強烈推薦鄭淵潔，鄭淵潔的書更天馬行空，充滿想象力，孩子會更喜歡。

鄭淵潔的書，只要小孩子夠天真夠單純，沒什麼大問題的。他的作品涉獵面很廣，隱含的東西很多。然而小孩子真的不會去在意這種東西的，小孩子讀的就是故事情節，沒什麼大不了的。

楊紅櫻的很淺很淺，但是小孩子真的很喜歡讀，因為好玩，直白，沒什麼思想，是很開心的書。楊紅櫻早年的書還行，後面就純粹為了賺錢了。馬小跳，笑貓日記我都看過，都沒意思。跟鄭淵潔、曹文軒比還是有不少差距的。

曹文軒的話，個人很推薦。很喜歡他的《青銅葵花》和《草房子》，雖然對於三年級以下小孩來說可能的確有一點深，但作品本身還是以玩樂為主，所以還是不錯的。

對於現在的兒童作家，我的看法是需要作品來說話，而不是看誰掙錢多錢少。孩子的喜愛程度才是關鍵，靠制度賣書掙黑心錢可恥！

童年時在舅舅家看到《童話大王》的書，驚為天人。可惜後來便沒有機會再看到。因為我們在農村。

後來上高中，我偶然在地攤上淘到過幾本《童話大王》，那種感覺就像與青梅竹馬分別好多年，又重逢一般。

看《奔騰驗鈔機》（出書時，改名為《我是錢》），更是讓我如醉如痴。

後來高三時，就連班主任都給我們唸了一篇鄭淵潔的《大灰狼羅克》系列的“屁股大”的童話，鼓勵我們不要自卑，外在的缺點可能是內在的優點。

2000年進入大學後，我在舊書攤把鄭淵潔從1995年到2000年之間的《童話大王》基本買齊了。

之後的也買。雖然當時是大學生，但看《童話大王》也同樣津津有味。

後來很費勁地買到了有這篇童話的書，我才看到結尾。

2002初，我還在鄭淵潔的網站發過一篇《魯迅與鄭淵潔》的文章，比較了兩位偶像在寫作上的題材豐富、體裁多樣；思想上的尊重兒童、反潮流；做人上都很厚道、很剛，還有對孩子特別愛，不擺父親架子；還有他們對付盜版的方法，同樣重視金錢的作用等多方面的相似之處。

後來這些雜誌帶回家，我弟弟和幾個表弟表妹也愛不釋手。就連我爸也沒事就看……當時我還大方地讓大家選幾本拿走，所以如今我剩下的不全了。

鄭淵潔的書我看了很多遍。除了魯迅先生外，當時沒有哪個中國作家能引起我如此大的興趣，不僅幾乎蒐羅盡他的著作，還讀了很多遍。當時感慨鄭淵潔如此牛，為何名聲這麼小呢？典型的名聲不如實力。

後來，可能是在鄭亞旗的建議下，鄭淵潔開始逐漸從隱士狀態，走進臺前，參與了很多節目，後來還多次榮登作家富豪榜冠軍，也是作家中捐款的冠軍。

後來有幸抽獎抽中了一套皮皮魯的書，剛收到，就被我外甥女給霸佔了。不過我覺得幫鄭淵潔多一個漂亮的小讀者，我認了。

本次作家榜，他卻榜上無名，我查了下，才得知他拒上童書排行榜，因為不屑於多年來一貫在校園賣書的曹文軒排一起，頓時覺得他很有風骨!

頓時覺得，鄭淵潔還是那個仗義敢言的鄭淵潔，還是那個敢於說真話的鄭淵潔，我非常佩服。

至於楊紅櫻，我外甥女喜歡，說是老師要求看的，但我翻了一下，看不下去。鄭淵潔的書，現在也還喜歡看。

曹文軒的書，到現在，我也沒看過。雖然有朋友送過我他的簽名書。剛才特意看了第一篇，30多頁，發現真的是不喜歡。即便是我小時候讀到這一篇，我也不會喜歡的。

對於鄭淵潔的童話故事，讀起來還是很有趣味性的，這可能跟他自己本身是個有趣的人有很大關係吧，他的很多作品，曾經成為我們這一代人的課外書和精神食糧，因為寫的故事多，出品速度也快，很多人就會一期一期的看下去。

他的作品從小到2歲，大到十幾歲，都可以讀，而且啟發性很強，故事的感染力和普及性也很強，孩子們會在讀故事的時候不由自主的想去再讀他的其它故事。也因此，他被人們譽為童話大王。

鄭淵潔的作品《皮皮魯和魯西西》、《舒克和貝塔》是家喻戶曉的童話故事，很多80後的孩子都讀過，他的主要作品是詼諧幽默，在簡單的故事中賦予了大的道理，但是讀起來又通俗易懂，讓人回味無窮。所以在一段時間，鄭淵潔的書籍就成為了一個現象級的存在出現在我們那時孩子的生活中很長的時間。

時間是一劑良藥，也是一種見證，在很多的歲月裡，我們是耳朵聽著，枕邊放著鄭淵潔的故事書慢慢成長起來的，我們也因為這些故事懂得了很多道理，成為了鄭淵潔忠實的粉絲。

所以對於鄭淵潔，很多人有很獨特的情感，他不僅是童話故事神父級的象徵，也是孩子們心中永遠的精神食糧，給孩子們很多精神上的人生指導和力量。一直到現在，一提起鄭淵潔，我們就會立刻有一種幸福感和親切感。

不光是這些，鄭淵潔作為童話大王，還在教育自己的孩子上有很獨特的教育方法，培養出了很優秀的兒女，用實際行動給了很多人榜樣。

說起曹文軒，一開始我並不知道這個作家，後來在讀了他的《草房子》之後，才認識了這個作家。

不得不說，曹文軒的作品很有感染力。他的作品很真實，也很接地氣，也很有人生的很多思考，給人很多童年的樂趣和鄉村的純真感。

但是我認為有一點，就是不太適合幼兒和低年級孩子一開始的閱讀和多思維的啟發，像《草房子》、《細米》這樣的作品，大多都是以小說形式的長篇著作為主，很多追求的是人性和童真更深層次的思考，確實也很好看，但是對於低年級孩子來說，讀起來太長，容易使孩子覺得閱讀不下去產生厭倦。

所以我認為曹文軒的作品更多的適合在小學4年級以上的孩子慢慢的閱讀，這也從根本上說明兒童文學的一個分水嶺，作為一種文學的更深層次的加深和啟迪，曹文軒的作品更適合，但是對於作品的長度和傳播性，對於低年級的孩子就不太適用了。

相對於來說，鄭淵潔的作品對於孩子的啟蒙性和益智性更好一點，故事簡單也篇幅短小，更能激起孩子的興趣和認可。

所以這兩個作者的作品，一個適用於兒童的初始啟蒙文學時期的閱讀，一個適用於少年和更高年級的孩子作為文學讀物的深入瞭解去閱讀。一個是潤物細無聲，一個是發散性和深入性，各有各的側重和特點。

而對於大多數孩子的啟蒙來說，我認為還是鄭淵潔的作品更適合。而曹文軒的作品，則可以等到孩子稍大一點，去細細閱讀更好。