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1 # 量一弓手Talk
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2 # 七彩年輪
貧窮分兩種，一是物質匱乏，二是精神貧窮。當今這個社會，真正有學問的人物質上可能相對匱乏一些，沒有洋車洋房，但是還稱不上“貧窮”。
至於精神上，他們大都是相當富有的。最典型的例子便是前一陣的超級網紅“沈大師”，撿垃圾幾十年四處流浪，卻從來沒有停止看書。當週圍的人都笑話他看不上他的時候，他精神上的富足給他招來了無數個粉絲。不管是有人刻意炒作也好，還是一時熱度也罷，總之沈大師這個名字已經印到了我的腦海，並對我產生了一定的影響。
現在這個社會太浮躁，稍微看過兩本書的人都覺得自己有學問，沽名釣譽者大有人在。真正有學問的人不屑於追名逐利，他們把大部分精力放到了自己的學問上，放在了探索上。
我們看他們很“貧窮”，殊不知他們在嘆我們很可悲！
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3 # 病殘詩人
人有學問家貧窮，
只因專業擇不同。
熱門職業研成家，
日子過得如火紅。
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4 # 慢慢來
杜甫的詩忘？文章憎命達，魑魅喜人過。這句話近乎是對大文人的咒詛。不經過坎坷苦難怎麼能寫出打動人心的作品呢？
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5 # 新春之心62719
是與非，好和壞！已經不能與之成正比了！只有有關部門出來走二步！趁現在風頭還小把事解決！是非曲直網民互相對懟！謾罵攻擊聲此起彼伏！看來網紅這個事得好好對待，客觀評價，隨著網紅的越來越多！網路的深入，有必要建立網紅職稱評判研究機構，給鐵粉黑粉白粉三者之間的自由責任罰責民事刑法的定刑定量定責！在網上互相攻去相互謾罵，甚至威脅！已經給網路帶來了不祥的預兆！最起碼要建立一個網路時代產生網紅的標準，不能會網紅漫天飛舞，網紅無處不住！必須以法律為準繩以事實為依據，以道德為底限，以人品為標準，以社會為責任，不可網紅氾濫成災！沒有矩規難成方圓！一定要有一個道德標準和法律的制度，來制約網紅的泛濫成災！有規方成圓，有理則成道，不可任由網紅自由氾濫成災！網紅也要有網紅的條件、標準、責任、擔當、獎罰、直至民事刑事責任，讓網路真正成為億萬網民的幸福快樂歡騰祥和的天地！
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6 # 必須以人為本
沈粉:沈流浪大師成網紅後，被你們捧上了神壇，請問沈給社會帶來了什麼?
一、沈有工作不幹，拿空餉二十多年沒有為國家做過一件任何有意義的事，撿垃圾也是為了補自己的不足。
二、垃圾分類我們國家早就重視了，而且有一幫專業的環衛工人在做，小區居民，農村居民都在做，怎麼就成了沈的發明了呢？
三、沈在撿垃圾期間為了消磨時間，看了些書不假，識得部分詩詞歌賦也不假，可他怎麼連忠孝二字都做不到啊！
四、一個大學畢業生，二十多年的讀書積累和生活體驗，給人們留下了什麼名言警句，詩歌詞賦和著作嗎？
他留給人們的就是:1、自甘墮落，拿空餉，不工作。2、不務正業，不忠不孝。3、騙流量，遊山玩水，指指點點，不可一世。
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7 # 微詩陽春白雪
為什麼一些有學問的人一生都很貧窮？
這樣現象在古代常有，現在很少存在。
古人云“百無一用是書生”，說的是那些秀才們。由長期受書本影響，人往往盯著書裡的理想生活，常會不由自由地和古代名人比，覺自由天賦其才，象諸葛亮未出茅廬自比管仲樂毅好梁父吟一樣。這樣就造成了心比天高，卻不願放下尊嚴從基層幹起。本來不太累的活也不願幹，卻靠賣字畫為生。買字畫是富家人的雅好。也要看你的書畫能不能上他法眼。大家都知道風流才子唐伯虎就是靠賣字畫為生，一生貧困潦倒，靠朋友相助，才能維持生活。
所以一些有學問的人，很在意世俗評價，就放不下架子，去幹一般人的活，覺累覺苦收入又少又不體面。凡此種種都是一此有學問人窮的原因。
當然也有一些有學問的人，下海了，經商了，幹體力活了。人沉靜下去，才能接地氣，才能把學問用到實踐上，變成生產力。就有很多人成了企業家，成了某行業領導。
大家熟知的格力董事長董明珠，就是很好的榜樣。她是從做銷售慢慢上去的。但她路子走的穩，人霸氣，講信用。一路高升，如日中天，成了好榜樣！
學問
學問有用要去用，
根據實際定才情。
凡有所學皆才士，
情面放下實幹中。
中意工作好好幹，
出了成績道路明。
明志之人做大事，
眼界開闊百事興。
學問越大收穫大，
希望大家下苦功。
功成名就千古志，
流傳千萬學問紅。
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8 # 丁配
“有學問的人”一生貧困，只有”沈大師”。因為他安於貧困，習慣於貧困。那怕他利用五分之一才華，也不至於此，向大師至敬！
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9 # 貴港精工
這樣的老師才是真正對國家對社會有擔當的人！！而沈Ⅹ呢？？他僅僅是一個拿著納稅人的工資，卻自由自在地去流浪的垃圾，卻被你們這些畜牲吹上天了！！試問:當這個國家大多數拿著國家工資的人，都不堅守自己的崗位，一邊拿著納稅人的工資，一邊自由自在地去流浪，這樣做，不會對這個國家造成極大的傷害嗎？？說得再具體一點:當你們被人無緣無故地毆打的時候，你們報警，110回答:民警都去流浪了，你們自己處理吧！！試問，真有這種事發生，你們這些畜牲敢確定會把去流浪的警察當作英雄？？
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這是一個偽命題，或者是某些輿論造成的幻像。
實話實說這個社會的階層還是以受教育程度劃階，而且目前社會階層的進階大機率事件還是一個人的受教育程度高低。比如你稍微觀察一下你就會發現，幾乎所有企業好的崗位大機率事件還是以學歷考核的。另外真正推動社會發展的是科學技術，而科技就是知識的積累。個人改變命運也跟這個人的知識水平的變現能力呈正比……所以還是那句老話，要好好學習！