小孩子不聽話,我們可以換一個方式理解:
小孩子正處在發現世界、探索世界的過程中,對一切都好奇!
比如剛出生幾個月的孩子喜歡吃手,這其實就是孩子探索世界的一種方式。試問,誰小時候沒吃過手呢?
小孩子發現自己有手了,很驚奇,但小孩子又沒有別的探索方式,從出生開始一直是透過嘴來獲得食物,感知世界,所以,小孩子就透過吃手這種方式來探索世界。
我們看到小孩子吃手,往往會阻止,其實是在阻止小孩子對世界的探索!
當然,並不是說小孩子吃手我們就完全不用管。因為小孩子是不知道危險的,有時候吃手反而會傷到自己!
所以,在看孩子的時候,我們要耐心的觀察,注意孩子在吃手的時候的危險。如果孩子吃手很厲害的話,也適當阻止。這畢竟是對孩子的保護!
那我們重新來看待一下小孩子不聽話這個問題。
小孩子為什麼不聽話?
因為他(她)在發現世界!他(她)在用他(她)的方式理解世界!
所以,你說的話,可能與他(她)的好奇、探索衝突了!
要知道,小孩子的好奇心是非常重的!你阻礙了他(她)的好奇、探索和發現,他(她)自然不會聽話了!
而且也有研究表明,總是規範孩子,是不利於孩子成長的!
那,我們可以換個方式!
如果你有時間,不妨陪孩子一起探索!我們不總說童年的美好再也回不去了嗎?那整好藉此機會,重溫一下童年的美好啊!
而且,你的陪伴,會讓孩子更有安全感,他(她)也可以更大膽,更放心得探索世界,發育自己的發現能力、探索能力!
如果你沒有時間,那就找一個安全的,能引起孩子興趣的東西讓他(她)探索!
比如我家孩子,特別喜歡顏色,我買了好多拼圖、積木給他。沒時間得時候,就把他交給這些玩具。雖然,孩子會弄得很亂,但他很安全!而且,很多時候,他會拼出很多奇思妙想的東西!這就是孩子的歡樂和成長!
當然,每個孩子喜歡的不一樣!具體還得看孩子的愛好!
有時候不是小孩不聽話是我們沒有懂小孩子的想法,再者就是小孩子都有一個成長階段,在這階段只能順著他,陪他度過就好了
小孩子不聽話,我們可以換一個方式理解:
小孩子正處在發現世界、探索世界的過程中,對一切都好奇!
比如剛出生幾個月的孩子喜歡吃手,這其實就是孩子探索世界的一種方式。試問,誰小時候沒吃過手呢?
小孩子發現自己有手了,很驚奇,但小孩子又沒有別的探索方式,從出生開始一直是透過嘴來獲得食物,感知世界,所以,小孩子就透過吃手這種方式來探索世界。
我們看到小孩子吃手,往往會阻止,其實是在阻止小孩子對世界的探索!
當然,並不是說小孩子吃手我們就完全不用管。因為小孩子是不知道危險的,有時候吃手反而會傷到自己!
所以,在看孩子的時候,我們要耐心的觀察,注意孩子在吃手的時候的危險。如果孩子吃手很厲害的話,也適當阻止。這畢竟是對孩子的保護!
那我們重新來看待一下小孩子不聽話這個問題。
小孩子為什麼不聽話?
因為他(她)在發現世界!他(她)在用他(她)的方式理解世界!
所以,你說的話,可能與他(她)的好奇、探索衝突了!
要知道,小孩子的好奇心是非常重的!你阻礙了他(她)的好奇、探索和發現,他(她)自然不會聽話了!
而且也有研究表明,總是規範孩子,是不利於孩子成長的!
那,我們可以換個方式!
如果你有時間,不妨陪孩子一起探索!我們不總說童年的美好再也回不去了嗎?那整好藉此機會,重溫一下童年的美好啊!
而且,你的陪伴,會讓孩子更有安全感,他(她)也可以更大膽,更放心得探索世界,發育自己的發現能力、探索能力!
如果你沒有時間,那就找一個安全的,能引起孩子興趣的東西讓他(她)探索!
比如我家孩子,特別喜歡顏色,我買了好多拼圖、積木給他。沒時間得時候,就把他交給這些玩具。雖然,孩子會弄得很亂,但他很安全!而且,很多時候,他會拼出很多奇思妙想的東西!這就是孩子的歡樂和成長!
當然,每個孩子喜歡的不一樣!具體還得看孩子的愛好!