孩子沉迷遊戲，是很多家長都頭疼心煩的事。要引導孩子不玩或少玩遊戲，先了解一下，孩子是如何沉迷遊戲的。

人常說，冰凍三日非一日之寒。同樣，小孩子沉迷遊戲的習慣，也不是一天形成的。

我的一個親戚，由於生孩子較晚，就特別疼愛孩子。孩子一、二歲，家長就把手機給孩子當玩具玩，三歲就給娃買了好手機，現在六歲，手機已換了三部，小小年紀，用的已是蘋果幾了。有次我到他家，小傢伙玩手機溜的很，我老太太自嘆不如。

現在的孩子聰明，學習新亊物快，但家長過度的溺愛，滿足孩子對物慾的不合理要求，容易滋生孩子自私任性的個性。我親戚家六歲的孩子也迷戀上了手機，表現在孩子身上，實則是父母對孩子教育的偏頗缺失。發展下去，有可能造成孩子將來痴迷手機，影響學習，影響身體，特別是對眼睛造成傷害。

這個亊例告訴我們，孩子的不良習慣，說到底與父母的嬌慣放縱不無關係。愛孩子，不光是要滿足孩子的物質要求，更重要的是從精神上自小引導，給孩子的心田注入正能量，逐漸滲入心裡，使之生根發芽，將來開花結果。

為了克服引導孩子迷戀手機、遊戲的現象，做家長的首先要做到：

一、在家裡或當孩子的面不玩手機、遊戲，做到為人表率。家長陪孩子一起作作業、輔導孩子學習，或與孩子互動遊戲。這些不用我過多解釋，每個家長是孩子的老師和榜樣，大家心裡都明白。

二、節假日父母親帶孩子逛公園、郊遊、參觀博物館，陪孩子看喜歡的電影。有時與孩子約定，共同參與玩1一2個小時遊戲。既滿足了孩子想玩遊戲的心理，又密切了父母與子女的關係。

貪玩，是孩子的天性。在玩遊戲問題上，我們要積極引導，不能一味高壓管控。就像流水，你要給水正常的流通渠道，否則，它就會四處蔓延亂流，造成傷害。

平時，管好自己的密碼賬號，防止孩子盜刷家長手機中的現金，用於玩遊戲。

四、對孩子進行迷戀遊戲惡果的正面教育。從身體健康、學習生活等多方面，對孩子進行教育，引導孩子對迷戀手機遊戲壞處惡果的認識，促其轉化，從遊戲中跳出來。

當然，把孩子從沉迷遊戲中解救出來，是一個艱苦的過程。既需要家長的耐心、細心和恆心，也需要學校、社會和學生的共同配合。但只要我們堅持不懈，一定能到達勝利的彼岸。

我們正在幹前人沒有幹過的事情。我們的目的正在實現，我們的目的一定能夠實現。

現如今，隨時電子產品走進千家萬戶，孩子們回家玩手機，玩遊戲的現象越來越普遍，那麼，家長如何正確的引導孩子呢？

1、在日常，孩子沒有做好，家長往往都是懲罰，所以建議家長在制定日常規則的時候，可以參考遊戲，有獎有罰，讓孩子能夠和遊戲裡一樣，獲得獎勵和成就感；

2、愛玩是孩子的天性，孩子小自控力不夠的時候，需要家長的引導和監督，所以可以和孩子約定玩手機的時間。

3、孩子玩手機或遊戲，有時候還有社交的需求，同學們都玩，包含著一種集體的歸屬感。所以家長在鼓勵孩子自由發展自己事情的同時，適當的鼓勵或幫助孩子參加一些線下的集體活動。

4、試著瞭解孩子，可以和孩子一起玩玩遊戲，跟他們一起去找遊戲相關的書籍、攻略等，同時將孩子的注意力從手機、電腦引向書本，然後去圖書館、書店等，縮短孩子接觸手機、電腦的時間，開拓孩子的知識儲備。孩子可能順帶看看其他感興趣的書籍。如遊戲背後的計算機語言，激勵孩子的開發、探索。這樣不僅滿足孩子游戲的慾望，還能讓孩子往職業技能方面引導，就算是玩遊戲，也不是簡單的消磨時間，而是對孩子邏輯思維有益的方向引導。

5、網癮少年都是缺少關愛的，建立和諧的親子關係，是孩子成長過程中父母的必修課。平時可以多陪陪孩子，偶爾和孩子玩一些親子游戲，或者帶孩子去喜歡玩的地方，在增進親子關係的同時，自己做好榜樣少玩遊戲。在這樣的環境下，親子之間的交流才會更融洽，孩子也能保持正確的心態去平衡學習與遊戲。

首先，我們要知道玩遊戲有那些危害

長時間玩遊戲，對孩子眼睛不好，孩子的性格比較內向，她的思維邏輯會出現偏差。引導孩子遠離遊戲，帶他出去接近大自然，參加些課外活動，正確引導孩子讀書，如《弟子規》