅決清除出教師隊伍。使我們的下一代不受傷害。少年強國才強。我們的國家才能實現中國夢。
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8 # 猛龍5869
請大家用腦子想一想,根本就沒有什麼師生矛盾,也不要被那些抹黑教師隊伍,抹黑國家的漢奸叛徒西方的走狗所利用,正確的思考判斷問題。最新訊息是張老師的同事已經說明了當時情況,這個常同學是一個調皮搗蛋的學生,上課和同學打鬧,不服管理,老師懲罰了他,是後背插了一塊木板讓他站直了,並沒有打他,就衝這一點,常同學說老師打他,就是謊話連篇,打了人不敢擔當,一家子人渣,花錢買村民的簽字,用各種理由來辯解,什麼是善人,純屬放屁,這打老師的一切都是預謀好的,現在有錢了,在村裡有了地位,是不是黑惡勢力,村霸?錢是哪來的錢?看看這段話
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9 # 薔薇帶刺1220
2006年湖南永州第十二中學歷史老師李恆毅用鋼筋把學生活活打死,並從4樓扔下。
2012年11月青海師範大學附屬第二中學老師打學生的影片於在網上傳播,老師一邊批改作業一邊憤怒地訓斥並且扇一男生的臉。在短短兩分鐘時間內,該老師一共給了學生8記耳光,期間還拿男生的手打擊講臺,將課本摔向該男生。
2018年,甘肅會寧縣某鄉村小學,該校老師對班級多名同學體罰,導致學生全身淤青。
2011年,黑龍江省樺川縣實驗小學教師孫曉明毆打14 歲學生致終身殘疾。
2009年,平涼華亭縣河西初中學生劉飛只因不會做廣播體操,被體育老師上課期間拳腳相向。事後,劉飛被西京醫院診斷為脊髓損傷、癲癇、多發性周圍神經損傷。
2019年3月,安徽宿州博雅學校,學生少考1分被老師棍打10下, 有人考90分被打80多下,多名學生身體淤青。
2018年11月27日,山西武鄉縣新世紀學校,3名學生沒請假缺課,被女老師當著全班“狂打耳光”。
2018年9月15號,黃山市歙縣歙州中學高二學生小垚,
開學典禮上,小垚曾被訓導主任方某在一千多人面前扇過三個耳光,理由竟是因為他微笑了。幾天後,
高中二年級晨會的時候,小垚再次被方某當眾批評,理由還是因為微笑。晨會結束後,小垚的懲戒還沒有完,他又被叫到方某的辦公室前罰站。在罰站一上午後,小垚選擇了自殺。
2018年12月,郴州市北湖區月峰中心學校老師黃某文,因學生未及時完成作業,連續三天竹鞭毆打學生臀部,致學生屁股大片紫腫,行走困難。醫生的診斷顯示,其雙側臀部腫脹,面板青紫,受傷面積佔體表面積約5%,診斷為雙側疼痛軟組織挫傷。主治醫生羅慶豐說,完全康復可能需要兩三個月。
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10 # 一簑煙雨271
這個案件形成了兩個對立的陣營,都在強詞奪理,抨擊對方。都應該自我反思了!言傳身教,感化為懷。一善醒惡,見賢思齊。激化矛盾則惡無休止!
回覆列表
這本是一個普通案件老師打學生該反思反思該道歉道歉,學生打老師該處罰處罰,該道歉道歉,該判決判決。結果是激起了教育界的一致聲討,從而掀起了家長對教育的師德問題的拷問。這是一個社會應該反思的問題。就像一些不良老師猥褻強姦兒童暴力毆打學生,但只是寥寥個例不能以偏蓋面全部打擊,同樣,常某打老師也是個例不能佔領道德高地,欲置之死地而後快。一個文明社會用法律去規範社會不是去用輿論改變事實。到了全部該反思思考的時候了。一個充滿對立和佞氣的社會很可怕。該回歸正常,放下爭吵,靜等法律的判決