俗話說得好，家長是孩子的第一任老師，作為家長的我們，在日常生活中的一舉一動都會影響著孩子。因此，想要教育好孩子，我們應該首先完善自己，空洞說教遠不如實際行動的影響力大。其次， 我們要從小就培養孩子成為一個善良，有愛心的人，樂於助人，對人要有禮貌，多做好事，讓孩子從小學會怎樣接人待物。第三， 我們要尊重孩子，我孩子最好的傾聽者，小孩子總喜歡把當天發生的事回家後第一時間跟家長說，這時我們並用耐心的來聽，給孩子多一些自信。第四，就是眾多家長最關心的一點，孩子的學業問題。我們可以幫孩子制定一份時間計劃，哪個時間點學習哪一門功課，哪個時間點可以休息一下，做到勞逸結合。同時多與老師溝通，知道孩子在學校的一切。第五，多讓孩子參加體育鍛煉，適當的去運動專案可以幫助孩子強身健體。俗話說得好，身體是革命的本錢！最後一點，培養孩子學會寬容，忍讓，不能斤斤計較，寬容與忍讓也是我們中華民族的一種傳統美德。

教育孩子是一項非常複雜工程，因為工期長（從出生到上大學18年左右），難管理（強打硬罵不行，不懲戒也不行），費用高，費心血等等，所以在談到孩子教育問題，很多家長面露難色，應該在教育的不同時期把我不同的原則:

第一，幼兒階段立規矩，告訴他什麼能做什麼不能做，並且定了規則就一定要堅守，不僅是孩子，家長也要遵守規則，這才能在孩子面前有尊嚴。

第二，在孩子幼小階段要樹立爸爸的威嚴，尤其是媽媽要在孩子面前要樹立爸爸的嚴厲形象，慈母嚴父的規則要形成，不能一切都媽媽說了算，回到“母系社會”。

第三，在幼小階段還要注意孩子獨立性的培養，做飯到自己的事兒自己做，要不然到初高中之後，你會為孩子的學習操碎心的，並且直接影響孩子在學校學習的質量，這點至關重要。

第四，在孩子小時候要減少爺爺奶奶和外公外婆對孩子溺愛的影響，讓孩子沒有靠山，沒有退路，不能遇到困難就去找外援，愛就是讓孩子做正確的事，並不是為討老人歡心，不顧孩子的前程。

第五，在孩子的初中階段要把孩子的主要學習任務交給孩子自己，不能孩子的學習家長承擔過多，幫孩子抄筆記，總結知識點，其實這些事孩子本身也能完成，即使家長做了，對孩子來說也沒有學到知識，抄的過程就是學習，總結的過程就是複習，家長參與過多，強佔了孩子的學習空間。

第六，在孩子初高中的學習過程中要給孩子一定的引導，確定一定的目標，基本確定將來的發展方向，這樣使得孩子的學習有的放矢，要不然孩子盲目學習，動力不足，後勁不足。這一時期的說服教育要比打罵更有效果，並且要讓孩子從心裡接受家長和社會的想法，增強孩子的社會認知，不做書呆子。

對孩子的教育實際是對自身學習錯誤認知的歸納總結和修正，是一種身心俱疲的漫長修行，不急不緩方得正法，畢竟三緣結合把孩子帶到這個世界，緣分是雙方的。