具體來講，學習幼兒心理學的現實意義體現在以下幾點： (一)學習幼兒心理學有助於瞭解幼兒心理的特點，走進童心世界 與幼兒在一起，能否科學有效地指導幼兒活動，其前提之一就是要了解幼兒的心理特點。

幼兒教育的物件是處於幼兒階段的孩子，他們的心理活動是非常有趣而且獨特的。

(二)學習幼兒心理學，有助於樹立正確的兒童觀 進入兒童的世界，你就會覺得孩子的內心充滿了許多特殊的東西。

兒童與成人是不一樣的。

他們的心理特點是屬於他們自己的。

幼兒心理學會讓我們明白，幼兒有許多可愛的特點。

學習幼兒心理學之後，你就能夠知道如何看待幼兒，能夠正確地對待幼兒，尊重幼兒，形成正確的兒童觀。

(四)掌握幼兒心理特點和規律，有助於做好幼兒教育工作 幼兒教育工作是以瞭解幼兒的心理特點為基礎的。

幼兒教育在選擇教育內容和方法時，要以幼兒的心理特點和規律為依據。

學習幼兒心理學，還有助於我們更好地對幼兒進行因材施教。

幼兒心理發展中存在著個別差異性，瞭解幼兒的這一特點，能夠使我們真正從每個幼兒的特點出發，與幼兒進行積極而有效的交往，引導他們良好的發展。

(五)透過學習幼兒心理學，我們會重視並能夠為幼兒創造一個能使其很好發展的環境。