這個要看孩子的愛好了，看他那方面更加突出，如果都差不多，感覺選理科好點。

因為理科面更廣些。

另外看孩子的性格。

這個不能太絕對的說哪個好。理科以後專業選擇會比較多，文科的話，專業很讓人頭疼，有些畢業後都不知道要幹嘛，只能再讀第二專業，很痛苦的事。但理科是需要動腦的，比較難，講究技巧，活學，僅此而已。 理科吧，物理力學部分的基礎一定要學好。總得來說就是理科的科目你基礎不要落，到以後你會知道基礎的重要性。新高一暫時先不要給孩子定目標，這樣會使孩子過度重視要選擇科目，輕視不選擇的科目。一方面無論選擇哪門課程，都要達到及格以上標準。而且高中課不同於初中課，要全面深入學習後，對所學內容有了新的認知後，在根據人生目標，確定學文或者學理。這樣會避免所做科目過難中途放棄，還有選擇餘地。要麼剛來學就定下學文或學理後，一但發現選擇科目太難，不適合自己，想更換科目時，因為平時沒有努力，會感到更難。

高中選文還是選理不僅是家長糾結，孩子也是糾結，雖說現在大多數省份高考改革，實行3+1+2，也就是語數英3科是必選，另外物理和歷史二者必須選一，其它兩科任意選。如語數英+物理+生物化學、語數英+歷史+生物+地理、語數英+物理+政治化學等等，這樣選擇比較多，當然如何分科學校會有自己的安排，看自己孩子和家長怎麼選擇了。

我覺得如何選擇要考慮以下幾個因素：

一 孩子的興趣和優勢。興趣是最好的老師，沒有興趣孩子很難有學習的積極性，而高中階段的課程內容以及學習方式和初中有天壤之別，無論是難度和深度都提高不少，尤其是數學物理和化學三科，其中物理最讓人頭疼，前幾年江蘇省的高考，棄考物理的很多。由於對於選考科目實行賦分制，不僅要考慮實際得分，還要考慮分數在全省的排位，如果得分低排位低，那基本就玩完，所以要選擇自己的優勢學科。

二 孩子的職業規劃。雖說孩子將來大學所學的專業不一定是自己所從事的職業，但是選專業還是與自己的職業規劃吻合才好，這樣既兼顧了興趣愛好，也兼顧了職業所需的知識基礎。而不同的專業所能從事的職業是有很大差別的，如漢語言文學專業可以教語文，做編輯搞策劃寫文案考公務員，如果進企業搞操作就不行了；學動物醫學的進畜牧局進養殖場開寵物醫院可以，但是如果他文筆好，也可以去搞策劃，考個教師資格證了也可以去教書。很多理科生可以幹文科生的活，但文科生很少能幹理科生的活的。也就是說，當孩子的職業規劃不明朗時（事實上很多孩子在高中都不知道自己將來幹啥，即使是大學生也有很多不知道幹啥的），選理科可能以後會從事的職業機會相對多一些。

三 家庭背景。不同的家庭背景對孩子的要求不同，提供給孩子的社會資源也是千差萬別。例如，孩子喜歡藝術，又有天賦，家庭富裕，那麼可以去學藝術，而一個普通家庭或者貧困家庭的孩子即使再有天賦也不能去學，因為藝術是門燒錢的科，家裡沒點礦還真是讀不起。而官宦之家，不論是經濟資源還是社會資源都比較豐富，孩子將來考公務員有優勢，那麼可能選行政管理、公共管理等專業，普通孩子選這些專業如果不是清北之類的大學，基本就是畢業即失業，或者去跑銷售去了，不是瞧不起跑銷售，而是銷售這個行當不是很多人能行的，基本上天生的成分很多，那些書本知識基本用不上。

當然不管是文科還是理科，都要非常努力，其中理科的高考錄取比例要大於文科，具體是多少可以參考本省去年的高考人數，以及錄取人數（在各省的教育考試院官網檢視），成績上去了才是王道！

興趣是最好的老師

選擇文科還是理科，很多家長會摻雜感情因素，說文科生就業難，不好找工作，以這個原因來強迫孩子學習文科！

其實，現在很多學校，沒有那麼分化嚴重的！

文科生在高中所學習的東西和初中完全不同，很多都是需要理解加記憶才能吸收的！而且文科中的地理有很多都是需要計算的。如果你不理解只靠死記硬背，那麼文科的東西你也很難學會和吸收的！

理科更是，需要理解的比較多，公式畢竟是少數的！只是看公式，不理解和實踐，那就沒有什麼可選擇的餘地了！而且理科上的生物，很多都是需要去記憶然後理解然後進行相關的實踐的！

文科還是理科，一定要和孩子深深交流，看到孩子對什麼感興趣，才能作出正確的選擇！

否則在將來的這些個歲月裡，你和孩子都會生活在爭吵之中了！